مصاحبه با بردیا هوشیار؛ دانش‌آموز پایه هشتم از شیراز

این مصاحبه با بردیا هوشیار، دانش‌آموز پایه هشتم از شیراز انجام شده است.

مصاحبه با بردیا هوشیار؛ دانش‌آموز پایه هشتم از شیراز

اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: هشتم
• شهر: شیراز، فارس
• تحصیلات پدر: لیسانس
• شغل پدر: آزاد
• تحصیلات مادر: لیسانس
• شغل مادر: خانه‌دار
• سال‌های حضور در کانون: یک سال
• میانگین تراز: ۶۰۵۹

مصاحبه‌گر: کیمیا فانی


گفت‌وگو با دانش‌آموز
• سؤال: هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟
پاسخ: هدف من از شرکت در آزمون‌های کانون، آشنایی با فضای رقابتی، ارزیابی پیشرفت تحصیلی خودم و بهبود روش مطالعه‌ام است تا برای سال‌های آینده آماده‌تر باشم.

• سؤال: مهم‌ترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم‌سال اول چه بوده است؟
پاسخ: مهم‌ترین دستاورد من پیشرفت پیوسته در تراز و افزایش دقت در پاسخگویی بوده است. دلیلش پیگیری منظم آزمون‌ها و مرور اشتباهات پس از هر آزمون است.

• سؤال: در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
پاسخ: معمولاً حضوری شرکت می‌کنم چون تمرکز بیشتری دارم و نظم برگزاری آزمون حضوری شبیه شرایط امتحانات مدرسه است.

• سؤال: شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت می‌کنید؟ حضوری یا صفحه شخصی؟
پاسخ: همان روز آزمون از صفحه شخصی کارنامه‌ام را بررسی می‌کنم تا نقاط ضعفم را سریع‌تر شناسایی کنم و برای آزمون بعدی اصلاحشان کنم.

• سؤال: برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟
پاسخ: ابتدا تحلیل آزمون قبلی را انجام می‌دهم، بعد برای دو هفته بعدی بر اساس مباحثی که در آن‌ها ضعف دارم، برنامه‌ریزی می‌کنم و زمان مطالعه را بین دروس تقسیم می‌کنم.

• سؤال: روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
پاسخ: در علوم بهترین روش مطالعه‌ام این است که ابتدا مطالب کتاب را با دقت می‌خوانم، سپس از کتاب آبی تست‌های آموزشی حل می‌کنم تا هم مفاهیم را مرور کنم و هم با سؤال‌های ترکیبی آشنا شوم.

• سؤال: با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
پاسخ: از ابتدای ترم مرورهای منظم انجام می‌دهم تا در ایام امتحانات فقط مرور نهایی باقی بماند و برای هر درس خلاصه‌های شخصی دارم که قبل از امتحان مطالعه می‌کنم.

• سؤال: مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟
پاسخ: بله، مطابق برنامه‌ی راهبردی مطالعه می‌کنم. برنامه را به دو بخش تقسیم می‌کنم: هفته‌ی اول برای یادگیری مطالب جدید و هفته‌ی دوم برای مرور و تست‌زنی.

• سؤال: از کدام کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ از هر یک چه استفاده‌ای می‌کنید؟
پاسخ: از کارنامه‌ی مبحثی و کارنامه‌ی سوال به سوال استفاده می‌کنم. از کارنامه‌ی مبحثی متوجه می‌شوم در کدام فصل‌ها ضعف دارم و از کارنامه‌ی سوال به سوال، نوع اشتباهاتم را پیدا می‌کنم.

• سؤال: از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی دارد؟ چرا؟
پاسخ: از کتاب‌های آبی و سه‌سطحی کانون استفاده می‌کنم. فعلاً نیازی به تغییر منابع ندارم چون مطالب را کامل پوشش می‌دهند و تست‌هایشان تنوع خوبی دارند.

• سؤال: دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟
پاسخ: بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم. نوشتن میزان مطالعه باعث می‌شود بدانم کدام درس‌ها نیاز به توجه بیشتری دارند و نظم روزانه‌ام حفظ شود.

• سؤال: تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
پاسخ: معمولاً همان روز آزمون تحلیل را شروع می‌کنم. ابتدا به سراغ سوالات غلط و نزده می‌روم، دلیل اشتباه‌هایم را یادداشت می‌کنم و تست‌های مشابه را دوباره تمرین می‌کنم.

• سؤال: با توجه به عملکرد و نتایج نیم‌سال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیم‌سال دوم ایجاد خواهید کرد؟
پاسخ: تصمیم دارم مرورهای منظم‌تری داشته باشم، تست‌های سرعتی بیشتری کار کنم و برای دروس ادبیات و عربی تمرکز بیشتری بگذارم تا تعادلم در همه‌ی دروس برقرار شود.

Menu