اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: نهم
• شهر: شیراز، فارس
• تحصیلات پدر: فوق دیپلم
• شغل پدر: کارمند
• تحصیلات مادر: لیسانس
• شغل مادر: کارمند
• سالهای حضور در کانون: ۴ ماه
• میانگین تراز: ۶۳۰۰
مصاحبهگر: صدیقه خورشیدی
گفتوگو با دانشآموز
• سؤال: هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
پاسخ: هدف اصلی من از شرکت در این آزمونها، آمادهسازی هرچه بیشتر خود برای ورود به مدارس استعدادهای درخشان (تیزهوشان) و نمونه دولتی است. علاوه بر این، میخواهم با ارزیابی مستمر خود در این آزمونها، نقاط ضعف و قوت درسیام را بهدرستی بشناسم و مهارت مدیریت زمان را در شرایط شبیهسازیشده، تقویت کنم.
• سؤال: مهمترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در مهرماه چه بود؟
پاسخ: مهمترین دستاوردی که در مهرماه داشتم، دستیابی به یک نظم ذهنی پایدار و یک برنامهریزی دقیق و هدفمند بود. دلیل موفقیت خود را در این ماه، شروع بهموقع مطالعه، تحلیل عمیق مباحث پایه نهم و ایجاد هماهنگی میان برنامههای مدرسه و بودجهبندی کانون میدانم.
• سؤال: در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
پاسخ: من قطعاً شرکت حضوری را ترجیح میدهم، زیرا فضای آزمون حضوری کمک میکند تا استرسم را بهتر مدیریت کنم. وقتی در شرایط واقعی یک جلسه آزمون قرار میگیرم و تجربه نشستن روی صندلی، مدیریت زمان و کار با پاسخبرگ را پیدا میکنم، تمرکز و عملکردم بهبود چشمگیری پیدا میکند.
• سؤال: شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت میکنید؟ حضوری یا صفحه شخصی؟
پاسخ: من کارنامه را همان روز آزمون و از طریق صفحه شخصی خود دریافت میکنم.
• سؤال: برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
پاسخ: اولین کاری که میکنم، بررسی دقیق بودجهبندی آزمون پیشِ رو است. بعد از آن، با نگاهی به آزمون قبلی و شناسایی نقاط ضعفم، وقت بیشتری را به رفع آن کمبودها اختصاص میدهم. سعی میکنم بین دروس عمومی و اختصاصی تعادل برقرار کنم و در هفته دوم برنامه، تمرکز اصلیام را روی تستزنی و تمرین بیشتر بگذارم.
• سؤال: روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
پاسخ: روش مطالعه من در درس ریاضی نتیجه خوبی داشته است. به این صورت که ابتدا متن کتاب درسی و جزوه دبیر را با دقت میخوانم و مثالها را کامل حل میکنم. سپس سراغ تستهای آموزشی میروم تا نکات را کاربردیتر یاد بگیرم. در نهایت، با حل تستهای زماندار و چالشی کتابهای سهسطحی کانون، تسلط خود را بر مباحث مختلف بالا میبرم.
• سؤال: با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهریزی برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
پاسخ: من مطالعه برای آزمونهای کانون و مطالعه تشریحی برای امتحانات مدرسه را دو مسیر جدا از هم نمیبینم. با خواندن دقیق و عمیق کتاب درسی برای امتحانات، پایه علمی خود را قوی میکنم که این موضوع به طور مستقیم به موفقیت من در تستزنی هم کمک میکند. علاوه بر این، در ایام منتهی به امتحانات، حتماً نمونه سوالات تشریحی سالهای گذشته را هم حل میکنم تا با آمادگی کامل سر جلسه بروم.
• سؤال: مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
پاسخ: بله، برنامه راهبردی برای من مانند یک نقشه راه است و سعی میکنم دقیقاً بر اساس آن پیش بروم. من دو هفته منتهی به آزمون را به دو بخش تقسیم میکنم: در هفته اول، تمرکزم روی یادگیری عمیق مفاهیم و حل تمرینهای تشریحی و تستهای آموزشی است. در هفته دوم، به مرور مطالب خواندهشده، نگاه کردن به خلاصهنویسیها و زدن تستهای زماندار و شبیهساز آزمون میپردازم.
• سؤال: از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
پاسخ: من بیشتر از کارنامه اصلی برای مشاهده تراز و رتبه خود استفاده میکنم. کارنامه اشتباهات هم برای من بسیار مفید است، چون تکتک سؤالاتی را که اشتباه زدهام بررسی میکنم و نکاتشان را یاد میگیرم. علاوه بر این، کارنامه پروژهای به من دید خوبی از روند پیشرفتم در طول چند ماه میدهد.
• سؤال: از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟
پاسخ: از کتابهای آبی کانون برای تسلط بر مباحث بودجهبندی و آشنایی با سؤالهای استاندارد استفاده میکنم. همچنین کتابهای سهسطحی کانون را برای به چالش کشیدن خودم با سؤالهای دشوارتر و پیشرفتهتر به کار میگیرم.
• سؤال: دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
پاسخ: بله، من یک دفتر برنامهریزی دارم و تکمیل آن کمک بزرگی به من میکند. این کار باعث میشود دید روشنی از عملکرد هفتهام داشته باشم، تعادل مطالعاتی میان درسها را حفظ کنم و هر هفته برای بهتر کردن ساعت مطالعهام نسبت به هفته قبل، برنامهریزی کنم.
• سؤال: تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
پاسخ: من تحلیل آزمون را معمولاً عصر همان روز جمعه انجام میدهم. روش من به این صورت است که ابتدا سراغ سؤالهای اشتباه میروم و آنها را دوباره حل میکنم تا بفهمم علت اشتباهم بیدقتی بوده یا اینکه مطلب را واقعاً یاد نگرفتهام. بعد از آن، سؤالهایی را که نزدهام بررسی کرده و نکات مهم همه این سؤالها را در دفتر خودآموزم یادداشت میکنم.
