نام و نام خانوادگی: ژینا محمدی
پایه و رشته تحصیلی: یازدهم تجربی
شهر واستان: پاوه - کرمانشاه
شغل و تحصیلات پدر: کارگر - دیپلم
شغل و تحصیلات مادر: سیکل - خانه دار
سالهای حضور در کانون : دو سال
مصاحبه گر: جهانیان
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من از شرکت در آزمونهای کانون، آشنایی دقیقتر با فضای واقعی کنکور و کسب تجربهی مشابه با شرایط آزمون اصلی است. این آزمونها به من کمک میکنند تا بتوانم توانایی و آمادگی خود را در شرایط مشابه با روز کنکور بسنجـم و با نوع سؤالات، چیدمان آنها و سطح دشواری آزمون آشنا شوم. از سوی دیگر، شرکت در این آزمونها موجب کاهش اضطراب و استرس من نسبت به کنکور میشود، زیرا با شرکت مداوم در چنین فضاهایی، میتوانم اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنم. همچنین نتایج آزمونها فرصتی مناسب برای تحلیل عملکرد و شناخت نقاط قوت و ضعف من فراهم میکنند تا بتوانم برنامهریزی دقیقتری برای مطالعه داشته باشم. در واقع هدف نهایی من از شرکت در آزمونهای کانون این است که با تمرین و ارزیابی مستمر، خود را هر چه بیشتر به سطح مطلوب برای موفقیت در کنکور نزدیک کنم و با آرامش و آمادگی کامل در روز آزمون اصلی حاضر شوم.
مهمترین دستاورد شما در مدت زمانی که عضو کانون هستید چیست؟
مهمترین دستاورد من ، پیشرفت قابل توجه در مهارت تستزنی و یادگیری مفهومی مطالب درسی از طریق حل پرسشها و تمرینهای متعدد بود. در این مدت تلاش کردم به جای تمرکز صرف بر مطالعهی کتاب درسی، با حل منظم و هدفمند سؤالات تستی، نحوهی کاربرد مطالب در موقعیتهای مختلف را بهتر درک کنم. این شیوهی یادگیری باعث شد تا مطالب در ذهنم تثبیت شوند و بتوانم هنگام مواجهه با پرسشهای جدید، ارتباط بین مفاهیم را سریعتر تشخیص دهم.همچنین با حل زیاد تستها، نقاط ضعف خود را شناسایی کرده و برای رفع آنها برنامهریزی کردم. این روند موجب شد اعتمادبهنفس بیشتری در آزمونهای آزمایشی داشته باشم و سرعت و دقت پاسخگوییام افزایش یابد. در نتیجه، مهمترین دلیل موفقیت من در این مدت، استمرار در تمرینهای تستی و یادگیری فعال از طریق مواجهه مستقیم با سؤالات بود، نه صرفاً مطالعهی تئوری مطالب.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟
روش مطالعه موفق من در درس شیمی است، به دلیل علاقهی شخصی و رویکرد ترکیبی تست محور و کلاسی، بیشترین بازدهی را داشته است. این درس را با توجه ویژه و تمرکز بالا در کلاسهای درس دنبال میکنم، زیرا مفاهیم پایه را در همان جلسه به خوبی درک میکنم. پس از کلاس، حجم زیادی از تستهای آموزشی و سنجشی را حل میکنم؛ این حجم بالای تست باعث میشود تا با زوایای مختلف یک مفهوم آشنا شوم و الگوهای تستزنی را درونیسازی کنم. تمرین زیاد تستها به من کمک میکند تا با سرعت عمل بیشتری به سوالات پیچیده پاسخ دهم و زمان کمتری را صرف محاسبات کنم. این ترکیب مطالعهی فعال، درک عمیق کلاسی و تکرار مداوم از طریق تستزنی، موفقیت من را در درس شیمی تضمین کرده است.
آیا دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر برنامهریزی به شما چه کمکی میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی به عنوان یک ابزار مدیریتی جامع، نقشی حیاتی در ساماندهی فعالیتهای آموزشی ایفا میکند. ثبت دقیق دادههایی نظیر ساعات مطالعه متمرکز، زمان اختصاصیافته به حل تمرینات تستی، و تعداد مسائل مورد بررسی، امکان رصد مستمر پیشرفت تحصیلی را فراهم میآورد. این مستندسازی منظم، شفافیت کاملی بر نحوه تخصیص زمان در طول دوره مطالعاتی ایجاد مینماید. تحلیل این ارقام ثبتشده، ابزاری قدرتمند برای شناسایی نقاط قوت و ضعف در مدیریت زمان است. به واسطه این گزارشگیری روزانه، برنامهریزی آتی بر اساس شواهد عینی و عملکرد گذشته تنظیم میگردد. این امر از اتلاف انرژی بر روی فعالیتهای کم بازده جلوگیری کرده و تمرکز را بر اهداف تعیینشده حفظ میکند. در نتیجه، این دفتر به ابزاری تحلیلی تبدیل شده که بازخورد عملکرد را به صورت کمی و قابل اندازهگیری ارائه میدهد. این ساختاردهی، زمینهساز دستیابی به بهرهوری حداکثری و نتایج مطلوب در مسیر تحصیلی است.
مطابق برنامه ی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
پیروی از برنامه راهبردی اصلیترین ستون برنامه مطالعاتی من است؛ هرچند که همواره آمادگی برای انحرافات جزئی یا اولویتبندیهای فوری بر اساس عملکردم در آزمونهای اخیر وجود دارد. برنامه دو هفتهای من با یک نگاه کلی به مباحث تعیین شده توسط برنامه راهبردی آغاز میشود و سپس به دو دوره هفت روزه تفکیک میگردد. در هر دوره هفت روزه، زمانهای مشخصی به یادگیری مطالب جدید و در زمانهای مجزا و ثابتی، به مرور مطالب تدریس شده در هفته قبل و هفته جاری اختصاص داده میشود. بخش قابل توجهی از زمان نیز صرف حل تستهای مرتبط با آن مباحث میشود تا درک مفهومی و سرعت عمل تثبیت گردد. این ساختار دو هفتهای تضمین میکند که همگام با برنامه کلی پیش بروم و بازخورد لازم از طریق حل تستها، مسیر مطالعه هفته بعد را تنظیم کند. این توازن بین یادگیری و بازیابی اطلاعات، کلید اصلی حرکت موفق بر اساس برنامه راهبردی است.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
نحوه مطالعه من برای آزمون ها و امتحانات به یک شیوه است برای پاسخ گویی به سوالات آزمون باید مفهومی خوانده شود و من هم مفهومی مطالعه میکنم به همین دلیل فقط قبل آزمون به مرور احتیاج دارم و با این برنامه بین آزمون و امتحانات تعادل ایجاد میشود.
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید، چگونه جبران میکنید؟
از آنجایی که خود برنامه آزمون نوعی طراحی شده که اگر در یک آزمون به بودجه بندی نرسیده باشیم در آزمون بعدی میتوان آن را جبران کرد من هم فقط مطالبی را که رسیدم مرور میکنم و برای بقیه که نرسیدم در آزمون بعدی جبران میکنم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟ و کانون تا چه میزان در این مورد میتواند برای شما تاثیرگذار باشد؟
برنامهریزی من برای کسب موفقیت در امتحانات نهایی مدرسه، بر محوریت یک استراتژی متمرکز و سه وجهی استوار است. نخستین گام، افزایش هدفمند ساعات مطالعه برای پوشش کامل مباحث مورد نیاز بوده است. گام دوم، تمرین گسترده و مستمر با حل نمونه سوالات امتحانی سالهای گذشته و آزمونهای شبیهسازی شده است تا با ساختار و سطح دشواری سوالات آشنا شوم. در کنار اینها، تسلط بر مفاهیم کتاب درسی به عنوان پایه و اساس هر پاسخدهی دقیق، در اولویت قرار دارد و با مرور دقیق متون، اطمینان حاصل میشود که هیچ نکتهای از قلم نیفتاده است. این رویکرد جامع، که ترکیبی از مطالعه عمیق محتوای کتاب و تمرین عملی تستزنی و نمونه سوال است، تضمینکننده کسب بالاترین نمرات ممکن در امتحانات پایانی خواهد بود ،کتابهای کانون و همچنین آزمونها تاثیر زیادی در برنامه من خواهند داشت.
تحلیل آزمون را انجام میدهید؟درچه روزی؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
بله انجام میدهم ،تحلیل آزمون را بیشتر اوقات جمعهها انجام میدهم یعنی همان روزی که آزمون برگزار میشود، وقتی که کارنامه را دریافت میکنم و پاسخنامه سوالات یک بار دیگر سوالات نزده و غلط را حل میکنم تا دلیل اشتباه جواب دادن و نزدن سوال را بفهمم و بعد نکات پاسخنامه را در دفتر جدای هر درس مینویسم تا برای آزمونهای بعدی دوباره خوانده شوند.
برنامه ی پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخ های درست را بنویسید؟
سعی میکنم نقاط ضعف خود را تقویت کنم و بیشتر روی آنها کار کنم و بیشتر تست کار میکنم یعنی در واقع با تست یاد میگیرم که این روش به من این امکان را میدهد که با نحوه طرح تست و نحوه خواندن کتاب آشنا شوم و همچنین تحلیل ازمونها هم به من خیلی کمک کردند.
مهم ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات ، چه بوده است؟
من با حل تست های زیاد و متنوع سعی کردم که سطح خودم رو بالا ببرم و و روی کتاب تسلط پیدا کنم و همچنین از دید یک طراح سوال کتاب هارو بخونم که این روش برای افزایش تعداد پاسخ صحیح بسیار موثر بوده است . همچنین تحلیل آزمون ها هم به من کمک خیلی زیادی کردند.
از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده اید ؟
پلکان با طرح سوالهای متنوع به من این امکان را میدهد که فراتر از کتاب درسی و تستهایی که دارم کار کنم.دفتر برنامه ریزی چون به من نشان میدهد که در چه درسی ضعف دارم یکی از بهترین گزینههاست که روی اون کار کنم.و کتاب درسی هم که پایه هم سوالات هست.
روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
سعی میکنم درسهایی که در آنها ضعف داشتم یعنی خوب نخواندم یا متوجه نشدم دوباره آن مباحث را در کتاب بخوانم و بعد با حل تست به تسلط برسم و برای بقیه هم یک مرور کلی انجام بدهم و بیشتر از آن تست و سوال حل کنم تا در ذهنم تثبیت بشوند.
منابع و برنامهای که برای آزمون تشریحی استفاده کردید به چه بود؟
از کتاب های پرتکرار کانون استفاده میکنم. برنامه من شبیه به برنامه امتحانات مدرسه است یعنی در اولین گام به کتاب تسلط پیدا میکم و در گام بعدی از سوالات کتاب پرتکرار و سوالات امتحان نهایی سال های گذشته استفاده میکنم و در مرحله بعد مرور میکنم که به نظرم بهترین قسمت این مراحل برای یاد گیری مرور هست. کتابهای پرتکرار به طور خاص برای پوشش دادن انواع سؤالاتی که در امتحانات مختلف تکرار میشوند، طراحی شدهاند و این امر اطمینان میدهد که با طیف وسیعی از الگوهای طراحی سؤال آشنا شوم. از مزایای کلیدی این مجموعه، ارائه روشهای صحیح پاسخدهی به سؤالات پرتکرار و همچنین تفکیک و دستهبندی دقیق سؤالات بر اساس هر مبحث درسی است. این ویژگی، امکان هدفگیری نقاط قوت و ضعف را در هر بخش فراهم میآورد و به طور مستقیم به ارتقاء دقت و سرعت در جلسه امتحان کمک مؤثری مینماید.
آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
خیر، چون من الان از کتابهای پرتکرار کانون و کتاب آبی و کتاب اول و کتابهای دیگری استفاده میکنم که از همه آنها راضی هستم و کتابهای پرتکرار برای امتحانات مدرسه عالی هستند چون نحوه پاسخ گویی به هر سوال و همچنین انواع سوالات در آن هست و بقیه کتابها هم بسیار عالی هستند که هم منابع خوبی برای تست هستن و هم درسنامه خوبی دارند . ولی برای نیم سال دوم بهتر است که از کتاب زرد کانون استفاده کنم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
برای درسهایی که نمره کمتر دریافت کردم بیشتر کار میکنم و بیشتر ساعت مطالعهام را به آن درس اختصاص میدهم اگر ضعف من در آن درس از پایه باشد فیلم آموزشی نگاه میکنم و اگر نه سعی میکنم مطلب را بخوانم و بعد بیشتر تست و سوال تشریحی حل کنم که به صورت مفهومی درس را یاد گرفته باشم.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
سعی میکنم نقاط ضعف خود را تقویت یعنی بیشتر روی نقاط ضعفم کار کنم (آن مباحث را کامل بخوانم و بعد با حل تست و سوالهای تشریحی به مرحله تسلط در ان درس برسم) و درسهای دیگر را هم مرور و جمع بندی کنم یعنی آنها را مرور کنم و بعد تست سوال برای یاد آوری مطالب و یادگیری نکات جدید استفاده کنم. برای نوروز از کتاب نوروز استفاده خواهم کرد .
نقش پشتیبان خود را در مسیر آمادگی آزمونها چگونه توصیف میکنید؟
پشتیبان من در پیشرفت من تاثیر بسیار زیادی داشتند با روش های مطالعه که برای هر درس به من گفتند و همیچنین روش های دیگر کمک موثری به من کردند.
حرف آخر و توصیهای اگر برای سایر دانش آموزان کانونی دارید؟
بعد از آزمون تحلیل آزمون را فراموش نکنند چون از خود آزمون مهم تر است.