مصاحبه با اسما جعفری؛ دانش‌آموز هشتم از شیراز

این مصاحبه با اسما جعفری، دانش‌آموز پایه هشتم از شیراز انجام شده است.

مصاحبه با اسما جعفری؛ دانش‌آموز هشتم از شیراز

اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: پایه هشتم
• شهر: شیراز، فارس
• تحصیلات پدر: فوق‌دیپلم
• شغل پدر: آزاد
• تحصیلات مادر: دیپلم
• شغل مادر: خانه‌دار
• سال‌های حضور در کانون: ۶ ماه
• میانگین تراز: ۵۷۰۰

مصاحبه‌گر: فاطمه روستا

گفت‌وگو با دانش‌آموز


• سؤال: هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟
پاسخ: هدف اصلی من از شرکت در آزمون‌های کانون، قبولی در مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی است. همچنین می‌خواهم با شرکت در این آزمون‌ها، نقاط ضعف و قوت درسی خود را بهتر بشناسم تا بتوانم برای عملکرد بهتر در امتحانات مدرسه برنامه‌ریزی دقیق‌تری داشته باشم. احساس می‌کنم این آزمون‌ها به من کمک می‌کند تا خودم را با سطح استانداردهای کشوری بسنجم و انگیزه‌ام برای تلاش بیشتر در درس‌ها افزایش یابد.

• سؤال: مهم‌ترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم‌سال اول چه بوده است؟
پاسخ: در نیم‌سال اول توانستم نمرات بالایی در همه‌ی درس‌ها بگیرم و بیشتر نمراتم بین ۱۹ و ۲۰ بود. یکی از دلایل اصلی موفقیتم این است که زمان استفاده از تلفن‌همراهم را به‌طور قابل‌توجهی کم کرده‌ام و تمرکزم را بیشتر روی مطالعه و مرور درس‌ها گذاشته‌ام. ثبات در مطالعه‌ی روزانه و داشتن نظم و پشتکار در برنامه‌ام باعث پیشرفت چشمگیرم شد.

• سؤال: در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
پاسخ: من در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم؛ زیرا در محیط حضوری تمرکز بیشتری دارم، اضطرابم کمتر است و حس رقابت سالم با دیگر دانش‌آموزان باعث می‌شود تا دقت و انگیزه‌ام برای بهتر پاسخ دادن به سؤالات بیشتر شود. به‌علاوه، حضور در فضای آزمون واقعی به من کمک می‌کند تا برای شرایط آزمون‌های مهم مانند تیزهوشان آماده‌تر باشم.

• سؤال: شما کارنامه‌ی آزمون را چه زمانی دریافت می‌کنید؟ حضوری یا صفحه‌ی شخصی؟
پاسخ: معمولاً بعد از ساعت ۳ بعدازظهر از طریق صفحه‌ی شخصی کارنامه‌ام را دریافت می‌کنم. کارنامه‌ی آنلاین کانون اطلاعات جامع و دقیقی از وضعیت من در هر درس ارائه می‌دهد؛ از جمله درصدها، تراز و نمودار مقایسه با سایر دانش‌آموزان. با بررسی آن بهتر می‌توانم بفهمم در کدام درس نیاز به تقویت دارم.

• سؤال: برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟
پاسخ: من برای هر آزمون برنامه‌ریزی ساعتی دارم و تلاش می‌کنم زمان مطالعه‌ی هر درس را متناسب با اهمیت و نیازم تنظیم کنم. برای مثال ساعت‌های ابتدایی روز را به مطالعه‌ی دروس مفهومی اختصاص می‌دهم و عصرها تمرکز خود را روی حل تست‌های مشابه قرار می‌دهم. شب‌ها نیز مرور و جمع‌بندی انجام می‌دهم تا مطالب در ذهنم تثبیت شوند.

• سؤال: روش مطالعه‌ی موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
پاسخ: در درس علوم روش ثابتی دارم که باعث تثبیت بهتر مطالب در ذهنم می‌شود. ابتدا متن درس را با دقت می‌خوانم تا به مفهوم کلی آن پی ببرم، سپس نکات مهم را به زبان ساده خودم خلاصه می‌کنم. بعد از درک کامل مفاهیم، مطالب را حفظ کرده و چند بار مرور می‌کنم تا فراموش نشود. در نهایت برای ارزیابی میزان یادگیری‌ام، تست‌های مربوط به آن بخش را حل می‌کنم تا نقاط ضعفم مشخص شود.

• سؤال: با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
پاسخ: برای موفقیت در امتحانات مدرسه، سعی می‌کنم روزانه درس بخوانم و مرور منظم داشته باشم. حداقل دو بار قبل از هر امتحان مطالب را مرور می‌کنم و از نمونه‌سؤال‌های امتحانی سال‌های قبل استفاده می‌کنم تا با نوع سؤالات آشنا شوم. همچنین در روزهای نزدیک به امتحان، زمان بیشتری را برای مرور خلاصه‌ها و رفع اشکال‌هایم اختصاص می‌دهم تا با آمادگی کامل در جلسه امتحان حضور پیدا کنم.

• سؤال: آیا مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟
پاسخ: در بیشتر مواقع مطابق برنامه‌ی راهبردی کانون پیش می‌روم. در هفته‌ی اول به مطالعه و تمرکز بر درس‌های اختصاصی مانند ریاضی و علوم اختصاص می‌دهم، و در هفته‌ی دوم روی درس‌های عمومی مثل فارسی و اجتماعی کار می‌کنم. پنج‌شنبه‌ها نیز معمولاً زمانی را برای تست استعداد تحلیلی و تمرین تست‌زنی هدف‌دار قرار می‌دهم تا ذهنم برای آزمون آماده‌تر شود.

• سؤال: از کدام کارنامه‌های جعبه‌ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟
پاسخ: از کارنامه‌ی هدف‌گذاری و کارنامه‌ی پروژه‌ای استفاده می‌کنم. کارنامه‌ی هدف‌گذاری کمکم می‌کند تا برای هر درس هدف خاصی تعیین کنم و مسیر پیشرفت را مشخص نمایم. کارنامه‌ی پروژه‌ای هم نقاط ضعف و قوت را در بازه‌های چند آزمون متوالی نشان می‌دهد، که با بررسی آن می‌توانم تصمیم بگیرم در کدام زمینه باید تلاش بیشتری داشته باشم.

• سؤال: از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
پاسخ: من از فیلم‌های آموزشی و نمونه سؤالات کانون استفاده می‌کنم. این منابع تنوع خوبی دارند و تا به حال به مشکلی برخورد نکرده‌ام. احساس می‌کنم منابع فعلی نیاز به بازبینی ندارند چون به خوبی مفاهیم را پوشش می‌دهند.

• سؤال: آیا دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟
پاسخ: بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم و آن را به‌صورت منظم تکمیل می‌کنم. این دفتر به من کمک می‌کند بفهمم هر روز چه‌قدر مطالعه کرده‌ام، چقدر پیشرفت داشته‌ام و در چه بخش‌هایی عملکردم ضعیف‌تر بوده است. بررسی روند روزانه‌ی مطالعه باعث می‌شود انگیزه‌ام حفظ شود و زمان‌هایم را به شکل مؤثرتر مدیریت کنم.

• سؤال: تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
پاسخ: تحلیل آزمون را معمولاً در همان روز امتحان، پس از انتشار نتایج انجام می‌دهم. ابتدا سؤالات درست را بررسی می‌کنم تا بدانم در چه بخش‌هایی بهتر عمل کرده‌ام، سپس سؤالات غلط را دقیق‌تر بررسی کرده و دلیل اشتباهم را پیدا می‌کنم. در نهایت، روش حل درست را در دفتر مخصوصی می‌نویسم تا در آزمون‌های بعدی به آن‌ها مراجعه کنم و دیگر همان اشتباه را تکرار نکنم.

• سؤال: با توجه به عملکرد و نتایج نیم‌سال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیم‌سال دوم ایجاد خواهید کرد؟
پاسخ: در نیم‌سال دوم تصمیم دارم تعداد تست‌هایی که می‌زنم را افزایش دهم و از کتاب‌ها و منابع کمک‌آموزشی متفاوت‌تری استفاده کنم تا دید گسترده‌تری نسبت به مطالب داشته باشم. همچنین می‌خواهم زمان‌بندی مطالعه‌ام را دقیق‌تر کنم و برای هر درس برنامه‌ی مشخصی داشته باشم. حل نمونه‌سؤال‌های بیشتر و مرور منظم، یکی از اهداف اصلی من برای پیشرفت در نیم‌سال دوم است.



Menu