نام و نام خانوادگی: کامیاب درویشی
نام شهر و استان: کوهدشت، لرستان
رتبه کنکور: رتبه 4400 تجربی منطقه 2 کنکور تجربی 1402
رتبه 10000 تجربی منطقه 2 کنکور تجربی 1398
رشته و دانشگاه قبولی: دکتری داروسازی علوم پزشکی لرستان ( کنکور 1402 )
آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ( کنکور 1398 )
میانگین تراز: 6400
سال حضور در کانون: سال 1401-1402 و دبیرستان قبل از کنکور 1398
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: فرهنگی، لیسانس آموزش ابتدایی
درصد کنکور:
زیست: 51 فیزیک: 46 شیمی: 47 ریاضی: 22 زمین شناسی: 40
مصاحبه گر: میثم فیضی
- چگونه با کانون آشنا شدید؟
کمتر کسی را می شود دید که در مسیر درس خواندن حرکت کند و کانون را نشناسد؛ علی الخصوص برنامه منسجم کانون زبان زد همه است. در فضای مدرسه همه دوستان با کانون و برنامه آن شنایی داشتند، از جمله من. البته در خانواده ما امسال فقط من کانونی نبودم، خواهرم نیز به طور پیوسته با برنامه کانون پیش می آمد.
- شما چند سال کانونی بودید و در چند آزمون شرکت داشتید؟
بنده در دوران تحصیل دبیرستان 2 سال کانونی بودم و در همه آزمون ها شرکت کردم. سال آخر دانشگاه که قصد شرکت مجدد در کنکور را داشتم، دوباره آزمون های کانون را انتخاب کردم. اما متاسفانه به علت حجم کار دانشگاه نتوانستم نیم سال اول را با برنامه کانون همراهی کامل داشته باشم. با این وجود در آزمون ها غیبت نداشتم.
- اولین ترازتان را به یاد دارید؟ روند پیشرفت شما چگونه بود؟
اولین تراز را اصلا انتظار نداشتم؛ تقریبا 5700 بود. اما از آزمون بعدی جهش یافته پیشرفت کردم و 6500 شدم. تقریبا نوسانی بودم اما در کل پیشرفت داشتم.
- شما خود را قهرمان پیوستگی می دانید یا پیشرفت؟
خواسته یا ناخواسته نیاز به آزمون، دانش آموز را به سمت پیوستگی می کشاند. جایی که شخص باید زحمات و کاشته خود را هر دو هفته یک بار درو کند، هیچ بهانه ای برای غیبت باقی نمی ماند. از طرفی جامعه آماری بالا و انطباق نتیجه آزمون کانون و کنکور سراسری، باعث می شود هر آزمون دلیلی باشد برای محک زحمات.
- در صورت افت تراز، چه واکنشی داشتید؟
افت و خیز زیادی در تراز داشتم؛ اما سعی می کردم بیشترین استفاده را از تراز و نتیجه نامطلوب ببرم. اغلب به خودم می گفتم 9 ماه زحمت و تلاش را نباید به خاطر یک هفته از دست بدهم. به عنوان مثال ضعف های که در درس فیزیک در چند آزمون آخر داشتم، سبب شد اشکالات را در این درس برطرف کنم. در کل باید هوش هیجانی برخورد با افت تراز را تقویت کنیم.
- چقدر از جعبه ابزار کارنامه استفاده می کردید؟
در دنیای امروز برای شرکت در هر رقابتی باید آنالیز مناسبی داشت. کارنامه های کانون به خوبی این آنالیز را برای دانش آموز دارند. من و خواهرم به همراه هم از این کارنامه ها استفاده می کردیم.
- روش مرور شما چگونه بود؟ بازیابی یا بازخوانی؟
در طول سال با تمام تمرکز برای دوران جمع بندی و مرور تست انتخاب می کردم. هر درس چندین علامت به خصوص برای تست ها داشتم. تست اشتباه، نزده، شک دار، نکته دار و ... هر کدام علامت خاص خودشان را داشتند. تقریبا 25 درصد تست های هر کتاب نشانه دار بودند. در مرور ابتدا این تست ها را کار می کردم، بعد از تست زدن به کتاب درسی یا درسنامه مراجعه می کردم. تست های نشانه دار به گونه ای بود که به سمت صفحاتی خاص از کتاب درسی هدایت می شدم؛ به گونه ای که دقیقا همان مطلبی که نیاز به مرور داشت را نشان می دادند.
- بهترین درس شما در کنکور کدام بود؟
درس زیست شناسی بود که 51 درصد زدم.
تابستان را همراه کلاس پیش رفتم. بعد از کلاس کتاب درسی را کاملا حفظ می کردم و از اعضای خانواده می خواستم که شفاهی از من بپرسند. سعی می کردم تصویر سازی ذهنی درستی از متن و تصاویر کتاب درسی داشته باشم. برنامه ریزی من بیشتر اینگونه بود که تقریبا تا سه شنبه هفته اول خواندن متن کتاب درسی تمام شود؛ بعد از آن تا آزمون به طور مستمر هر روز با تست زدن مرور می کردم.
- چه درسی نقطه قوت شما بود؟ روش مطالعه چگونه بود؟
ریاضی همیشه نقطه قوت من بود. معلم دوران دبیرستان ما دیدگاهم را نسبت به درس ریاضی و شیوه مطالعه آن عوض کرد. به شدت تمرین می کردم و به نکته و روش کنکوری اکتفاء نمی کردم. چندین روش را برای حل یک مسئله پیدا می کردم. اگر نکته ای بود سعی می کردم حتما آن را اثبات کنم.
- چه درسی نقطه ضعف شما بود؟ چگونه ضعف خود را برطرف کردید؟
درس زیست در دوران دبیرستان و کنکور 1398 نقطه ضعف من بود. اما در کنکور 1402 برعکس شد و زیست را بیشتر از همه زدم. در دوران دانشگاه به خوبی با نمودار ابینگ هوس و شیوه صحیح مرور آشنا شدم. یک بار هم مقاله سایت کانون را در ارتباط این نمودار و شیوه مطالعه درس زیست دیدم. به این پی بردم که دفعات مرور و فاصله های زمانی به شدت مهم است.
- تحلیل آزمون را چگونه و چه زمانی انجام می دادید؟
به شدت اعتقاد داشتم که تحلیل آزمون از خود آزمون مهم تر است تا جایی که تحلیل آزمون برای من تا روز بعد از آزمون طول می کشید. هر آزمون حدود 25 اشتباه داشتم اما همه سوالات را بررسی می کردم. بعضی سوالات حتی با وجود پاسخ صحیح، به واسطه ی نشانه ای که در آزمون به آن اختصاص داده بودم، واجب می دیدم که دوباره بررسی کنم. بیشتر اشتباهاتم در درس زیست بود که بررسی آنها کمک زیادی به کاهش اشتباه کنکور داشت.
از کدام منبع کانون استفاده کردید؟ ویژگی های آن چه بود؟
برای فیزیک هیچ منبع دیگری نداشتم به جز سه سطحی. همین منبع برای آمادگی در آزمون کافی بود. فیزیک هر سه پایه را داشتم و چندبار هر کدام را می خواندم. با اینکه حجم کمی دارد، اما تیپ های مختلف تست ها را ارایه می کند.
- شیوه مدیریت زمان شما در آزمون ها چگونه بود؟ از چه تکنیک هایی استفاده می کردید؟
تکنیک های ضربدر منها و چند از ده را به سبک خودم داشتم. تست ها را برای بازگشت، نشانه دار می کردم. با استفاده از هدف گذاری چند از ده می دانستم از هر درس باید چند تست بزنم و چقدر زمان نیاز دارد. هر چند سوال، یک بار زمان را بررسی می کردم؛ با این روش حتی به درجه سختی آزمون هم می شد پی برد.
- اگر به سال قبل برگردید چه کاری را اصلاح می کنید؟
سعی می کنم روزهای آخر به قوت همان روزهای اول تلاش کنم. ابتدای سال خیلی با انگیزه و پر تلاش شروع کردم، اما متاسفانه پایان سال تلاشم کم شد. اهمیت سه ماه آخر و دوران جمعبندی به اندازه کل سال است.
- پشتیبان تحصیلی شما در خانه چه کسی بود؟
زحمات مادرم برای من خیلی ارزشمند بود. منتها همکاری با خواهرم در سال کنکور به شدت تاثیرگذار بود. به نوعی من و خواهرم مشوق یکدیگر بودیم. نقاط ضعف همدیگر را با کمک هم برطرف می کردیم. خواهرم از اول سال در آزمون ها شرکت داشت و همین باعث شد زمانی که به علت شرایط دانشگاه هنوز در آزمون شرکت نکرده بودم، با برنامه کانون هماهنگ باشم.
- زمان استراحت چگونه بود؟
دو روز در هفته دانشگاه می رفتم که از زمان مطالعه ام کم می شد؛ بنابراین بقیه هفته سعی می کردم کمتر وقتی طلف شود. اما در زمان استراحت، موسیقی کار می کردم. سعی می کردم با ساز زدن آرامش داشته باشم.
- توصیه آخر شما به دانش آموزان کنکوری چیست؟
از روز نخست دلیل پیمودن را خود را بدانند. از اول راه بدانیم که قرار است چه چیزی را داریم از دست می دهیم و چه چیزی را کسب می کنیم. باید بدانیم که اگر دلسرد شدیم چه باید بکنیم.