نام و نام خانوادگی دانش آموز: سید علی علومی
نام شهر، استان: تهران
رشته و منطقه کنکور: تجربی ، منطقه 1
رتبه و تراز های سال 1402 : 11885
رتبه و تراز های سال 1403 : 11382
سال های حضور در کانون: 6
تحصیلات و شغل مادر: فوق لیسانس باروری ابرها، کارمند
تحصیلات و شغل پدر: لیسانس نساجی، بازنشسته
درصدهای کنکور اردیبهشت 1403 و تراز کنکور :
زیست شناسی : 77 فیزیک : 97 شیمی : 66 ریاضی : 69 زمین شناسی : 9
درصدهای کنکور تیر 1403 و تراز کنکور :
زیست شناسی : 84 فیزیک : 74 شیمی : 66 ریاضی : 70 زمین شناسی : 3
نمرات کتبی خرداد ماه و تراز سوابق تحصیلی :
فارسی: 18.5 دینی: 19.75 عربی: 19.5 زبان : 19 زیست: 19 فیزیک :20 شیمی: 20 ریاضی: 19.5
سلامت و بهداشت: 18 هویت اجتماعی: 17.5 تراز نمرات نهایی: 9507
مصاحبه گر : رامین غفرانی
به نظرت مهمترین خود ویژگی مثبت شما چه بود؟
مهم ترین ویژگی من این است که به خداتوکل دارم و سعی می کنم خودم ار باشرایط همسو کنم و سعی می کنم اعتماد به نفش خودم را حفظ کنم و یکی از ویژگی های مهم من این بود که به حرف های بد و ناامید کننده ای که دیگران به من میزدند زیاد توجه نکنم.
برنامه ی شما در تابستان برای دروس سال دوازدهم ( نگاه به آینده ) چگونه بود؟
در تابستان بعد از سال یازدهم به مقدار خیلی کم دروس را پیش خوانی کرده و با مدرسه پیش می رفتم اما در تابستان بعد از سال دوازدهم و بعد از اینکه رتبه ها مشخص شد با برنامه قلمچی به صورت نیمه جدی شروع به مطالعه و پیش خوانی دروس کردم.
شما کنکور و سوابق تحصیلی را چگونه تلفیق کردید ؟ چقدر تمرکزتان روی سوابق تحصیلی و چقدر روی کنکور بود؟
من تا انتهای اسفند ماه تمرکزی روی امتحانات نهایی نداشتم و هدفم این بود که کنکور را تا آخر اسفند جمع بندی کنم. اما از ابتدای فروردین تقریبا هر روز حدو 3 تا 4 دروس مهم عمومی را مطالعه می کردم. بعد از کنکور اردیبهشت هم بیشتر وقتم را به مطالعه امتحانات نهایی اختصاص می دادم و گاهی هم بین آنها کمی تست میزدم تا قلق های تست زنی را فراموش نکنم.
در سال آخر خسته نشدید؟ چه چالش هایی در سال آخر داشتید؟ چه کاری برای رفع خستگی انجام می دادید؟
حتما! من در اواخر خیلی خسته می شدم و روحیه ی خودم را می باختم اما سه عامل باعث شد که کم نیارم. اول که خانواده ام بسیار به من امید می دادند و می گفتند که من توانایی اش را دارم و می توان رتبه خوبی کسب کنم. دوم دوستان سال گذسته ام بودند که خیلی من را راهنمایی می کردند و مشاوره می دادند و نحوه درست مطالعه را به من می گفتند. و سوم اینکه هر موقع بی حال می شدم و روحیه ام را از دست می دادم ورزش می کردم و آهنگ گوش می دادم که این اینکار خیلی به من کمک کرد.
آیا بودن در فضای مجازی باعث نمی شود که از مسیر اصلی پرت بشوی ؟ چطور این را مدیریت می کردی ؟ می گویند شخصیت ادم ها به این بستگی دارد که چند درصد عمرشان در فضای مجازی و چند درصد در فضای واقعی است؟
سال اول بسیار من را از درس منحرف کرد و باعث شد درس نخوانم اما وقتی قرار شد دوباره کنکور بدم همه برنامه ها را مثل یوتیوب و اینستاگرام را پاک کردم و به والدینم گفتم که مراقبم باشند تا دوباره این برنامه ها را نصب نکنم. همچنین موبایل اصلی را خاموش کردم و یک موبایل ساده برداشتم تا حواسم را پرت نکند.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت می کردید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می کردید؟
بله، من کاملا با برنامه راهبردی قلمچی پیش می رفتم. همچنین برای اینکه با این برنامه پیش بروم معمولا هر درسی را 2 تا 3 روز می خواندم و بعد روز های باقی مانده تا امتحان کانون، امتحنات مشابه پارسال آن و موسسه های دیگر را می زدم تا بتوانم در آزمون درصد ها و تراز های خوبی کسب کنم.
تحلیل آزمون را چگونه انجام می دادید؟
بعد از هر آزمون ابتدا 1 تا 2 ساعت استراحت می کردم. بعد پاسخنامه آن را دانلود می کردم و از ابتدا تا انتها را غلط ها و نزده هایم را علامت می زدم و بعد دوباره سعی میکردم آنها را حل کنم. اگر هم سوالی را نمی توانستم حل کنم پاسخ تشریحی آن را می دیدم و بعد بلافاصله نکته آن را یادداشت میکردم. اوایل تحلیل آزمون هایم زمان بر بود و گاهی 2 روز زمان می برد اما در اواخر در عرض چند ساعت تحلیل را کامل انجام می دادم.
چگونه ساعت مطالعه ات را مدیریت میکردید ؟ساعت مطالعه شما در طول امسال به چه صورت بود؟
اوایل سال تحصیلی به طور نامنظم مطالعه می کردم اما بعد از مدتی تصمیم گرفتم که ساعات مطالعه و استراحتم را تنظیم کنم و به طور مغمول از 6 صبح تا 11 شب درس می خواندم و استراحت در این مدت هم سعی می کردم هر بخش اصلی از یک درس را که تمام میکنم استراحت کنم و این کار به طور معمول 2 ساعت تا 3 ساعت زمان می برد و به این صورت نبود که مثلا هر یک ساعت و نیم استراحت کنم چون ممکن بود وسط یک مبحث باشم که در آن صورت تمرکزم به هم می خورد و بعد از تمام کردم هر بخش به مدت 10 تا 15 دقیقه استراحت می کردم. در زمان استراحت هم سعی می کردم از موبایل و تلویزیون دوری کنم و سعی کنم میوه و خوراکی بخورم و چند حرکت ورزشی ساده انجام بدهم.
شما از چه منابع کانون استفاده می کردید؟ این منابع چه ویژگی هایی داشتند؟
من از کتاب های سه سطحی (در همه دروش) و بنفش (فقط ریاضی) استفاده می کردم. این کتاب ها بسیار سوالات خوب و سطح بالای داستند و مطابق کنکور بودند و همچنین به صورت طبقه بندی و از آسان به سخت بودند که باعث شد من بسیار پیشرفت کنم. همچنین در بخش زیست کتاب آبی را مطالعه می کردم چون نکات بسیار خوبی دارد و نکات تست های سال های پیش کانون در آن موجود است.
از کدام یک از کارنامه های جعبه ابزار کانون استفاده می کردید؟ به چه علت؟
از کارنامه ای که تراز و تعدا غلط وجود داشت چون می توانستم تراز و تعداد غلط هایم را ببینم. همینطور بعضی مواقع از تصویر پاسخبرگ استفاده می کردم چون کمک می کرد بفهمم از سوالات دام دار کدام ها غلط زدم و در کدام دام ها افتادم.
مهمترین چیزی که از کانون و آزمونها یاد گرقته اید و فکر می کنی بعدا در زندگی و دوران دانشجویی به دردت می خورد ، چیست؟
من از کانون درس گرفتم که اول خودم را با خودم مقایسه کنم و بعد خودم را با بقیه و اگر هم نسبت به بقیه ضعیف ترم به جای اینکه ناامید بشم بیشتر تلاش کنم.
توصیه ای برای دانش آموزان دارید؟
توصیه من به کانونی ها و بویژه کنکوری های 1404 به بعد این است که دروس عمومی را جدی بگیرند و از ابتدا هر شب حداقل یک ساعت را به دروس عمومی مهم مانند فارسی و زبان اختصاص دهند و در هر مبحث که مشکل دارند سوالات خود را از معلم بپرسند و اگر هم متوجه نشدند از فیلم های آموشی اتفاده کنند.