نام و نام خانوادگی: غزل بلوردی
پایه: ششم دبستان
نام شهر و استان: ملایر، همدان
میانگین تراز: ۶۶۶۱
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است: از ششم دبستان و یازده آزمون
شغل مادر: خانه دار
شغل پدر: آزاد
مصاحبه گر: مینا مالمیر
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
من از طریق یکی از دوستانم که از شهریور با کانون می آمد با قلمچی آشنا شدم همچنین معلم و برادرم مرا برای ثبت نام تشویق کردند.
دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟
مرور و تکرار درس ها که برای مدرسه به من خیلی کمک می کرد و به چالش کشیدن خودم.
آیا در آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کردید؟ دلیل آن چیست؟
بله، شرکت می کردم، برای اینکه بتوانم با سوالات آزمون اصلی که جمعه برگزار می شد آماده تر باشم.
مطابق برنامه ی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامه ریزی می کردید؟
بله مطابق با برنامه راهبردی درس می خواندم، هر روز بخشی از آن را می خواندم و سعی می کردم قبل از آزمون آن را تمام کنم تا بتوانم یک مرور کلی دیگر قبل از آزمون داشته باشم.
کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟
درس هایی که در آن ها قوی تر هستم ریاضی، علوم و فارسی است. برای این دروس از کتاب های سه سطحی استقاده می کردم و هر روز کمی تمرین داشتم.
در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟
معمولا سعی می کردم در همه درس ها قوی باشم اما اگر در درسی ضعیف بودم با پشتکار و تمرین آن را بهتر می کردم.
روزی چند ساعت درس می خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دادید؟
حدودا چهار یا پنج ساعت درس می خواندم، گاهی ساعات تکالیف مدرسه ام زیاد می شد و وقت کمتری برای تست زدن داشتم،اما سعی می کردم ساعت مطالعه ام را به طور مساوی بین تست زدن و درس خواندن تقسیم کنم.
دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟
بله از آن استفاده می کردم، این دفتر به من کمک می کرد تا ساعات درس خواندن خود را زیر نظر داشته باشم و سعی میکردم از روز قبل بهتر باشم.
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمون ها حفظ خواهید کرد؟
آزمون ها میتوانند در دروس مدرسه کمک بسیاری به من کنند.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
هر جمعه بعد از آزمون وقتی جواب ها می آمد،سوالاتی که غلط زده بودم یا نزده بودم را دوباره حل می کردم تا برای آزمون بعدی آن را تکرار نکنم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
تلاش می کردم بین درس و ورزش و کار های دیگر برنامه متعادلی برگزار کنم و گاهی به باشگاه تکواندو می رفتم.
برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟
سعی می کنم از رایانه و تلفن همراه خود دوری کنم، اول از خودم امتحانی می گیرم و در بخش هایی که ضعیف تر هستم را بیشتر از بقیه بخوانم.
برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
برای آزمون تیزهوشان حدودا از شهریور سال قبل شروع به مطالعه و تمرین کردم.
از چه منابعی (هوش کلامی، هوش غیرکلامی، سرعت و دقت، 12آزمون) برای بخش استعداد تحلیلی استفاده کردید؟
از کتاب هوش و کتاب های هوش کلامی و غیرکلامی قلمچی استفاده کردم. اول درسنامه ها را می خواندم و سوالات را حل می کردم، کنار سوالاتی که بلد نبودم علامت می زنم تا در دفعه بعدی بتوانم اشکلاتم را رفع کنم.
از چه منابعی (1500تست، سه سطحی ریاضی، سه سطحی علوم و سه سطحی عمومی) برای بخش استعداد تحصیلی استفاده کردید؟ از این کتاب ها چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟
از کتاب های سه سطحی علوم، ریاضی و فارسی استفاده می کردم، این کتاب ها واقعا در مدرسه و آزمون ها به من کمک می کردند.
با چه روشی کتاب های خود مطالعه می کردید؟ اول درسنامه میخواندید یا اول تست می زدید؟
اول درسنامه را می خواندم تا با سوالات آشنا باشم، اگر سوالی را بلد نبودم به پاسخنامه مراجعه می کردم.
هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار کردید؟
مطالعه آن را تکرار می کردم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
اول سعی می کردم پاسخنامه ها و سوالات و نکته هایی که نوشته بودم را مرور می کردم و آزمون های سال های قبل را تحلیل می کردم.
برنامه شما در دوران جمع بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
پاسخنامه ها و سوالات و نکته هایی که نوشته بودم را مرور می کردم و آزمون های سال های قبل را تحلیل می کردم.
آیا در آزمون های طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله و این آزمون ها کمک زیادی به من در آزمون اصلی کردند و کمک کردند تا با سوالات آزمون آشنایی بیشتری داشته باشم.