نام و نام خانوادگی : ستایش رحیمی چاکسری
پایه: دوازدهم انسانی
نام شهر و استان: مازندران ، قائم شهر
شغل و تحصیلات مادر: کارمند ، فوق لیسانس روان شناسی
شغل و تحصیلات پدر: کارمند ، فوق لیسانس روان شناسی
میانگین تراز: 7325
تعداد پاسخ صحیح: 2354 پاسخ صحیح
تعداد پیشرفت: 7 بار پیشرفت
باشگاه: عضو باشگاه 2000 تایی ها
سالهای حضور در کانون: سه سال (دهم ، یازدهم ، دوازدهم )
تعداد آزمونها: در 47 آزمون برنامه ای کانون شرکت کرده است.
بهترین درس ها نیم سال اول: فلسفه ، تاریخ
بهترین درس ها در نیم سال دوم: فلسفه ، جغرافیا
در کدام درس ها نمره 20 گرفت: ریاضیِ، عربی ، ادبیات ، جغرافیا ، علوم و فنون ، فلسفه
معدل امتحان نهایی: 19.75
مصاحبهگر : زهرا اسماعیلی فرد
در کدام درس ها نمره 20 گرفتید؟ روش مطالعه ی خود را توضیح دهید؟
من در درسهای ریاضی، عربی، ادبیات، جغرافیا، فنون و فلسفه موفق شدم نمره ۲۰ بگیرم. روش اصلی من این بود که متن کتاب درسی را به صورت خیلی خوب و کامل مطالعه میکردم تا کاملاً بر مطالب مسلط شوم. در کنار آن، از کتابهای تشریحی هم استفاده میکردم و برای تمرین بیشتر، نمونه سؤالات نهایی سالهای گذشته را بررسی میکردم؛ چون این سؤالات برای تمرین و شبیهسازی فضای امتحانات نهایی، منابع خیلی خوبی هستند.
در آزمونها حضوری شرکت میکردید یا آنلاین؟ چرا؟
من در آزمونها بهصورت حضوری شرکت میکردم. دلیل اصلی من این است که می خواستم شرایط آزمون کنکور را برای خودم شبیهسازی کنم؛ بنابراین حضور در جلسه آزمون و تجربه فضای حضوری، به من کمک می کرد تا با استرس و شرایط واقعی کنکور بیشتر آشنا شوم.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می کردید؟
برای اینکه در هر آزمون پیشرفت داشته باشم، سعی میکردم برنامههایم را زودتر از موعد مقرر تمام کنم. هم چنین، از چند روز مانده به برگزاری آزمون، تمرکز اصلی خود را روی تستزنی میگذاشتم و در کنار آن، به حل سؤالات اختصاصی هم می پرداختم تا آمادگی کامل داشته باشم.
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
من از دفتر برنامهریزی استفاده میکردم. تکمیل کردن این دفتر باعث می شد که من با آگاهی و دیدِ روشنتری کارهایم را جلو ببرم؛ چون دقیقاً میدانستم که چه زمانی باید درسهایم را تمام کنم. در واقع، این کار به من کمک میکند تا عملکردم را بهتر مدیریت کرده و پیشرفت کنم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
به نظر من، در دروس فلسفه و منطق موفقیت بیشتری داشتم؛ چون از ابتدا به این مباحث علاقه داشتم. روش من در این دروس به این صورت بود که ابتدا کتاب درسی و سپس درسنامهها را با دقت و تمرکز بسیار بالا مطالعه میکردم. همچنین، به دلیل اهمیت این دروس، ساعت مطالعهی بیشتری را به آنها اختصاص میدادم و تعداد تستهای بسیار زیادی را برای تسلط کامل بر مفاهیم حل میکردم.
روش شما برای مطالعه و آمادگی در درس های عمومی و اختصاصی چه تفاوتی داشت؟
درسهای اختصاصی برای من از دو جنبه اهمیت داشتند؛ هم برای امتحانات نهایی لازم بودند و هم برای کنکور. به همین دلیل، در کنار مطالعه سوالات تشریحی، حتماً باید تست هم کار میکردم تا برای هر دو حالت آماده باشم. اما در مورد دروس عمومی، چون در امتحانات نهایی ضریب بالایی دارند، اهمیتشان از این نظر بیشتر بود و سعی میکردم نسبت به دروس اختصاصی، یک درجه بیشتر به آنها پرداخته شود. مثلاً برای درس سلامت و بهداشت، در طول سال یک بار کل مطالب را خواندم و دوباره در ایام امتحانات هم یک بار دیگر آنها را مرور کردم و در نهایت هم نمونه سؤالات مربوط به آن را حل کردم.
ساعت و روش مطالعه شما در دوره امتحانات چگونه بوده است؟ چند ساعت تستی برای کنکور و چند ساعت تشریحی و حل نمونه سوال برای امتحان؟
من به طور میانگین روزانه بین ۱۲ تا ۱۳ ساعت مطالعه میکردم. در دوران امتحانات، از حدود دو هفته قبل از شروع آنها، تمرکز اصلی من فقط روی مطالعه تشریحی بود. اما باید اشاره کنم که در طول سال تحصیلی، بیشتر تمرکزم و اولویتم روی حل سؤالات کنکوری بوده است.
شما در چه زمان هایی برای امتحان نهایی مطالعه می کردید؟ ( در طول سال یا شب امتحان)
من برای درسهای نهایی، از همان طول سال برنامهریزی کرده بودم و برای آنها زمان مشخصی در نظر گرفته بودم. به نظر من، مطالعه در شب امتحان برای امتحانات نهایی اصلاً کافی نیست؛ شب امتحان بیشتر باید زمانی باشد که دانشآموز فقط درسها را مرور میکند.
شما چگونه تعادل بین درس خواندن برای کنکور و امتحان نهایی را ایجاد و حفظ کردید؟
من برای مدیریت زمان این کار، روزهایم را تقسیم میکردم؛ به طوری که حدود ۷۰ تا ۸۰ درصد از وقت روزانهام را صرف دروس تخصصی برای کنکور میکردم و ۲۰ تا ۳۰ درصد باقیمانده از زمانم را هم به دروس عمومی و حل سؤالات تشریحی اختصاص میدادم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می کردید؟
بله، من همیشه طبق برنامهی راهبردی کانون پیش میرفتم. برای مدیریت بهتر زمان، تقریباً هر روز حدود ۶ تا ۸ پارت مطالعاتی برای خودم در نظر میگرفتم. همچنین یک روتین شبانه مشخص داشتم که به نظم کارم کمک میکرد. یکی از استراتژیهای من این بود که سعی میکردم برنامههایم را کمی زودتر از موعد تمام کنم تا چند روز وقت اضافه برای خودم داشته باشم؛ این زمانِ اضافه را صرفِ تستزنی بیشتر، مرور مباحث و دور کردن (تکرار) مطالب میکردم تا برای آزمون کاملاً آماده باشم.
برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود ؟
من برای مطالعه دروس پایه، کاملاً با برنامه راهبردی کانون پیش می رفتم تا هم مطالب پایه را مرور کنم و هم با دروس سال دوازدهم تداخل نداشته باشد. در کنار این، برای اینکه مطمئن شوم مطالب پایه را خوب یاد گرفتهام، گاهی در کلاسهای درسی هم از اساتید درخواست می کردم که از ما آزمونهای جمعبندی بگیرند تا بتوانم میزان تسلط خود را بر مباحث سالهای قبل بسنجم.
شرکت در این آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
شرکت مداوم و مستمر در آزمونهای کانون، تأثیر بسیار مثبتی داشت؛ زیرا این آزمونها به من این امکان را میداد که عملکرد درسی خود را بهطور دقیق بررسی کنم و با مقایسه نتایجم، نقاط قوت و ضعفم را شناسایی کنم.
از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده می کردید؟ از هریک چه استفادهای می کردید؟
من بیشتر از کارنامه اصلیِ روز جمعه استفاده می کردم تا بتوانم درصد پاسخگویی، تراز و رتبهام را با دقت مشاهده کنم و از وضعیت خود در آن آزمون مطلع شوم.
از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می کردید؟
برای مرور مطالب و جمعبندی، از کتابهای «سه سطحی ریاضی» کانون استفاده میکنم که منبع بسیار خوبی برای این کار است.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
من تحلیل آزمون را حتماً عصر همان روزِ آزمون (جمعه) انجام میدهم. روش من به این صورت است که ابتدا سوالاتی را که به آنها پاسخ غلط دادهام یا در پاسخ دادن به آنها شک داشتم، در اولویت قرار میدهم و با دقت بررسی میکنم که چرا به پاسخ صحیح نرسیدهام.
برای دوران نوروز چه برنامهای داشتید؟ شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا کردید؟
در ایام نوروز می مطالب را جمع بندی کردم . از کتاب جمع بندی استفاده کردم. در آزمون جامع قلم چی شرکت کردم. آزمون های سال های گذشته کانون را حل کردم . بعد از نوروز تا آغاز جمع بندی مباحث عقب مانده را مطالعه کردم.
آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت می کردید؟ فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟
بله، آزمون های مشابه پارسال و هدف گذاری را به صورت آنلاین شرکت می کردم. تحلیل و بررسی می می کردم. در این آزمون ها درصد برای من مهم نبود. بیش تر سعی می کردم تا نقاط ضعف خودم را پیدا کنم. ضعف های خودم را قبل از آزمون اصلی برطرف کنم.