گفتگو و مصاحبه با دانش اموز گروه یازدهم تجربی پارسا علی محمدی

گفتگو و مصاحبه با دانش اموز گروه یازدهم تجربی پارسا علی محمدی -

گفتگو و مصاحبه با دانش اموز گروه یازدهم تجربی پارسا علی محمدی

 نام و نام خانوادگی :پارسا علی محمدی 

پایه یازدهم تجربی 

نام شهر و استان تهران ، تهران 

شغل و تحصیلات مادر کارمند 

شغل و تحصیلات پدر کارمند اداره برق 

میانگین تراز 5200

سال‌های حضور در کانون: دو سال 

تعداد آزمون‌ها امسال :15

 مصاحبه‌گر : حمید مینایی

 

  1. 1.هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟ 
  2. از وضعیت خودم مطلع باشم و بدانم باید چه کار کنم تا پیشرفت کنم 

  3. 2.مهم‌ترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم سال اول چه بوده است؟
  4. دروس فیزیک و زیستم را به بهترین نحو خواندم 

  5. 3.در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
  6.  حضوری ، آمادگی ذهنی برای کنکور 

  7. 4.شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت می‌کنید؟ حضوری یا صفحه شخصی؟
  8. جمعه ، صفحه شخصی 

  9. 5.برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟
  10. برنامه ریزی به صورت روزانه و سعی برای بر طرف کردن ایرادات 

  11. 6.روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
  12.  زیست و فیزیک ، تمرین و زدن تست زیاد در فیزیک و در زیست تسلط خوب بر مطالب کتاب درسی 

  13. 7.با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
  14.  روزانه دو پارت حداقل تشریحی و نهایی کار میکنم 

  15. 8.مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟
  16. سعی میکنم طبق برنامه راهبردی پیش برم 

  17. 9.از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟
  18.  پنج نوع درس و کارنامه اشتباهات ، به اشتباهات خود پی ببرم

  19. 10.از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
  20.  آبی و سه سطحی ،خیر 
  21.  
  22. 11.تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
  23. روز جمعه یا فردای آزمون ، سوالاتی که غلط زدم و نزده و شک دار هستند رو تحلیل میکنم 

  24. 12.با توجه به عملکرد و نتایج نیمسال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیمسال دوم ایجاد خواهید کرد؟
  25. سعی خواهم کرد همه دروس را پا به پای هم پیش ببرم و تک بعدی درس نخوانم

 

 

Menu