نام و نام خانوادگی : مبینا سالاری
پایه: دوازدهم تجربی
شغل و تحصیلات مادر: فرهنگی - کارشناسی ارشد برنامهریزی آموزشی
شغل و تحصیلات پدر: فرهنگی-کارشناسی تربیت بدنی
میانگین تراز: ۵۸۰۰
سالهای حضور در کانون: ۴ سال
تعداد آزمونها: ۵۹ آزمون
مصاحبه گر: شيرين اقاياري وزمتر
برنامهی پیشرفت شما برای افزایش تعداد پاسخهای درست چیست؟
برای افزایش تعداد پاسخهای درست، تمرکز اصلی من بر افزایش تعداد تست و مرور منظم مباحث بوده است.
مهمترین روش شما برای افزایش پاسخهای صحیح چه بوده است؟
افزایش سرعت تستزنی، بالا بردن تعداد تستها و کوتاهتر کردن بازههای مرور، بیشترین تأثیر را در بهبود عملکرد من داشته است.
از کدام ابزارهای کانون برای پیشرفت خود استفاده کردهاید؟
از آزمونهای غیرحضوری و آزمونهای مشابه سالهای گذشته برای سنجش بهتر آمادگی خود قبل از آزمونها استفاده کردهام.
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف اصلی من سنجش عملکرد خود نسبت به میزان مباحث مطالعهشده در بازههای دو هفتهای برنامه راهبردی است.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
سعی میکنم در هر درس تعداد پارتهای تست را افزایش دهم و اگر در بخشی مشکل آموزشی داشته باشم، در کوتاهترین زمان ممکن رفع اشکال انجام دهم.
روش مطالعهی موفق شما در کدام درس است؟
درس زیستشناسی در ابتدای سال دوازدهم با وجود مطالعهی کافی، نتیجهام متناسب با تلاشم نبود. با تغییر روش مطالعه و تطبیق آن با شرایط دوازدهم، این مشکل برطرف شد.
با توجه به اهمیت امتحانات مدرسه و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات دارید؟
با قرار دادن پارتهای دروس عمومی در برنامهی مطالعاتی، سعی میکنم همزمان با دروس تخصصی، برای امتحانات مدرسه نیز آمادگی کافی داشته باشم.
آیا مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، از ابتدای هر بازهی دو هفتهای، مطابق بودجهبندی برنامهی راهبردی، برنامهریزی خود را انجام میدهم.
از کدام کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکنید و چه کاربردی دارند؟
بیشترین استفادهی من از کارنامهی اصلی و کارنامهی اشتباهات است. این کارنامهها به من کمک میکنند عملکرد کلی، سؤالات غلط و نزده را بررسی کنم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا نیاز به تغییر منابع دارید؟
منابع فعلی متناسب با سطح و شرایط من هستند و نیاز به تغییر اساسی ندارند. تمرکز اصلی من بیشتر بر افزایش سرعت تستزنی و سنجش عملکرد است.
آیا دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما میکند؟
بل، ثبت عملکرد روزانه و هفتگی باعث میشود میزان تلاش خود را بهتر ارزیابی کنم و انگیزهی بیشتری برای ادامهی مسیر داشته باشم.
تحلیل آزمون را چه زمانی انجام میدهید و روش شما چیست؟
معمولاً پس از کمی استراحت، در همان روز جمعه تحلیل آزمون را انجام میدهم. ابتدا سؤالات را دوباره بررسی میکنم تا علت پاسخهای غلط، نزده و حتی درست را مشخص کنم و سپس به سراغ پاسخنامه و منبع تحلیل میروم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم دارید؟
تسلط کامل بر مباحث نیمسال دوم، همگام پیش بردن دروس عمومی و انجام جمعبندیهای منظم در زمانهای مشخصشده در برنامهی آزمونها.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟
جمعبندی مطالب مطالعهشده تا تاریخ مشخص، تکمیل منابع و سپس افزایش تعداد آزمونها و تحلیل دقیق آنها.
روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
ابتدا روی مباحثی که در آنها ضعف بیشتری داشتم تمرکز کردم و سپس با آزمونهای تکدرس، جمعبندی را کامل کردم.
در دورهی امتحانات چگونه بین برنامهی راهبردی و امتحانات مدرسه تعادل ایجاد کردید؟
با مدیریت زمان و هماهنگسازی برنامهی مطالعاتی، سعی کردم همزمان به برنامهی آزمونها و امتحانات مدرسه پایبند بمانم.
شرکت در آزمونهای کانون چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
تأثیر کاملاً مثبتی داشته است؛ زیرا مطالب آموزشی و تستی آزمونها در امتحانات تشریحی مدرسه نیز به شکلهای مختلف تکرار میشوند و باعث عملکرد بهتر میشوند.
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید، چگونه جبران میکنید؟
با افزایش ساعت مطالعه و تمرکز بیشتر روی مباحث عقبمانده، سعی میکنم در کوتاهترین زمان ممکن به برنامه برسم و بر مطالب مسلط شوم.