مصاحبه با علی سلطانیان‌فرد؛ دانش‌آموز پایه یازدهم از شیراز

این مصاحبه با علی سلطانیان‌فرد، دانش‌آموز پایه یازدهم از شیراز انجام شده است.

مصاحبه با علی سلطانیان‌فرد؛ دانش‌آموز پایه یازدهم از شیراز

اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: یازدهم
• شهر: شیراز، استان فارس
• تحصیلات پدر: دکترای شیمی
• شغل پدر: هیئت علمی دانشگاه
• تحصیلات مادر: کارشناسی ارشد شیمی
• شغل مادر: کارمند دانشگاه علوم پزشکی
• سال‌های حضور در کانون: ۱ سال
• میانگین تراز: ۶۶۹۰

مصاحبه‌گر: پارمیدا دهقانی


گفت‌وگو با دانش‌آموز
• سؤال: هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟
پاسخ: هدف اصلی من از شرکت در آزمون‌های کانون، ایجاد نظم مطالعاتی، سنجش مستمر عملکرد و آشنایی با استانداردهای آزمون‌های ترازکننده است. آزمون‌های کانون به من کمک می‌کند وضعیت درسی خود را به‌صورت دقیق بررسی کرده و با آگاهی بیشتری مسیر پیشرفت را ادامه دهم.

• سؤال: مهم‌ترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم‌سال اول چه بوده است؟
پاسخ: مهم‌ترین دستاورد من در نیم‌سال اول، رسیدن به ثبات مطالعاتی و شناخت بهتر نقاط ضعف و قوت بوده است. دلیل این موفقیت، پایبندی نسبی به برنامه راهبردی، توجه به تحلیل آزمون‌ها و اصلاح روش مطالعه نسبت به ابتدای سال بوده است.

• سؤال: در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
پاسخ: ترجیح من شرکت حضوری در آزمون‌هاست؛ زیرا این شیوه باعث تمرکز بالاتر، شبیه‌سازی شرایط واقعی کنکور و افزایش مهارت مدیریت زمان و استرس می‌شود.

• سؤال: شما کارنامه آزمون را چه زمانی و چگونه دریافت می‌کنید؟
پاسخ: کارنامه آزمون را معمولاً در اولین زمان ممکن پس از انتشار و از طریق صفحه شخصی دریافت می‌کنم تا فرصت کافی برای تحلیل و برنامه‌ریزی آزمون بعدی داشته باشم.

• سؤال: برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟
پاسخ: ابتدا تحلیل آزمون قبلی را انجام می‌دهم و سپس بر اساس نقاط ضعف، زمان بیشتری را به مباحث نیازمند تقویت اختصاص می‌دهم. در کنار آن، مرور منظم مباحث قبلی را نیز در برنامه دو هفته‌ای خود لحاظ می‌کنم.

• سؤال: روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
پاسخ: در دروس مفهومی مانند ریاضی و شیمی، مطالعه دقیق درسنامه و سپس حل تست‌های آموزشی و بررسی کامل پاسخ‌ها بیشترین تأثیر را در یادگیری من داشته است. این روش باعث تثبیت مطالب و کاهش اشتباهات مفهومی می‌شود.

• سؤال: با توجه به اهمیت امتحانات مدرسه و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات دارید؟
پاسخ: برای امتحانات مدرسه، تمرکز ویژه‌ای روی کتاب درسی، مطالعه تشریحی و حل نمونه‌سؤالات امتحانی دارم تا علاوه بر موفقیت در آزمون‌های کانون، معدل مدرسه نیز حفظ و تقویت شود.

• سؤال: مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟
پاسخ: بله، برنامه مطالعاتی من بر اساس برنامه راهبردی کانون تنظیم می‌شود. در ابتدای هر بازه دو هفته‌ای، مباحث مشخص شده و زمان مطالعه، مرور و تست‌زنی را در دفتر برنامه‌ریزی ثبت می‌کنم.

• سؤال: از کدام کارنامه‌های جعبه‌ابزار کارنامه استفاده می‌کنید و چگونه؟
پاسخ: کارنامه مبحثی را برای شناسایی دقیق مباحث ضعیف استفاده می‌کنم. کارنامه درس‌به‌درس را برای ایجاد تعادل در مطالعه دروس استفاده می‌کنم. کارنامه روند پیشرفت را برای بررسی مسیر رشد و افزایش انگیزه استفاده می‌کنم.

• سؤال: از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا نیاز به بازبینی منابع دارید؟
پاسخ: از کتاب‌های آبی و سه‌سطحی کانون استفاده می‌کنم. در برخی مباحث نیاز به بازبینی و مهندسی مجدد منابع احساس می‌شود تا متناسب‌تر با سطح فعلی‌ام مطالعه کنم.

• سؤال: آیا دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما می‌کند؟
پاسخ: بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم. تکمیل آن باعث افزایش نظم مطالعاتی، مدیریت بهتر زمان و پایبندی بیشتر به برنامه می‌شود.

• سؤال: تحلیل آزمون را چه زمانی و چگونه انجام می‌دهید؟
پاسخ: تحلیل آزمون را معمولاً در همان روز دریافت کارنامه انجام می‌دهم. ابتدا سؤالات غلط و نزده را بررسی کرده و سپس علت هر اشتباه را مشخص می‌کنم تا در آزمون‌های بعدی تکرار نشوند.

• سؤال: با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیم‌سال دوم ایجاد می‌کنید؟
پاسخ: در نیم‌سال دوم قصد دارم مرور منظم‌تر، تست‌زنی زمان‌دار بیشتر و تمرکز ویژه روی نقاط ضعف داشته باشم تا تراز و ثبات عملکردم افزایش پیدا کند.

Menu