نام و نام خانوادگی: سورنا شادرو
مقطع و رشته: یازدهم تجربی
شهر و استان: تهران – تهران
میانگین تراز: حدود ۵۷۰۰
از چه سالی عضو کانون هستید و چند آزمون شرکت کردهاید: از سال دهم عضو کانون فرهنگی آموزش هستم
مصاحبه گر : حمیدرضا غفوری فرد
چگونه با کانون آشنا شدید؟ آیا فرد خاصی توصیه کرد؟
اولین بار از طریق یکی از دوستانم و توصیهی مشاور مدرسه با کانون آشنا شدم. بعد هم پسرعمویم که قبلاً عضو کانون بود، تجربهی موفق خودش در کنکور را برایم تعریف کرد و همین باعث شد با اطمینان بیشتری در آزمونها شرکت کنم. از همان ابتدا متوجه شدم که نظم و برنامهریزی کانون دقیقتر از بقیه مؤسسات است و همین موضوع انگیزهام را برای ادامه تقویت کرد.
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
بزرگترین دستاورد من از حضور در آزمونهای کانون، یادگیری برنامهریزی منظم و شناخت دقیق نقاط ضعف و قوتم بود. این آزمونها باعث شدند مسیر مطالعاتی مشخصی داشته باشم و بتوانم خودم را در بازههای زمانی مختلف ارزیابی کنم. به مرور متوجه شدم پیشرفتم واقعی و تدریجی است و همین باعث افزایش اعتمادبهنفسم شد.
چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟
برعکس، استمرار در آزمونها باعث شد من انگیزهی بیشتری پیدا کنم چون روند رشد خودم را در کارنامهها میدیدم. وقتی نتیجه بهتر میگرفتم حس موفقیت داشتم و وقتی افت میکردم، یاد میگرفتم ایراد کارم کجاست. به نظرم شرکت مداوم در آزمونها یکی از دلایل پیشرفت من در درس خواندن بوده چون نظم مطالعاتیام را حفظ کرده است.
پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟
در خانه بیشتر پدر و مادرم نقش پشتیبان را دارند. مادرم همیشه تشویقم میکند برنامهام را رعایت کنم و اگر خسته شوم روحیهام را بالا میبرد. پدرم هم در درسهایی مثل ریاضی و فیزیک به من کمک میکند و در تحلیل کارنامهها کنارم است تا بفهمم کدام بخشها نیاز به تقویت دارد.
آیا در آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ چرا؟
بله، چون آزمون هدفگذاری به من کمک میکند هدفگذاری هفتگیام واقعیتر و دقیقتر باشد. از طرفی آزمون مشابه پارسال باعث میشود متوجه شوم نسبت به سال گذشته در کدام مباحث پیشرفت کردهام. این دو نوع آزمون کمک بزرگی برای کنترل مسیر یادگیری و تثبیت مطالب هستند.
از کدام کارنامههای جعبهابزار استفاده میکنید و چرا؟
معمولاً از کارنامهی مبحثی، کارنامهی آزمون، و کارنامهی اشتباهات استفاده میکنم. کارنامه مبحثی کمکم میکند بفهمم در هر مبحث چه وضعیتی دارم، کارنامه آزمون برای بررسی کلی عملکردم است و کارنامه اشتباهات باعث میشود ایرادهای تکراریام را بشناسم و آنها را در آزمون بعدی تکرار نکنم.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخوانید؟ چگونه برنامهریزی میکنید؟
بله، سعی میکنم برنامهریزیام دقیقاً بر اساس برنامهی راهبردی باشد چون این برنامه نظم خاصی دارد و حجم مطالعهی هر هفته را متعادل نگه میدارد. در ابتدای هفته هدفگذاری میکنم و هر شب میزان پیشرفت را یادداشت میکنم. در پایان هفته هم با مرور آزمونها عملکردم را میسنجم تا عقبماندگیها را جبران کنم.
کدام درسها نقطه قوت شما هستند و روش مطالعهتان چیست؟
زیستشناسی و شیمی نقاط قوت من هستند. برای زیست از خلاصهنویسی و ترکیب تستهای مختلف استفاده میکنم تا مفهوممحور یاد بگیرم. در شیمی سعی میکنم فرمولها را بهصورت مفهومی حفظ کنم و بعد با تست زماندار تمرین کنم تا سرعت و دقت هر دو افزایش پیدا کنند. معمولاً در این دو درس نمرات بالایی در مدرسه و آزمونها میگیرم.
درسی بوده که ضعیف باشید اما به نقطه قوت تبدیلش کرده باشید؟
بله، در فیزیک ضعف زیادی داشتم ولی با تغییر روش مطالعه و تمرکز بر درک مفهومی مسائل، پیشرفتم چشمگیر شد. قبلاً فقط فرمولها را حفظ میکردم اما حالا با تمرین تستهای متنوع و تحلیل آنها، بهمرور درک بهتری از مفاهیم پیدا کردم و اکنون فیزیک را جزو درسهای متوسط رو به قویام میدانم.
روزی چند ساعت درس میخوانید و چند درصد زمان را به تست اختصاص میدهید؟
در روزهای عادی حدود ۶ تا ۷ ساعت مطالعه دارم و حدود ۴۰ تا ۵۰ درصد آن را به تستزنی اختصاص میدهم. در روزهای تعطیل یا نزدیک آزمون، میزان مطالعهام بیشتر میشود تا بتوانم مباحث را مرور و جمعبندی کنم. تستزنی برایم بخش مهمی از یادگیری است چون باعث تثبیت مطالب میشود.
در کارنامه ابتدا سراغ دیدن نمره کدام درسها میروید و ایرادات را چگونه رفع میکنید؟
معمولاً اول نمرهی زیست و شیمی را نگاه میکنم چون برایم مهمترین دروس هستند. بعد از آن سراغ درسهایی میروم که افت داشتم و علتش را بررسی میکنم. اگر اشکالم مفهومی باشد، مطلب را دوباره از منبع اصلی میخوانم و اگر از بیدقتی باشد، تستهای مشابه را مجدد تمرین میکنم.
آیا اعضای خانواده کارنامهتان را میبینند؟ اگر افت داشته باشید، چگونه برخورد میکنند؟
بله، معمولاً خانوادهام کارنامه را بررسی میکنند. اگر افتی داشته باشم، بهجای سرزنش، سعی میکنند دلیلش را با هم بررسی کنیم و راهحل پیدا کنیم. این حمایت روحی خانواده برایم خیلی مهم است چون باعث میشود انگیزهام را از دست ندهم و دوباره با انرژی ادامه بدهم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ چه کمکی به شما کرده است؟
بله، دفتر برنامهریزی یکی از ابزارهای اصلی من برای نظم در درس خواندن است. وقتی عملکرد هر روز را یادداشت میکنم، متوجه میشوم چقدر از برنامه جلو یا عقب هستم. این دفتر باعث شده در مدیریت زمان، تمرکز و حتی کنترل استرسم پیشرفت زیادی داشته باشم.
از کدام کتابهای کانون استفاده میکنید و چه ویژگیهایی دارند؟
از کتابهای آبی و زرد استفاده میکنم چون سطحبندی و چینش تستهایشان بسیار استاندارد است. تستهای آبی برای یادگیری اولیه و تستهای زرد برای جمعبندی و آزمونهای شبیهسازی کنکور بسیار مفیدند. علاوه بر این، پاسخهای تشریحیشان نکات آموزشی خوبی دارد.
چرا در آزمونهای تابستان شرکت کردید؟
برای اینکه از فضای مطالعه دور نشوم و پایهی دهم و یازدهم را مرور کنم، در آزمونهای تابستان شرکت کردم. تابستان بهترین زمان برای مرور مباحث جا مانده و تقویت نقاط ضعف است و من با برنامهریزی منظم توانستم در شروع سال جدید، آمادهتر باشم.
چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیمسال دوم گرفتهاید؟
تصمیم دارم مرور درسها را منظمتر انجام دهم و بعد از هر آزمون تحلیل دقیقتری داشته باشم. همچنین قصد دارم زمان تستزنی را افزایش دهم و دروسی را که نمره پایینتری دارم با کمک منابع مکمل و پشتیبانم تقویت کنم.
فکر میکنید مهمترین ویژگی شما در درس خواندن چیست؟
بهنظرم پشتکار و انضباط شخصی مهمترین ویژگی من است. حتی وقتی خسته یا بیانگیزه میشوم، سعی میکنم از هدفم دور نشوم و دوباره خودم را جمع کنم. این استمرار در تلاش باعث شده همیشه مسیرم را ادامه بدهم، حتی اگر نتیجه دیرتر به دست بیاید.
آیا در برنامهریزی زمانی برای استراحت و تفریح دارید؟ چه کارهایی میکنید؟
بله، چون معتقدم استراحت بخشی از بازدهی در مطالعه است. معمولاً بعد از مطالعهی طولانی، پیادهروی یا ورزش سبک انجام میدهم تا ذهنم تازه شود. گاهی هم با خانواده یا دوستانم فیلم میبینم تا از فشار درسی فاصله بگیرم و با روحیهی بهتر ادامه بدهم.
آیا برای درس خواندن با دوستان صمیمی در ارتباط هستید؟
بله، با چند نفر از دوستانم که هدف کنکور دارند در ارتباطم. با هم درباره روشهای مطالعه، تستهای مهم و منابع جدید صحبت میکنیم. این گفتوگوها باعث میشود انگیزهمان بیشتر شود و اگر یکی از ما افت کند، بقیه به او انرژی و امید بدهند.