نام و نام خانوادگی: حمید رجبی
پایه: سوم
نام شهر و استان: مشهد،خراسان رضوی
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، دیپلم تجربی
شغل و تحصیلات پدر: آزاد ، کارشناسی
میانگین تراز: ۶۳۶۴
تعداد پاسخ صحیح در آزمون: 761پاسخ صحیح
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونها: ۱۳ آزمون
مصاحبهگر: مهساامیرحسینی
چه عواملی باعث شد در این آزمون نسبت به آزمون قبلی پاسخهای صحیح بیشتری بدهید؟
مرور منظم درسها و استفاده از روش مطالعه صحیح با کمک منابع آموزشی کانون، بهویژه کتابهای سهسطحی، نقش مهمی در افزایش پاسخهای صحیح من داشت. این منابع باعث شد تسلط بیشتری روی مباحث داشته باشم و با آمادگی بیشتری در آزمون شرکت کنم.
از چه روشی برای افزایش درصد دروس استفاده کردهاید و چه تأثیری داشته است؟
برای آمادگی و تسلط بر تستها از کتابهای سهسطحی و پرتکرار استفاده میکنم. همچنین با تحلیل آزمونها نقاط قوت و ضعف خودم را شناسایی میکنم و با استفاده از کتابهای پرتکرار، سهسطحی و فیلمهای مجموعه آموزشی پیشرفت روی نقاط ضعفم کار میکنم که این روش تأثیر زیادی در بهبود عملکردم داشته است.
پس از تحلیل آزمونها چه تغییراتی ایجاد کردید؟
بعد از تحلیل آزمون، نقاط قوت و ضعفم را مشخص میکنم و با تمرین بیشتر از کتابهای پرتکرار و سهسطحی و استفاده از فیلمهای آموزشی مؤسسه پیشرفت، سعی میکنم ضعفها را برطرف کرده و نقاط قوتم را تقویت کنم.
ابزارهای کانون مورد استفاده:
فیلمهای آموزشی پیشرفت و کتابهای پرتکرار و سهسطحی کانون.استفاده ترکیبی از کتاب و فیلم باعث تنوع در مطالعه و افزایش انگیزه من میشود.
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
افزایش موفقیت درسی در مدرسه مهمترین هدف من است. شرکت در آزمونهای کانون باعث تقویت قدرت تشخیص، تصمیمگیری و اعتمادبهنفس من میشود.
برای موفقیت در امتحانات مدرسه چه برنامهای دارید؟
مطالعه بیشتر با کمک کتابهای کانون. اگر در درسی عقبماندگی داشته باشم، با استفاده از درسنامههای کتابهای کانون آن را جبران میکنم، چون این درسنامهها جمعبندی مناسبی از مطالب دارند.
آیا مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟
بله. با توجه به تعداد صفحات، برنامه را تقسیمبندی میکنم و هر روز مرور و پیشخوانی دارم. ملاک پیشرفت و مقایسه عملکرد خودم را آزمونهای کانون قرار میدهم. معمولاً برنامه کانون جلوتر از درسهای مدرسه است.
از کدام کارنامههای جعبه ابزار استفاده میکنید؟
کارنامه آزمون
کارنامه پروژهای
کارنامه ۵ درس
تحلیل آزمون را چه زمانی و چگونه انجام میدهید؟
همان روز آزمون:
تحلیل را انجام میدهم.اول رتبه خودم را میبینم و خوشحال میشوم.دوم به تراز توجه میکنم و تراز خودم را با آزمونهای قبلی مقایسه میکنم تا میزان پیشرفتم را بسنجـم.سوم چند از ده هر درس را بررسی میکنم و نقاط قوت و ضعفم را تحلیل میکنم.در نهایت درباره نتیجه آزمون، با کمک مادرم و پدرم به جمعبندی میرسیم و برای آزمون بعدی تصمیمگیری میکنیم.
برنامه شما برای نیمسال دوم چیست؟
استفاده از برنامه راهبردی کانون بهعنوان پایه برنامهریزی. با توجه به بودجهبندی، زمان مناسب برای هر درس در نظر میگیرم. در صورت ضعف در درسی، از فیلمهای آموزشی پیشرفت و تمرین بیشتر از کتابهای پرتکرار و درسنامهها استفاده میکنم.
برنامه شما برای دوران نوروز چیست؟
عمل به برنامه راهبردی، مرور درسها برای جلوگیری از فراموشی مطالب، شرکت در آزمونها و تلاش برای حفظ و ارتقای رتبه.
منابع نوروزی مورد استفاده:
کتاب نوروزی
فیلمهای آموزشی پیشرفت
روش جمعبندی نیمسال اول چیست؟
مرور درسنامههای کتابهای پرتکرار، شرکت در آزمونهای کانون و استفاده از نمونه سؤالات امتحانی ثبتشده در سایت کانون است.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه آزمون و مدرسه تعادل ایجاد میکنید؟
چون برنامه کانون معمولاً جلوتر از مدرسهی ما است، با شرکت در آزمونها درسها را زودتر میخوانم. این کار باعث میشود در مدرسه بیشتر روی رفع اشکال تمرکز کنم و مطالب را عمیقتر یاد بگیرم.
تأثیر آزمونها بر وضعیت درسی شما در مدرسه:
با انواع نمونه سؤالات آشنا شدهام و اعتمادبهنفس بالاتری پیدا کردهام. به کمک آزمونها میزان درک خودم از درسها را میسنجم و با تنوع سؤالات، تسلط بیشتری پیدا میکنم.
اگر به بودجهبندی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
برنامهریزی دقیقتری انجام میدهم و ساعت مطالعه بیشتری برای جبران عقبماندگی در نظر میگیرم. همچنین عوامل عقبماندگی را شناسایی کرده و با کمک بزرگترها آنها را برطرف میکنم.