خانم سلیمی: نام و نام خانوادگی : نگین صفری
پایه : هشتم
نام شهر و استان : قیر،فارس
شغل و تحصیلات مادر : لیسانس ،مدیر مدرسه
شغل و تحصیلات پدر : فوق لیسانس ،مدیر مدرسه
تراز : ۶۶۳۶
سال های حضور در کانون : ۲ سال
تعداد آزمون ها : ۲۹ آزمون
نام مصاحبه گر فاطمه سلیمی زاده
هدف شما از شركت در آزمون هاى كانون جيست؟
هدف من از شركت در آزمون هاى كانون اين است كه سطح علمى خودم را به طور منظم ارزيابى كنم،به نقاط ضعفم زودتر پی ببرم و ياد بگيرم طبق برنامه و اصولى درس بخوانم. آزمون ها به من نظم، برنامه ريزى و تجربۀ آزمون دادن را ياد مى دهند.
مهم ترين دستاورد و دليل موفقيت شما در نيم سال اول چه بوده است؟
مهم ترين دستاورد من در نيم سال اول، پيشرفت تدريجى در تراز و بهتر شدن نمرات مدرسه بود. دليل موفقيتم پايبندى به برنامه، تحليل آزمون ها و مرور منظم بود.
در آزمونها حضورى شركت مى كنيد حضوری يا آنلاين؟چرا؟
من ترجيح مى دهم به صورت حضورى در آزمونها شركت كنم، چون شرايط آزمون واقعى تر است، تمركز بيشترى دارم ومديريت زمانم بهتر مى شود. آزمون حضورى به من كمک مى كند استرس آزمون هاى مهم تررا كنترل كنم.
شما كارنامه آزمون را چه زمانى دريافت مى كنيد؟ حضورى يا صفحه شخصى؟
كارنامه را از طريق صفحه شخصى دريافت مى كنم و معمولاً همان روز آزمون بررسى مى كنم تا تحليل آزمونم به تأخير نيفتد.
براى پيشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ريزى مى كنيد؟
بعد ازهر آزمون، اول نقاط ضعف و اشتباهاتم را مشخص مى كنم، سپس طبق برنامه راهبردى براى دو هفتۀ بعد زمان مرور، تمرين و رفع اشكال را در نظر مى گيرم و سعى مى كنم تعادل بين دروس حفظ شود.
- روش مطالعه شما در کدام درس موفق است؟
روش مطالعه موفق من در بیشتر درس ها است و می توان گفت تقریبا دروس مشکل دار ندارم.ابتدا درسنامه را دقيق مى خوانم، مثال ها را حل مى كنم، سپس تست هاى آموزش مى زنم و بعد از آن تست زمان دار كار مى كنم. اشتباهاتم را هم دريك دفتر جداگانه يادداشت مى كنم.
با توجه به اهميت امتحانات ومعدل، چه برنامه اى براى موفقيت در امتحانات مدرسه داريد؟
در زمان امتحانات مدرسه، تمركز اصلى من روى كتاب درسى است. برنامۀ مرور منظم، حل نمونه سؤال و خلاصه نويسى دارم وسعى مى كنم بين آزمون هاى كانون و امتحانات مدرسه تعادل برقرار كنم.
مطابق برنامۀ راهبردى حركت مى كنيد؟ چگونه براى دو هفته برنامه ريزى مى كنيد؟
بله، برنامه راهبردى را مبناى كارم قرار مى دهم. مطالب هر درس را به بخش هاى كوچكتر تقسيم مى كنم، مرور، تست وجمع بندى را مشخص مى كنم وبرنامه را طورى مى چينم كه قابل اجرا و منعطف باشد.
از كدام كارنامه هاى جعبه ابزار كارنامه استفاده مى كنيد؟از هركدام چه استفاده اى مى كنيد؟
از كارنامه مبحثى براى شناسايى ضعف ها ، از كارنامه درس به درس براى مقايسه عملكردم و از كارنامه پيشرفت براى بررسى روند رشد خودم استفاده مى كنم.
از كدام منابع كمك آموزشى كانون استفاده مى كنيد؟ آيا منابع شما نياز به تغيير دارد؟ چرا؟
بيشتر از كتاب هاى آبى و سه سطحى كانون استفاده مى كنم. فعلاً منابع من مناسب هستند و فقط در بعضى درس ها ممكن است نياز به تمركز بيشتر روى يك منبع خاص داشته باشم، نه تغيير كامل منابع.
دفتر برنامه ريزى داريد؟ تكميل دفتر چه كمكى به شما مى كند؟
بله ، دفتر برنامه ريزى دارم. نوشتن ساعات مطالعه باعث مى شود واقع بين باشم، نقاط ضعف در مديريت زمان را بشناسم و انگيزه هایم براى ادامه مسير بيشتر شود.
تحليل آزمون را در چه روزى انجام مى دهيد؟ روش شما براى تحليل چگونه است؟
معمولاً همان روز آزمون تحليل را انجام مى دهم.
سؤال ها را به سه دسته بلد، شكدار و غلط تقسيم مى كنم و علت اشتباهاتم را بررسى مى كنم تا دوباره تكرار نشوند.
با توجه به عملكرد ونتايج نيمسال اول، چه تغييرات مثبتى براى نيم سال دوم ايجاد خواهيدكرد؟
در نيم سال دوم مى خواهم مرورهاى منظم تر، تست زمان دار بيشتر و تحليل دقيق تر داشته باشم و روى نقاط ضعفم تمركز كنم تا پيشرفت پيوسته ترى داشته باشم.