نام و نام خانوادگی : امید کتاب اللهی
مقطع و رشته : منحصرا زبان
نام شهر و استان : سنندج ، کردستان
سالهای حضور در کانون : 1 سال
تعداد آزمونها : 20آزمون
شغل و تحصیلات مادر : فیزیوتراپ ، کارشناسی ارشد
شغل و تحصیلات پدر : دبیر ، کارشناسی ارشد ادبیات
مصاحبهگر : صلاح الدین اصلانی
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجهای کسب کردند؟
از طریق دوستانم که مشوق من بودند ، دو نفر از بهترین دوستانم در سمپاد برادرم هم در کانون بوده که شهرسازی دانشگاه کردستان خوانده و حالا در ایتالیا استو در حال تحصیل دکتری است.
چند سال و چه سالهایی دانشآموز کانون بودید؟
یک سال پایه دوازدهم ریاضی
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
از نظر مدیریت زبان و تسلط روی تستها و برنامه منظم و جدی در کار به من کمک کرد.
شما تا چه حد خود را یک دانشآموز کانونی میدانید؟
کاملا کانونی
من یک دانشآموز بیغیبت یا کمغیبت در آزمونهای اصلی بودم.
آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟
خیر- همه ی دوستانم هم کم غیبت بودند و سرمشق من بودند و مسئولیت پذیری بالایی دارم طوری که ملزم به رعایت برنامه کانون شدم و اعتماد کردم.
حضور در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
یادگیری را با ضریب بالاتر فراهم می کند.
از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
از کارنامه اشتباهات و بررسی پاسخ سوالات و تشخیص سوالات دام دار
مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصی سازی میکردید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
بله خودم را محدود نکردم اما خود را مسئول می دانستم از تفریحات و کارهای متفرقه چشم پوشی کردم روشم اجرای دقیق برنامه کانون بود . مشخص سازی روزانه 3 درس و تعادل بین دروس را رعایت می کردم . روش اول کتاب درسی و بعد کتاب درسی کانون.
روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکردید؟
کلا" تحلیل می کردم و سوالاتی را که بیشتر وقت گیر بود یا کمتر وقت می گرفت را تشخیص می دادم.
پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟ پدر و مادر یا خواهر و برادر؟ چه کمکی به شما میکنند؟
خواهرم دانشجوی معماری دانشجوی معماری دانشگاه کردستان است و حمایت زیادی را داشته و از راهنمایی ایشان استفاده کردم نقش پدر و مادرم نیز پررنگ بود.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمونها چه نمرهای برای این درسها کسب میکنید؟
زبان انگلیسی از منابع اصلی و استاندارد جهانی شنیداری و دیداری و مجلات استفاده کرده ام از 5 سالگی بصورت جدی تر زبان خواندم اگر کامل بخوانیم مطالب سنگین هم ساده میشود.
به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مسأله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید، در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
روزانه دو ساعت روخوانی ،سه ساعت هم تست می زدم در فصل پاییز بیشتر بود.
کدام نقش آزمونهای کانون برای شما پررنگتر بود: نقش برنامهای، آموزشی یا سنجشی؟
برای من سنجش در آزمونهای زبان اهمیت بیشتری داشت.
سال گذشته کانون روی کشف دو سؤال ساده در هر آزمون تمرکز داشت، آیا شما میتوانستید سؤالهای ساده آزمون را تشخیص دهید؟
بله کاملا"مفید و کمک کننده بود.
آیا این مهارت و توانایی در طول سال بهبود پیدا کرد؟
هر آزمون بهتر از قبل تشخیص می دادم و روی نمرات امتحان نهایی هم بنظرم تاثیر مثبتی داشت.
در جلسه کنکور آیا توانستید سؤالهای سادهتر را تشخیص دهید؟
بله کاملا"
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
بله ساعت مطالعه من را افزایش داد، متوجه شدم در عمل کمتر می خوانم و در تئوری بیشتر،دفتر کمک کرد شناخت بهتری از خودم داشته باشم حتی به نظم من هم کمک کرد.
کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکنید؟ این کتابها چه ویژگیهایی دارند؟
کتابهای آبی ،اینکه مبحثی بود و مطالب را به مباحث ریزتر تبدیل می کرد و با برنامه کانون هماهنگی بیشتری داشت.
اگر در آزمون تیرماه نسبت به آزمون دی ماه پیشرفت قابل ملاحظهای داشتید، توضیح دهید که در طی ماههای بین این دو آزمون چه برنامهای اجرا کردید؟
بله، زبان دی ماه 86% اما تیر ماه 96% در بین آنها تحلیل کنکور دی ماه و مباحثی که من مشکل داشتم مرور کردم و تست بیشتر را تحلیل و کار کردم.
در طول سال چقدر به رتبه فکر میکردید؟ خانواده شما چه انتظاری از شما داشتند؟ استرس و نگرانی ناشی از فکر کردن به رتبه را چگونه مدیریت میکردید؟
اصلا"نگران رتبه نبودم چون من در زبان انتظار دو رقمی داشتم اما تک رقمی شدم خانواده هم به من اطمینان داشته و شناخت داشتند و فقط تشویق می کردند اصلا" استرس نداشتم.
آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص میدادید؟ چه کارهایی میکردید؟
بله ،با دوستانم بحث های درسی و غیر درسی داشتیم. هر وقت خسته می شدم با خوردن و آشامیدن و استراحت کامل تجدید قوا می کردم و برنامه نویسی کامپیوتر و گاهی نقاشی کار می کردم.
آیا برای درس خواندن با دوستان صمیمی خود در ارتباط هستید؟ در مورد چه چیزی با هم گفت و گو میکنید؟ وضعیت درسی دوستان شما چگونه است؟
بله، در مورد مباحث درسی با بچه های سمپاد صحبت می کردیم و مشاوره می گرفتیم گاهی رفع اشکال می کردیم و همدیگر را تشویق می کردیم.