نام و نام خانوادگی : گیلدا آقایی
مقطع و رشته : دوازدهم تجربی
میانگین تراز : ۷3۰۰
سالهای حضور در کانون :6 سال
شغل مادر : خانه دار
شغل و تحصیلات پدر :فرهنگی و تحصیلات فوق لیسانس
مصاحبهگر :الهام یافته
چند سال و چه سالهایی دانشآموز کانون بودید؟
حدود 6 سال و از هفتم تا دوازدهم عضو کانون بودم.
در چند آزمون اصلی و چند آزمون هدیه شرکت کردید؟
پایه دوازدهم ۷ آزمون تابستان و 18 آزمون عادی شرکت کردم و مجموعا طی این ۶ سال ، ۱۲۶ آزمون شرکت کردم .
آیا در آزمونهای هدفگذاری شرکت میکردید؟
اگر پاسخ تان مثبت است، الف) انگیزه تان چه بود؟ ب) فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟
شرکت در آزمون هدف گذاری آخرین ایرادات موجود در مطالعه ام را به من نشان میداد و ابزار خوبی برای کشف نقاط ضعف من در مباحث هر آزمون بود.
آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکردید؟
بله شرکت میکردم .
اگر پاسخ تان مثبت است، الف) انگیزه تان چه بود؟ ب) فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟
آزمون مشابه پارسال به عنوان آزمونی با بودجه بندی تقریباً یکسان با آزمون هر جمعه کانون ، باعث تثبیت و طبقه بندی مطالب آزمون در ذهن من میشد و به یادآوری راحت تر در سر جلسه کمک زیادی به من میکرد، علاوه بر این سنجش قبل از آزمون اصلی و رفع ایرادات از پایه ی نهم انجام میدادم و این کار باعث پیشرفت ترازم میشد.
برنامه راهبردی شما برای مطالعه در طول سال چه بود؟ اگر برنامه راهبردی کانون را برای خودتان شخصی سازی میکردید،توضیح دهید که روش تان چگونه بود؟
من مطالعه ام را بر اساس برنامه ی راهبری کانون تنظیم میکردم . البته طبیعی است که گاهی اتفاقات غیرمنتظره ای پیش می آمد که با مدیریت مناسب سعی کردم با بهینهترین تغییر بیشترین کارایی را از برنامه راهبردی کانون دریافت کنم.
به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مساله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید، در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
به طور متوسط ۸-۱۰ ساعت مطالعه میکردم . در ماه های منتهی به امتحانات میزان مطالعهام بیشتر شدم و درخرداد ماه به بیش از ۱۰ ساعت هم رسید. نزدیک ۶۰ درصد زمان مطالعهام را صرف تست زنی میکردم .
آیا روش بازیابی(Retrieval ) را میشناسید، اگر این روش را میشناسید، آن را چگونه یاد گرفتید؟
بله. برای اولین بار با این نام در مقالات آقای قلمچی در سایت کانون آشنا شدم اما پیش از آن از روشی مشابه روش بازیابی استفاده میکردم که برآمده از تجربه شخصی ام در دوران جمع بندی آزمونهای گذشته بود.
سال گذشته کانون روی کشف دو سؤال ساده در هر آزمون تمرکز داشت، آیا شما میتوانستید سؤالهای ساده آزمون را تشخیص دهید؟
در درس های شیمی و زیست . به دلیل فراربودن و مطالب زیاد این دو درس که بازخوانی را غیرممکن میکرد از روش بازیابی بهینه استفاده کردم و منجر به پیشرفتم در درس زیست شد.
آیا این مهارت و توانایی در طول سال بهبود پیدا کرد؟
بله و این سوالات در افزایش اعتماد بنفس و آرامش من در سر جلسه تاثیر به سزایی داشت.
در جلسه کنکور آیا توانستید سوالهای سادهتر را تشخیص دهید؟
بله و این موضوع در کنکور امسال که زمان بیش از سالیان پیش نقش اول را داشت ، کمک کننده بود .
به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباههای شما چند تا بود؟
مجموعاً ۲۵ سوال غلط و نزده داشتم .
هنگام بررسی آزمونها به کدام یک اولویت بیشتری میدادید؟
الف) بررسی اشتباهات
ب)بررسی سوالهای ساده
بررسی اشتباهات برای من در اولویت بود البته همه سوالات را تحلیل میکردم اما سوالات اشتباه یا نزده اولویت برتری داشت.
شما تا چه حد خود را یک دانش آموز کانونی میدانید؟
معیارها این موارد است:
من یک دانش آموز بی غیبت یا کم غیبت در آزمونهای اصلی بودم.
من در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردم.
من با برنامه راهبردی آزمونهای کانون هماهنگ بودم یا برنامه راهبردی را برای خودم شخصی سازی میکنم.
د)منابع من کانونی بود.
یک دانش آموز کانونی با اطمینان به برنامه راهبری آزمون ها
اگر خود را یک دانش آموز کانونی میدانید، توضیح بدهید که از کدام منابع کانونی استفاده موثری داشتید؟ نام این منابع را بنویسید و درباره هر کدام یک خط توضیح دهید.
سطح دشوار و دشوارتر از مجموعه کتاب های سه سطحی منبع خوبی برای تستهای دشوار است.
شما خود را در کانون چه نوع قهرمانی میدانید؟
1) قهرمان پیوستگی
2) قهرمان پیشرفت
قهرمان پیوستگی با تلاش برای پیشرفت و بهتر شدن
بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روشهای مطالعه خود را در این درس به صورت آیتموار بنویسید.
بهترین درس من زیست شناسی است . مهمترین موضوع در مطالعه زیست یادگیری عمیق به دور از حفظ کردن و حل تست های فراوان و متنوع و البته تشخیص به جا و به هنگام برای پاسخ دادن و یا ندادن به سوالات برای فرار از نمره ی منفی می باشد.
اگر در آزمون تیر ماه نسیت به آزمون دی ماه پیشرفت قابل ملاحظهای داشتید، توضیح دهید که در طی ماههای بین این دو آزمون چه برنامهای اجرا کردید؟
با توجه به نتیجه دی ماه و کشف نقاط ضعف تلاش کردم تا حدی از منابع ناکار آمد، کم کنم تا با حل تست های آموزشی کمتر اما مفیدتر ، زمان بیشتری را صرف جمع بندی در دروس مختلف کنم .
هوش هیجانی
امسال سوالهای درس ریاضی در کنکور دشوار بود. آیا شما توانستید در مورد این سوالها و سوالهای دشوار درسهای دیگر خودتان را مدیریت کنید؟ زمان را مدیریت کنید؛سوالهای سادهتر را پیدا کنید و به سوالها به صورت تصادفی پاسخ ندهید. لطفا در این مورد توضیح دهید.
در آزمون های دشوار مثل درس ریاضی کنکور ۱۴۰۲ ، هنر نزدن سوالات بیش از توانایی حل و زدن سوالات اهمیت دارد . این مهارت به کمک تمرین و حل آزمون های دشوار به دست می آید. البته با وجود همه اینها نقش تمرکز در سر جلسه انکارناپذیر هست و تمامی این تکنیک ها در گرو حفظ آرامش و خونسردی در هنگام مواجهه با سوالات میتواند،پاسخگو باشد.