نام و نام خانوادگی : زهرا دانا
پایه: هفتم
نام شهر و استان: اردبیل – اردبیل
شغل و تحصیلات مادر: فرهنگی – فوق لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: نظامی – لیسانس
میانگین تراز : 5796
سالهای حضور در کانون: 1 سال
تعداد آزمون ها :10
مصاحبهگر : نازنین مخملی
1.هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من از شرکت در آزمونهای کانون، سنجش میزان یادگیری خودم، آشنایی با شیوهی سوالات استاندارد، شناسایی نقاط ضعف و قوت در دروس مختلف و برنامهریزی بهتر برای پیشرفت تحصیلی است. این آزمونها به من کمک میکند منظمتر درس بخوانم و پیشرفت خودم را مرحلهبهمرحله بررسی کنم.
2.در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
ترجیح میدهم در آزمونها حضوری شرکت کنم؛ چون فضای آزمون واقعیتر است، تمرکز بیشتری دارم و مدیریت زمان را بهتر تمرین میکنم. همچنین حضور در محیط آزمون باعث میشود استرس امتحانات مدرسه برایم کمتر شود.
3.برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
ابتدا برنامهی پیشنهادی کانون را بررسی میکنم، سپس آن را با برنامهی مدرسه هماهنگ میکنم. درسها را به بخشهای کوچکتر تقسیم میکنم، برای هر روز هدف مشخص دارم و در پایان هر هفته میزان پیشرفت خودم را ارزیابی میکنم.
4.روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید؟در درس ریاضی و علوم، ابتدا درسنامه را با دقت میخوانم، سپس مثالها را حل میکنم و بعد از آن تست آموزشی از کتاب های آبی و سه سطحی را میزنم. اگر سوالی را اشتباه حل کنم، دلیل آن را بررسی کرده و دوباره تمرین میکنم.
5.با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برای امتحانات مدرسه، مرور منظم، حل نمونهسوال و خلاصهنویسی انجام میدهم. سعی میکنم مطالب را شب امتحان جمع نکنم و از چند روز قبل مرور را شروع کنم تا هم نمرهی خوبی بگیرم و هم مطالب را بهتر یاد بگیرم.
6.مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله، طبق برنامهی راهبردی حرکت میکنم. برای دو هفته، هر روز درسهای مشخصشده را مطالعه میکنم و در پایان هفته مرور و تستزنی دارم. اگر عقبماندگی داشته باشم، در زمان جبرانی آن را اصلاح میکنم.
7.از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟
از کارنامهی مبحثی برای شناخت نقاط ضعف و قوت، از کارنامهی درسی برای بررسی عملکرد هر درس و از کارنامهی زمانبندی برای مدیریت بهتر زمان استفاده میکنم ،کارنامه مبحثی برای شناسایی ضعفها، کارنامه درصدی برای ارزیابی کلی و نمودار پیشرفت برای بررسی روند رشد استفاده میکنم. این ابزارها باعث میشوند تصمیمهایم بر اساس داده و تحلیل باشد.
8.از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟ا
ز کتابهای آبی و پر تکرار کانون استفاده میکنم. فعلاً این منابع برایم کافی هستند؛ چون هم درسنامه دارند و هم سوالهای متنوع. اگر در درسی احساس ضعف کنم، ممکن است نیاز به منبع تکمیلی داشته باشم.
9.دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم. این دفتر به من کمک میکند میزان مطالعهی روزانهام را ثبت کنم، منظمتر باشم و بفهمم در کدام روزها عملکرد بهتری داشتهام. با ثبت ساعات مطالعه و فعالیتهای روزانه در این دفتر، میتوانم میزان مطالعه خود را مدیریت کرده و برنامهریزی دقیقتری برای روزهای آینده داشته باشم.
10.تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را یک روز بعد از آزمون انجام میدهم. ابتدا سوالات غلط و نزده را مشخص میکنم، سپس دلیل اشتباهاتم را بررسی میکنم (بیدقتی، بلد نبودن یا کمبود زمان) و آن مباحث را دوباره مطالعه میکنم.
11.با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
در نیمسال دوم میخواهم نقاط ضعفم را برطرف کنم، تستزنی را بیشتر کنم و مرور منظمتری داشته باشم تا هم در آزمونها و هم در امتحانات مدرسه پیشرفت کنم ، افزایش دقت در آزمونها و تلاش برای پیشرفت تدریجی اما پایدار. هدفم این است که روند رو به رشدم حفظ شود.
12.برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
در دوران نوروز، مرور مطالب نیمسال اول و حل تستهای منتخب را در برنامه دارم. از آزمونهای جمعبندی و کتابهای مرور کانون استفاده میکنم تا آمادگیام بیشتر شود. مرور خلاصهها، حل آزمونهای جمعبندی و تمرکز روی مباحث مهمتر در اولویت برنامهام قرار دارد. در دوران نوروز، برای دروس عمومی از کتابهای سهسطحی و آبی و کتاب نوروز کانون استفاده میکنم تا هم مرور کامل داشته باشم و هم سطح خود را ارتقا دهم.
13.روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
خلاصهنویسیها را مرور میکنم، تستهای مهم را دوباره حل میکنم و از آزمونهای جمعبندی برای تثبیت مطالب استفاده میکنم.بررسی نکات پرتکرار و تمرکز روی اشتباهات قبلی تا نقاط ضعف به نقطه قوت تبدیل شود.
14.در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
با تقسیمبندی مناسب زمان مطالعه و هماهنگ کردن برنامه شخصی با برنامه راهبردی، سعی میکنم بین مطالعه دروس و شرکت در آزمونها تعادل برقرار کنم.اولویت با امتحانات مدرسه است، اما برنامه آزمونها را به شکل سبک و مرورمحور ادامه میدهم تا هم نتیجه امتحانات خوب باشد و هم از مسیر اصلی عقب نمانم.
15.شرکت در این آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
شرکت در آزمونها باعث شده منظمتر درس بخوانم، اعتمادبهنفس بیشتری داشته باشم و نمرات مدرسهام بهتر شود وهمیشه با خودم در رقابت باشم .
16.اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
اگر به بودجهبندی نرسم، از زمانهای جبرانی استفاده میکنم، مطالب مهمتر را در اولویت میگذارم و سعی میکنم عقبماندگی را بهتدریج جبران کنم.