نام و نام خانوادگی: حنانه کاهی
پایه: یازدهم
نام شهر و استان: اصفهان
از مقطع دهم عضو کانون هستند و در 13 آزمون برنامه ای کانون شرکت کردند
مصاحبه گر:پریسا باقری
در ایام نوروز به طور میانگین روزانه چند ساعت مطالعه هدفگذاری کردهاید؟
مطالعه روزانه بهصورت منظم و پیوسته و هم تمرین در چند بازه زمانی انجام میدهم تا هم مرور انجام شود .
اولویت شما در این دوره بیشتر بر یادگیری مطالب جدید است یا جمعبندی؟
تمرکز اصلیم بر جمعبندی و تثبیت مطالب گذشته است و در صورت نیاز، مرور آموزشی هم انجام می دهم.
از چه منابع آموزشی برای جمعبندی استفاده میکنید؟ معیار انتخاب منابع چیست؟
منابع اصلی شامل کتاب درسی،کتاب تست و یادداشتها و آزمونهای استاندارد است. معیار انتخاب، معتبر بودن و هماهنگی با سرفصلهاست.
برای تحلیل آزمونها چه برنامهای دارید؟
پس از هر آزمون، زمانی برای بررسی پاسخها، شناسایی اشتباهات و یادداشت نکات مهم در نظر می گیرم .
در برنامه نوروزی سهم تستزنی بیشتر است یا مطالعه تشریحی؟
ترکیبی از هر دو انجام می دهم تا هم تسلط مفهومی حفظ شود و هم مهارت پاسخگویی تقویت گردد.
کدام درس زمان بیشتری میگیرد و چرا؟
درسها بر اساس نیاز برنامهریزی زمان میگیرند و تلاش میشود تعادل بین همه دروس حفظ شود.
از چه ابزاری برای مدیریت زمان استفاده میکنید؟
از یک برنامهریزی منظم روزانه یا هفتگی برای مدیریت زمان و پیگیری انجام کارها استفاده می کنم.
چه برنامهای برای جبران نقاط ضعف دارید؟
با شناسایی مباحث نیازمند تمرین بیشتر، زمانهای مشخصی برای مرور و تمرین دوباره در نظر گرفته میگیرم.
برای امتحانات نهایی چه برنامهای دارید؟
برنامه من مطالعه دقیق کتاب درسی و تمرین نمونه سؤالات برای آمادگی بهتر است.
چه توصیهای برای سایر دانشآموزان دارید؟
استفاده از زمان نوروز برای مرور، نظم در مطالعه و پرهیز از پراکندگی منابع میتواند بسیار مؤثر باشد.
چگونه بین برنامه آزمونها و برنامه مطالعاتی تعادل ایجاد میکنید؟
برنامه مطالعه بر اساس زمانبندی آزمونها تنظیم میکنم تا هماهنگی لازم حفظ شود.
اگر بخواهید برنامه نوروزی خود را در یک جمله جمعبندی کنید؟
مرور منظم، تمرین هدفمند و استفاده بهینه از زمان برای آمادگی بهتر.