نام و نام خانوادگی: هلیا سعیدی
پایه: هشتم
نام شهر و استان: زنجان
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار،دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد،دیپلم
میانگین تراز: ۶۰۰۷
مصاحبهگر: تارا وافر
نحوه آشناییتان با کانون را بیان کنید؟
خواهرم قبلاً کانونی بوده و شرکت در آزمونهای کانون را به من هم توصیه کرد.
مسیر تحصیلی خود را از شروع تا ورود به مدارس خاص چگونه می بینید و آزمون ها چه کمکی به شما کرده است؟
من مسیر تحصیلیام را فقط اینکه اطلاعات را حفظ کنم و آزمون بدهم نمیبینم. بلکه آزمون را فرصتی میبینم برای اینکه نظم را یاد بگیرم، نقاط ضعف و قوتم را بشناسم، مدیریت استرس و زمان را تمرین کنم و تواناییهای حل مسئلهام را تقویت کنم و به طور کلی آزمونها در این زمینهها بسیار برای من مفید بودهاند.
همچنین با آزمونهای کانون برای ورود به مدارس خاص به عنوان یک فرصت اما نه به عنوان یک مقصد نهایی تمرین میکنم.
چه چالش های درسی در نیم سال اول داشتید و راهکارتان چه بود؟
در نیمسال اول، بزرگترین چالش من هماهنگ کردن درسهای مدرسه با برنامه مطالعه برای آزمونهای کانون بود. برای حل این مشکل سعی میکردم الویتبندی را یاد بگیرم و با کمک خواهرم یک برنامهی منعطفتر نوشتم که کمتر در این مورد به مشکل برخورد کنم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ لطفاً آن را بهطور کامل توضیح دهید.
درس علوم جزو نقاط قوت من هست که در مطالعه آن بیش از بقیه دروس موفق بودهام. برای یادگیری این درس سعی میکنم به گونهای پیش بروم که مطالب در ذهن من ماندگار شوند و صرفاً با هدف امتحان و آزمون دادن مطالعه نمیکنم. همیشه قبل از تدریس معلم و یا استفاده از فیلمهای آموزشی خودم یک نگاه کلی به درس میاندازم تا چشمم با مطالب آشنا شود. نکاتی که از تدریس دریافت میکنم را در دفترم مینویسم و وقتی کتاب را میخوانم، فقط زیر جملات مهم خط نمیکشم بلکه کنار پاراگرافها، کلمات کلیدی را یادداشت میکنم. به نظر من در درس علوم، حفظ کردن تعاریف بدون فهمیدن معنی آنها فایدهای ندارد. پس تا حد امکان سعی میکنم فرآیندها را در ذهنم تجسم کنم یا اگر ویدئو آموزشی خوبی پیدا کنم میبینم تا تصوری نسبت به آن موضوع پیدا کنم. همچنین هر سؤالی که برایم به وجود بیاید حتماً همان لحظه از معلم سؤال میپرسم. سپس درس نامههای کتاب آبی را میخوانم و وقتی مطمئن شدم همهچیز را تا حد خوبی بلدم، شروع به پاسخ دادن سؤالاتی از همین کتاب میکنم. بعد از پاسخ دادن به تعداد مشخصی سؤال، آنها را با استفاده از پاسخنامه تحلیل و بررسی میکنم. در مرحله آخر خودم را با آزمون دادن محک میزنم و همچنین حتماً بعد از هر آزمون سؤالات را دوباره بررسی و تحلیل میکنم تا نکات آنها و همچنین ضعفها یا قوتهای خودم را کشف کنم.
آیا مطابق برنامه راهبردی کانون حرکت میکنید؟ نحوه برنامهریزی شما برای دو هفته آینده چگونه است؟
سعی میکنم تا حد امکان هم با برنامههای آزمون هم مدرسه هماهنگ باشم. به این صورت که اگر آزمون جلوتر از مدرسه بود با برنامه آزمون پیشخوانی میکنم که برای مدرسه هم برایم مفید باشد و برعکس اگر مدرسه جلوتر از آزمون بود مطابق برنامه مدرسه پیش میروم. به طور کلی و مختصر برای دو هفته آینده تقریباً نیمی از برنامهی درس خواندن من به تمرین برای آزمون و نیمی از آن به کارهای مدرسه اختصاص دارد.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ این کتاب ها چه ویژگیهایی دارند؟
من با کتابهای آبی ارتباط بهتری میگیرم چون این کتابها درس نامه خوبی برای جمعبندی و حتی یادگیری برخی نکات دارند و همچنین سؤالات خوبی برای تمرین آزمون به همراه یک پاسخنامهی خوب دارند.
در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درس ها می روید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف می کنید؟
ابتدا نمرات درسهای ریاضی و علوم را میبینم چون با توجه به برنامهریزی آیندهام این درسها برای من از اهمیت ویژهای برخوردار هستند و سپس با بررسی دوباره سؤالهای آزمون این بار بدون در نظر گرفتن زمان سعی میکنم قبل از رفتن به سراغ پاسخنامه سؤالاتی که اشتباه جواب داده بودم یا جواب نداده بودم را حل کنم؛وقتی ذهنم را به مدت یک یا دو روز روی سؤالات آزمون متمرکز کردم آنگاه به سراغ پاسخ نامه رفته و سعی میکنم با تحلیل دوباره نکات سؤالهای مختلف را یاد بگیرم.
برای موفقیت در امتحانات مدرسه، چه برنامهای دارید؟
در ایام امتحانات سعی میکردم بعد از خواندن کامل درسی که امتحانش را داشته ام در آزمون به صورت مشخص به سراغ این درس بروم و سؤالات این درس را پاسخ دهم تا آن را تمرین کنم.
از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید و هر کدام چه کمکی به شما میکند؟
اول کارنامه آزمون را نگاه میکنم. کارنامه سؤال محور و مبحثی در مرحله تحلیل به من کمک میکنند. با کارنامه پروژهای و پنج نوع درس و کارنامه هدفگذاری میزان پیشرفتم را بررسی و در آخر هدفگذاری میکنم.
دفتر برنامهریزی چه میزان در سازماندهی مطالعه شما اهمیت دارد؟
دفتر برنامهریزی نظم خوبی به کارهایم داده و حتی برایم انگیزهبخش نیز هست.
برنامه ی پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخ های درست بنویسید؟
برای افزایش تعداد پاسخهای درستم، من یک برنامه مبتنی بر تحلیل دقیق آزمونهای قبلیام دارم. من فکر میکنم که تکرار اشتباهات گذشته، بزرگترین مانع پیشرفت است. من ابتدا کارنامه را بررسی میکنم تا بدانم هر اشتباهم به چه دلیلی بوده. نبود دانش، بیدقتی یا عدم مدیریت زمان در مرحله بعد درسها یا فصلهایی را که در آنها بیشترین درصد خطا را داشتم شناسایی میکنم و در برنامه روزانهام زمان بیشتری به آنها اختصاص میدهم. برای کاهش اشتباهات ناشی از بیدقتی، چند قانون برای خودم گذاشتهام. زیر کلمات کلیدی و منفی سوال خط میکشم. گزینهها را با دقت میخوانم و گزینههایی که قطعاً غلط هستند را حذف میکنم تا به گزینه صحیح برسم. سعی میکنم عجله نکنم و با آرامش و تمرکز کامل به سوالات پاسخ دهم. برای این که پاسخهای درست قبلیام فراموش نشوند یک برنامه مرور منظم دارم. از روش مرور پلکانی یا مرور در فواصل زمانی مشخص استفاده میکنم تا مطالب همیشه در ذهنم تازه بماند.
مهم ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات ، چه بوده است ؟
مهمترین روشی که باعث افزایش چشم گیر تعداد پاسخهای صحیح من شد، تمرکز بر تحلیل دقیق اشتباهات بعد از هر آزمون بود.
از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده اید ؟ (کتاب درسی ، نمونه سوالات امتحانی ، پلکان ، کتاب کانون ، دفتر برنامه ریزی یا روش خاص خودتان را بیان کنید )
من سعی کردهام از اکثر ابزارهایی که کانون برای دانشآموزان فراهم کرده است برای بهبود هر چه بیشتر شرایط تحصیلیام در مدرسه و آزمونها استفاده کنم.