گفتگو با محمدپارسا رضائی پیشرفت نهم از اسفراین

گفتگو با محمدپارسا رضائی پیشرفت نهم از شهرستان اسفراین

گفتگو با محمدپارسا رضائی پیشرفت نهم از اسفراین

نام و نام خانوادگی:محمد پارسا رضائی

پایه:نهم

نام شهر و استان:اسفراین،خراسان شمالی

شغل و تحصیلات مادر:خانه دار ، دیپلم

شغل و تحصیلات پدر:آزاد ، دیپلم

میانگین تراز:6500

سال‌های حضور در کانون:2 سال

 

مصاحبه‌گر : رویا ایمانی

1. هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

هدف من از شرکت در آزمون‌های کانون این است که بتوانم پیشرفت لازم را در امتحانات مدرسه کسب نمایم و همزمان، آمادگی کاملی برای شرکت در آزمون مهم تیزهوشان نهم به دهم به‌دست آورم.

 

2. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

من بیشتر آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت نمایم، زیرا این روش به من کمک می‌کند تا میزان استرسم به‌طور مؤثری کاهش یابد و با شرایط واقعی آزمون هماهنگ شوم.

 

3. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟

برنامه‌ریزی من بر این اساس انجام می‌پذیرد که تست‌های کتاب آبی کانون را اجرا نمایم، بر روی سؤالات آشنا تمرکز ویژه‌ای داشته باشم و برای دروس عمومی نیز یک مرور کوتاهی را در برنامه بگنجانم.

 

4. روش مطالعه‌ی موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.

موفق‌ترین روش مطالعه‌ای که در حال حاضر پیاده‌سازی کرده‌ام، مربوط به درس ریاضی است. این موفقیت حاصل کار کردن تست‌های زیاد، فراتر از سطح مورد نیاز مدرسه و آزمون، و کار کردن با انواع کتاب‌های کمک‌آموزشی غیردرسی است.

 

5. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

با توجه به زمان‌بندی مشخص امتحانات مدرسه، در روز مشخص شده یک مرور کوتاه و روزنامه‌وار از کتاب‌های درسی انجام می‌دهم و برای تسلط بیشتر، سؤالات سال‌های گذشته را نیز کار می‌کنم.

 

6. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

خیر، در حال حاضر حرکت من دقیقاً مطابق با برنامه‌ی راهبردی نیست. در هفته‌ی اول تمرکزم را بر روی دروس مدرسه و همچنین استعداد تحلیلی کانون می‌گذارم و در هفته‌ی دوم کار کردن تست‌های آشنا و خواندن دروس عمومی را آغاز می‌نمایم.

 

7. از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ از هر یک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

من از کارنامه اصلی استفاده می‌کنم و با نگاه کردن به آن، میزان درصد کسب شده در هر درس را مشاهده می‌نمایم. سپس با توجه به دام‌های آموزشی که در آن‌ها افتاده‌ام، تلاشم را برای پیشرفت در آزمون بعدی افزایش می‌دهم.

 

8. از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟

در حال حاضر از کتاب آبی کانون استفاده می‌کنم. این منابع نیازی به تغییر و بازبینی مجدد ندارند، زیرا مطالب ارائه شده در آن‌ها کامل هستند و کتاب آبی حاوی درسنامه کاملی است.

 

9. با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟

برنامه‌ی من برای نیم‌سال دوم این است که نقاط ضعف شناسایی شده در نیم‌سال اول را تقویت نمایم، دقت خود را به‌طور قابل توجهی بالا ببرم و تمام تلاش خود را برای کسب نمره‌ی ایده‌آل در نیم‌سال دوم انجام دهم.

 

10. برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟

برنامه‌ی من برای دوران نوروز شامل استفاده از کتاب‌های نوروز و همچنین سایر کتاب‌های جامع کانون است که باید در آن دوره مورد مطالعه قرار گیرند.

 

11. روش شما برای جمع‌بندی دروس نیم سال اول چیست؟

روش جمع‌بندی من شامل دو مرحله‌ی اصلی است: ابتدا مرور روزنامه‌وار کتاب‌های درسی انجام می‌شود و سپس سؤالات امتحانات سال‌های گذشته را کار خواهم کرد.

 

12. در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

در دوره‌ی امتحانات مدرسه، بیشتر تمرکز خود را بر روی موفقیت در امتحانات مدرسه می‌گذارم، اما در عین حال تلاش می‌کنم تا میانگین تراز خود را در آزمون‌های کانون پایین نیاورم.

 

13. شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟

تأثیر این آزمون‌ها بر وضعیت درسی من بیشتر از جنبه‌ی پیشرفت درسی بوده و بیشتر بر روی افزایش تمرکز و کاهش میزان استرس در آزمون‌های حضوری تأثیر گذاشته است.

 

14. اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟

اگر به بودجه‌بندی مقرر شده‌ی برنامه‌ی آزمون نرسم، در درجه‌ی اول تمرکز خود را بر روی سؤالات آشنا قرار می‌دهم و اگر زمان اضافی بیاورم، تا جایی که در توانم باشد، جلوتر از برنامه‌ی راهبردی پیش خواهم رفت.

Menu