گفتگو با کوثر جعفری ؛مدیریت زمان، تحلیل آزمون ششم از ساری

مصاحبه با کوثر جعفری کلیجی ؛ تحلیل آزمون کلید بهبود و رفع نقاط ضعف در مسیر موفقیت ششم دبستان از ساری

گفتگو با کوثر جعفری ؛مدیریت زمان، تحلیل آزمون ششم از ساری

نام و نام خانوادگی : کوثر جعفری کلیجی

پایه : ششم دبستان

نام شهر و استان : شهر ساری استان مازندران

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار-لیسانس مهندسی کشاورزی(باغبانی)

شغل و تحصیلات پدر: مدیر عامل شرکت مهندسی آذرخش نیروی شمال-فوق لیسانس برق گرایش قدرت

میانگین تراز: 7580

سال‌های حضور در کانون : 1 سال

چند آزمون شرکت کرده است : 8 آزمون


مصاحبه گر: صدیقه کلبادی نژاد


گفتگو با کوثر جعفری ؛مدیریت زمان، تحلیل آزمون ششم از ساری

 


1.هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

 هدف اصلی من از شرکت در آزمون‌های کانون، کسب موفقیت و قبولی در مدارس تیزهوشان است. علاوه بر این، می‌خواهم مهارت مدیریت زمان خود را تقویت کنم تا بتوانم در شرایط آزمون‌های مهم، با دقت و سرعت مناسب پاسخ دهم و بهترین نتیجه را کسب کنم. آزمون‌های کانون به من فرصت می‌دهند تا با شبیه‌سازی شرایط آزمون اصلی، آمادگی لازم را کسب کنم و نقاط ضعف و قوت خود را شناسایی کنم.



2.مهم‌ترین چیزی که در این سال‌ها از کانون و آزمون‌ها یاد گرفته‌اید چیست؟

 مهم‌ترین درسی که از سال‌ها شرکت در آزمون‌های کانون آموخته‌ام، اهمیت مدیریت زمان است. یاد گرفتم چگونه زمان خود را به بهترین شکل تقسیم کنم تا بتوانم تمام سوالات را پاسخ دهم و از وقت خود به صورت بهینه استفاده کنم. این مهارت به من کمک کرده است که در شرایط فشار و استرس، تمرکز خود را حفظ کنم و عملکرد بهتری داشته باشم.

 


3.در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

 من ترجیح می‌دهم در آزمون‌های حضوری شرکت کنم، زیرا این نوع آزمون‌ها شرایط و فضای آزمون اصلی را به بهترین شکل شبیه‌سازی می‌کنند. حضور در محیط آزمون واقعی باعث می‌شود که با شرایطی مانند زمان محدود، استرس و مدیریت فضای آزمون آشنا شوم و آمادگی بهتری برای آزمون‌های مهم داشته باشم.

 


4.با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ریزی برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

 برای موفقیت در امتحانات مدرسه، علاوه بر مطالعه منظم دروس، با شرکت در آزمون‌های تشریحی کانون تلاش می‌کنم مهارت‌های لازم برای پاسخ‌گویی به سوالات تشریحی را تقویت کنم. این آزمون‌ها باعث می‌شوند که مفاهیم درسی را بهتر درک کنم و توانایی بیان دقیق مطالب را داشته باشم که نقش مهمی در کسب نمرات بالا دارد.

 


5.مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

 بله، من مطابق برنامه راهبردی کانون حرکت می‌کنم و برای برنامه‌ریزی دو هفته‌ای از راهنمایی مشاور کانون کمک می‌گیرم. تلاش می‌کنم تمامی درس‌ها را طبق مباحث تعیین‌شده تست بزنم و با این روش، روند مطالعه‌ام هدفمند و منظم باشد. همچنین هر روز پیشرفت خود را بررسی می‌کنم تا مطمئن شوم برنامه را به درستی اجرا می‌کنم.

 


6.برنامه شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟

 برنامه من برای شروع سال تحصیلی این است که با یک برنامه‌ریزی منظم، هم بتوانم به موقع تکالیف مدرسه‌ام را انجام دهم و هم زمان مناسبی را به تمرین تست‌های هوش و برنامه راهبردی کانون اختصاص دهم. سعی می‌کنم با نظم و پیوستگی، پیشرفت مستمر داشته باشم و از همان ابتدا روی برنامه‌ام متعهد بمانم.

 


7.با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیم سال اول گرفته‌اید؟

 با توجه به دستاوردهای تابستان، تصمیم گرفته‌ام هر روز علاوه بر انجام تکالیف مدرسه، تست‌های هوش را نیز حل کنم تا هم در آزمون‌های کانون و هم در آزمون تیزهوشان عملکرد بهتری داشته باشم. این کار باعث می‌شود تمرکز و سرعت عمل خود را بهبود دهم و در نتیجه رتبه خوبی کسب کنم.

 


8.از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟

 من از منابع کمک آموزشی کانون مانند کتاب‌های «اول»، «آبی» و «سه سطحی» استفاده می‌کنم. این منابع متنوع و استاندارد، کمک زیادی به درک بهتر مطالب درسی و تمرین‌های متنوع کرده‌اند و باعث شده‌اند که در آزمون‌ها با سوالات مختلف آشنا شوم و آمادگی بالاتری داشته باشم.


 

9.دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

 بله، من دفتر برنامه‌ریزی دارم و تکمیل مرتب آن به من کمک می‌کند تا بتوانم برای روز بعد برنامه تست‌زنی و مطالعه خود را بهتر تنظیم کنم. همچنین این دفتر به من کمک می‌کند تا ساعت مطالعه‌ام را ثبت کنم و برای هفته‌های آینده هدف‌گذاری کنم. اگر ساعت مطالعه‌ام افزایش یا کاهش داشته باشد، با استفاده از این دفتر می‌توانم دلایل آن را بررسی و برنامه‌ام را اصلاح کنم.

 


10.تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

 معمولاً تحلیل آزمون را روز جمعه انجام می‌دهم. در این تحلیل، ابتدا سوالاتی که پاسخ نداده‌ام یا اشتباه حل کرده‌ام را دوباره مطالعه و حل می‌کنم. اگر نکته‌ای در پاسخنامه برایم مبهم باشد، با دقت مطالعه می‌کنم و در دفتر خودآموزم یادداشت‌برداری می‌کنم تا دفعه بعد اشتباه تکرار نشود و بتوانم نقاط ضعفم را به مرور برطرف کنم.