جشن نخبگان ۱۴۰۴ فرصتی بود برای بازخوانی تجربه موفقیت رتبههای برتر کنکور و تأمل بر ارزشهای بنیادین نظام آموزشی کشور.
کاظم قلمچی، واقف و متولی بنیاد قلمچی و بنیانگذار کانون فرهنگی آموزش، در این مراسم ضمن تبریک به دانشآموزان و خانوادههایشان، بر نقش تعیینکننده آموزش حضوری و اهمیت توجه به عدالت آموزشی تأکید کرد.
به گزارش روابط عمومی بنیاد قلمچی، او در سخنان خود با اشاره به بخش آغازین مراسم گفت: افتخار ما این است که برخلاف مسابقات پارالمپیک که پس از المپیک برگزار میشود، تجلیل از قهرمانان استثنائی را در ابتدای برنامه برگزار کردیم تا ارزش و جایگاه این گروه برجسته شود. دانشآموزان استثنائی و قهرمانان تابآوری، الگوهایی الهامبخشاند و نشان میدهند که حتی در سختترین شرایط هم میتوان به قلههای موفقیت رسید.
قلمچی در ادامه با بیان اینکه «اولین وظیفه کانون کمک به موفقیت دانشآموز در مدرسه است» به نتایج نظرسنجی از رتبههای تکرقمی کنکور ۱۴۰۴ اشاره کرد و افزود: تقریباً همه رتبههای برتر، آموزشها و آزمونهای حضوری را عامل اصلی موفقیت خود میدانند. این حضور، علاوه بر ارتقای مهارت علمی، به دانشآموزان کمک کرده است تا مدیریت زمان و استرس در جلسه کنکور را بهطور واقعی تمرین کنند.
وی با نگاهی جهانی به تجربه دوران کرونا یادآور شد: دوران همهگیری، آزمایشگاهی برای یکونیم میلیارد دانشآموز جهان بود. نتایج آزمونهای بینالمللی نشان داد کشورهایی که مدارسشان بیشتر تعطیل بود، عقبماندگی بیشتری در دروس ریاضی، علوم و سواد خواندن پیدا کردند. این تجربه آشکار کرد که کلاس و آزمون مجازی هیچگاه جای آموزش حضوری را نمیگیرد.
او افزود: آموزش حضوری فقط انتقال دانش نیست، بلکه بستری برای یادگیری اجتماعی است. شخصیت دانشآموزان بیش از خانواده از همسالان تأثیر میپذیرد و مهارتهای اجتماعی در تعامل با همتایان شکوفا میشود. بنابراین، مدرسه، کلاس و آزمون حضوری نقشی بیبدیل در رشد شخصیت و موفقیت دانشآموزان دارد.
بنابراین گزارش، موضوع مهم دیگری که در سخنان کاظم قلمچی برجسته شد، نقش معدل در سرنوشت تحصیلی بود. او گفت: تقریباً همه رتبههای تکرقمی معدل بالای ۱۹ داشتند. این نشان میدهد که توجه به درسهای مدرسه و امتحانات نهایی، کلید موفقیت در کنکور است. آموزش و پرورش با در نظر گرفتن سهم معدل در کنکور گامی مؤثر برداشته است و کانون نیز با برگزاری آزمونهای تشریحی و ارائه کتابهای سوالات پرتکرار، مسیر آمادهسازی دانشآموزان را هموار میکند.
قلمچی همچنین به حضور نخبگان سالهای گذشته در این جشن اشاره کرد و با قدردانی از آنها که علیرغم فرصتهای مهاجرت در کشور ماندهاند، گفت: این افراد سرمایههای ملی ما هستند. ما همگی مدیون کشورمان هستیم و باید دین خود را به مدرسه، روستا، شهر و جامعهای که در آن زندگی میکنیم ادا کنیم.
وی عدالت آموزشی را یکی از رسالتهای بنیاد قلمچی دانست و افزود: اینکه دانشآموزان استثنائی یا روستایی بتوانند در کنار سایرین بدرخشند، تبلور عدالت آموزشی است. موفقیت این دانشآموزان ثابت میکند که استعداد و پشتکار مرزی نمیشناسد.
سخنان کاظم قلمچی در جشن نخبگان ۱۴۰۴ بار دیگر این پیام را روشن ساخت که موفقیت نه حاصل انزوا، که نتیجه پیوند تلاش فردی با یادگیری جمعی است. آموزش حضوری، توجه به مدرسه و تعهد اجتماعی نخبگان، ارکان مهمی هستند که آینده علمی کشور بر آن استوار خواهد بود.