نام و نام خانوادگی: امیر مهدی لطفیزاده اطهر
پایه تحصیلی: نهم
شهر و استان: همدان
شغل و تحصیلات مادر: دیپلم، خانهدار
شغل و تحصیلات پدر: در قید حیات نیست
میانگین تراز: ۶۰۱۴
سالهای حضور در کانون: ۳سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۴۰ آزمون
مصاحبه کننده: فهیمه رضوی
مدیر:مهشیدشاهرخی
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من تقویت مهارت تستزنی، مدیریت زمان و کشف نقاط ضعف و تواناییهایم است.
مهمترین چیزی که در این سالها از کانون و آزمونها یاد گرفتهاید چیست؟
یاد گرفتم که تقویت تستزنی میتواند کمک بسیار زیادی در موفقیت آزمونها داشته باشد.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
اکثر اوقات حضوری، اما گاهی آنلاین هم شرکت میکنم. شرکت حضوری باعث درک بهتر آزمون میشود.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت دارید؟
مطالب را مرور میکنم، نمونه سوال حل میکنم و با آزمونهای قلمچی همیشه آماده بودهام، بنابراین نیازی به مطالعه بسیار زیاد قبل از امتحانات ندارم.
آیا مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برنامهریزی دو هفتهای دارید؟
بله. در هفته اول مطالعه میکنم و در هفته دوم تستزنی و حل آزمونهای مشابه سال قبل را انجام میدهم.
برنامهی شما برای سال تحصیلی امسال چیست؟
آماده نگه داشتن خود برای آزمون تیزهوشان.
تابستان گذشته چه برنامهای داشتید و تصمیمات نیمسال اول چیست؟
تابستان شرکت نکردم، بنابراین تصمیم دارم نیمسال اول را با تمرکز بیشتر و مطالعه هدفمند جلو ببرم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
کتابهای عربی عمار و کتابهای استعداد تحلیلی کانون.
تحلیل آزمون را چه زمانی و چگونه انجام میدهید؟
همان روز پس از آزمون. تمرکزم را روی سوالات غلط و نزده قرار میدهم.
منابع و برنامهی شما برای آزمونهای تشریحی چیست؟
ابتدا کتابهای درسی، سپس کتابهای تستی درسی و هوش، و پس از آن حل سوالات.
چرا شرکت در آزمونهای مشابه و هدفگذاری اهمیت دارد؟
زیرا اکثر سوالاتی که در آزمون میآیند، روز قبل در آزمونهای مشابه سال قبل آمدهاند و حل آنها بسیار مفید است.
روزانه چند ساعت مطالعه دارید و چه میزان زمان را به تست اختصاص میدهید؟
روزهای معمولی حدود ۶ ساعت مطالعه، همراه با کلاسهای آموزشی و در روزهای تعطیل حداکثر ۱۲ تا ۱۵ ساعت مطالعه. تقریباً نیمی از زمان را به تستزنی اختصاص میدهم.
در سایت کانون به کدام بخشها توجه بیشتری دارید؟
نفرات برتر و انواع کارنامهها.
