نام و نام خانوادگی:نیایش سعیدی
پایه:نهم
نام شهر و استان:اسفراین،خراسان شمالی
شغل و تحصیلات مادر: دیپلم، خانه دار
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس، بازنشسته فولاد
میانگین تراز:6200
سالهای حضور در کانون:1سال
مصاحبهگر : راضیه عسگری
۱. هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من از شرکت در آزمونهای کانون، آشنایی با فضای واقعی جلسات امتحان و کسب آمادگی بیشتر برای شرکت در آزمونهای مهم مدارس برتر است. از آنجا که این آزمونها بسیار شبیه به آزمونهای اصلی مدارس نمونه و تیزهوشان هستند، شرکت در آنها موجب افزایش اعتمادبهنفس و تمرکز من میشود. در واقع شرکت در آزمونهای کانون را پلی برای رسیدن به موفقیتهای تحصیلی آینده قرار دادهام.
۲. در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من معمولاً در آزمونها به صورت حضوری شرکت میکنم، زیرا فضای آزمون حضوری باعث میشود شرایط واقعی امتحانات مدارس نمونه و تیزهوشان را بهتر تجربه کنم. در این روش تمرکز و مدیریت زمانم به شکل واقعیتر سنجیده میشود و اضطراب قبل از امتحان نیز کاهش مییابد. بنابراین ترجیح میدهم همانند امتحانات رسمی در محیط آزمون حضور داشته باشم.
۳. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
ابتدا درسهایم را دستهبندی میکنم و میزان اهمیت هر درس را مشخص مینمایم تا بتوانم برای هرکدام زمان مناسبی اختصاص دهم. سپس بر اساس نقاط ضعف و قوت خود، برای مطالعه و تستزنی برنامهریزی دقیقی انجام میدهم. در نهایت با مرور مطالب قبلی و تمرین منظم، سعی میکنم آمادگی کامل برای هر آزمون پیدا کنم.
۴. روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در درس علوم عملکرد بهتری دارم، چون هر فصل را بهصورت جداگانه و عمیق مطالعه میکنم. تلاش میکنم مفاهیم را درک کنم و سپس با تستهای مختلف، آموختههایم را تثبیت نمایم. استفاده از کتابهای کانون هم به من کمک کرده تا مطالب علمی را بهتر درک کنم و یادگیریام پایدار بماند.
۵. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برنامهریزی من برای امتحانات بهگونهای است که بین مطالعه و تمرین تعادل برقرار کنم. زمان مشخصی را برای مرور درسها و حل تستها تعیین میکنم تا بتوانم مطالب را بهخوبی در ذهنم تثبیت نمایم. در این دوران سعی میکنم نظم و تمرکز بیشتری داشته باشم تا نتیجه بهتری کسب کنم.
۶. مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، کاملاً مطابق برنامه راهبردی پیش میروم و آن را اساس مطالعه خود قرار دادهام. هفتهی اول را با مرور درسهای قبلی و رفع اشکالها سپری میکنم، و در هفته دوم طبق برنامه دقیقتر روی آزمونهای پیش رو تمرکز میکنم. این روش باعث میشود هیچ مبحثی عقب نماند و روند مطالعهام منظم بماند.
۷. از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هر یک چه استفادهای میکنید؟
از کارنامه اصلی استفاده میکنم تا میزان پیشرفت و نقاط قوت و ضعف خود را بهصورت دقیق تحلیل کنم. این کارنامه به من نشان میدهد در کدام درسها نیاز به تمرین بیشتری دارم. همچنین بر اساس نتایج آن، برنامه مطالعهی بعدیام را تنظیم میکنم تا پیشرفت مداوم داشته باشم.
۸. از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی دارد؟ چرا؟
من از کتابهای آبی کانون استفاده میکنم که بسیار مفید و جامع هستند. فعلاً نیازی به تغییر منابع نمیبینم، اما گاهی برای تنوع و تکمیل مطالب، کتابهایی را به منابع خود اضافه میکنم. به نظرم استفاده ترکیبی از منابع مختلف میتواند سطح یادگیری را بالاتر ببرد و مطالعه را جذابتر کند.
9. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
اگر فرصت داشته باشم معمولاً عصر روز جمعه، آزمون خود را تحلیل میکنم و اگر نتوانم، روز بعد این کار را انجام میدهم. همه سؤالات را بررسی میکنم و نکات اشتباه را یادداشت مینمایم
۱۰. با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
با توجه به نتایج به دست آمده در نیمسال اول، برنامه من برای نیمسال دوم این است که حجم تستزنی خود را به شکل قابل توجهی افزایش دهم. همچنین قصد دارم ساعت مطالعهام را کمی بیشتر کنم و تمرکز خود را بر حل کردن انواع تمرینهای دشوارتر بگذارم. این اقدامات هدفمند باعث میشوند تسلط بیشتری بر مفاهیم درسی پیدا نمایم.
۱۱. برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
برنامهریزی من برای دوران نوروز این است که در کنار دید و بازدیدهای عید، روند درس خواندن را نیز به هیچ عنوان متوقف نخواهم کرد. منابع اصلی من همچنان کتابهای آبی کانون خواهند بود که با آنها آشنایی کامل دارم. شاید تصمیم بگیرم کتاب هوش مربوط به آزمونها را با یک منبع جدیدتر جایگزین نمایم تا آمادگیام کامل شود.
۱۲. روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
روش من برای جمعبندی دروس نیمسال اول بسیار مشخص و ساختاریافته است. به محض اتمام امتحانات نوبت اول مدرسه، یک آزمون جامع شبیهسازیشده از کل مطالب نیمسال اول از خودم خواهم گرفت. با گرفتن این آزمون، به جمعبندی نهایی مطالب میپردازم و نواقص باقیمانده را برطرف مینمایم.
۱۳. در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
در دورانی که امتحانات مدرسه همزمان با برنامهریزی آزمونهاست، سعی میکنم دروسی را که امتحان مدرسه آنها نزدیک است، با برنامه راهبردی هماهنگ کنم. به این صورت که مطالعهی مبحث جدید برنامه راهبردی را همزمان با مرور درس امتحان مدرسه پیش میبرم. این هماهنگی باعث میشود فشار مطالعه بیش از حد نشود و هر دو هدف را دنبال نمایم.
۱۴. شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
بله، شرکت در این آزمونها تأثیر بسیار مثبتی بر پیشرفت دروسی مدرسه من داشته است، زیرا باعث شده است که با انواع مختلفی از سؤالات و سبکهای طراحی تست آشنا شوم. این آشنایی سطح یادگیری و سرعت عمل من را در مدرسه افزایش داده است. بنابراین، میتوانم بگویم که شرکت در کانون به من اعتمادبهنفس بیشتری بخشیده است.
۱۵. اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
معمولاً تلاش میکنم تا همیشه به بودجهبندی تعیینشده برسم، اما اگر به هر دلیلی به آن نرسیدم، آن مباحث را در منزل بهصورت آزمون مجزا شبیهسازی میکنم. بلافاصله پس از اتمام مطالعه، از خودم آزمون گرفته و درصدگیری میکنم. این کار به من کمک میکند تا حداقل سطح تسلطم را در خانه بسنجم.