نام ، نام خانوادگی : الهه مرادی
رشته و دانشگاه قبولی : پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
نام شهر و استان : بهارستان ، تهران
میانگین تراز :6600
سالهای حضور در کانون : ۳ سال
رتبه 1163 منطقه 3
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار ، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر : آزاد ، دیپلم
مصاحبه گر : احمد بیکی
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجه ای کسب کردند؟
اسم کانون را شنیده بودم ، ولی شناخت زیادی در موردش نداشتم به پیشنهاد یکی از هم کلاسی هایم که میگفت قلم چی، جزو بهترین آزمون ها می باشد و جامع آماری بالایی دارد و برای سنجش در سطح کشور مناسب ترهست ، برای آزمون ثبت نام کردم .
دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟
من همواره فارغ بر هر نتیجه ای که حاصل می شد ، سعی میکردم برای آزمون بعد برنامه ریزی بهتری داشته باشم و بهتر از آزمون قبل ظاهر شوم ، اگر از نتیجه ی آزمون راضی نبودم ، سعی می کردم برای آزمون بعد جبران کنم و اگر نتیجه راضی کننده بود ، تشویقم میشدم تا اینکه بهتر و بهتر نتیجه بگیرم و چون آزمون جامع آماری بالایی دارد ، باعث میشد ، وضعیت خودم را در بین دانش آموزان بسنجم و بدانم برای ادامه مسیر باید چه برنامه ریزی صورت بگیرد تا بتوانم به رتبه و هدف مورد نظرم برسم .
در دوماه منتهی به کنکور به چه روشی مطالعه کردید؟
کانون یک شعار برای دوران جمع بندی دارد، آن هم اینکه دوران جمع بندی ، دوران جمع کردن سیب هاست تمامی دروسی که خوانده ایم باید در ذهن ما مرور شود و اگر امکانش بود تعدادی مبحث به آن اضافه شود، در این دوران زدن تست های جامع و تحلیل آن ها خیلی مهم است به ویژه آزمون های جامع کانون با تحلیل تست ها میتوان ایراد ها را برطرف کرد و با آمادگی کامل سر جلسه حاضر شد.
در دوران امتحانات خرداد چطور هم تشریحی مطالعه کردید و هم تستی؟
در دوران امتحانات آن فرجه ای که برای امتحان داده میشد را به دو بخش تقسیم میکردم، ابتدا مثل روز های دیگر برای کنکور و تستی میخواندم و نزدیک امتحان تست زدن را کنار میگذاشتم و خودم را برای امتحان آماده میکردم و مجدد وقتی از امتحان بر میگشتم بعد از کمی استراحت ، به تست زدن می پرداختم و این روند ادامه داشت.
در یک هفته مانده به کنکور چطور مطالعه کردید؟
هفته ی منتهی به کنکور هفته ی بسیار مهمی است چرا که هم باید مباحث زیادی مرور شود در حد ورق زدن جزوات و کتاب های درسی مرور نکات و ایرادات و خلاصه نویسی ها و چکیده ها و در عین حال تلاش شود تا آرامش خود را حفظ کنیم و با اعتماد به نفس بالا به جنگ غول کنکور برویم.
پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟ پدر و مادر یا خواهر و برادر؟ چه کمکی به شما می کنند؟
یکی از مهم ترین چیزهایی که به من انگیزه میداد ، صحبت با خانواده ام و علی الخصوص مادرم بود که همیشه بمب انرژی بود و آینده را برای من تصور میکرد و رویای موفقیت را در ذهن من پرورش میداد و همچنین دیدن تلاش پدرم که تو این چند سال تلاش پشتیبان من بود و از هیچ چیز برای من دریغ نکرد و همچنین برادرم که با وجود اینکه سن کمتری از من داشت ، اما با مطالعه مجله ها و مطالب کانون و نکات مهم مشاوره ای مرا راهنمایی میکرد تا مسیرم به درستی طی شود ، در اصل همه ی اعضا خانواده همواره شرایط سخت کنکور مرا درنظر می گرفتند ، در واقع کنکور یک جنگ تیمی است ک بازیگر اصلی دانش آموزه و خانواده پشتیبان او هستند ، من از خانواده ام واقعا به خاطر محبت هایشان ممنونم ، برادر و خواهر من ، حتی از خوشگذرانی خودشان گذشتند ، تا من بتوانم در آرامش درس بخوانم .
آیا در آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کنید؟ دلیل آن چیست؟
ازمون های هدف گذاری و مشابه پارسال واقعا بسیار آزمون های تاثیر گذاری هستند و من همیشه وقتی این آزمون هارا در برنامه ی خودم قرار می دادم نتیجه ی بهتری کسب میکردم ، چون بخش های مهم کتاب درسی را برای دانشآموز مسلط تر میکند و نشان میدهد طراح ممکن است به کدام قسمت های کتاب تمرکز کند ، که دانش آموز شاید دقت نکرده است ، من این آزمون هارا به شدت برای دوستان کنکوری ما پیشنهاد میکنم .
از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
من سعی میکردم همه کارنامه های موجود در سایت را بررسی کنم ، برای برنامه ریزی بهتر روی مباحث ،
کارنامه مبحثی کمک میکرد تا در مواردی مثل دوران عید که برخی مباحث را برای مطالعه انتخاب می کنیم ، این انتخاب هوشمندانه باشد و شامل مباحثی باشد که ممکن است ما تسلط متفاوتی روی آنها داشته باشیم و بتوانیم برخی مباحث را برای مطالعه کامل و برخی مباحث رو برای مرور انتخاب کنیم .
کارنامه مبحثی یک دید کلی در رابطه با روند پیشرفت و وضعیت کلی من روی هر درس میداد و سعی میکردم اگر در درسی پیشرفت داشتم دلیل آن را متوجه بشم تا بتوانم در درس های دیگر نیز آن عامل پیشرفت را تعمیم بدهم و در آن ها نیز پیشرفت کنم .
از کارنامه ی پروژه ای و نموداری نیز استفاده میکردم تا با مقایسه ی اوایل آزمون ها با اواخر آن خودم را با خودم مقایسه کنم و نه با دیگران تا بتوانم با اعتماد به نفس بیشتری به تلاشم ادامه بدهم ، همچنین بررسی میکردم که اگر در آزمونی رنگ نمودار برای مثال زرد است مشکلی که در آن آزمون وجود داشت چه بوده که نتیجه ی لازم حاصل نشد .
کارنامه ی ۵ نوع درس یکی از کارنامه های مورد علاقه من بود چون برای من این انگیزه را ایجاد میکرد که تعداد دروس با رنگ آبی و سبز را افزایش بدهم یعنی دروس نقاط قوت پایدار و دروس نقاط قوت و دروسی که رنگ قرمز یا زرد داشت را به عنوان مشکل کار خود پیدا کنم و در برنامه برای بهبود آنها تلاش کنم.
مطابق برنامهی راهبردی درس می خوانید؟ چگونه برنامهریزی می کنید؟
من همیشه به برنامه ی کانون متعهد بودم ، با اینکه به دلیل مشکل وسواس مطالعاتی ممکن بود سخت به بودجه بندی آزمون برسم اما به برنامه راهبردی ایمان داشتم و هیچ وقت خارج از ان برنامه ریزی نمیکردم من برای آن دو هفته ای که برای آزمون مهلت داشتم ، به این شکل برنامه ریزی میکردم ک تا اواسط هفته دوم بتوانم مباحث را تمام کنم روز سه شنبه به بعد به آزمون های هدف گذاری و مشابه پارسال می رسیدم و تحلیل میکردم و روز پنجشنبه از 4 تا 5 عصر استراحت میکردم تا ذهن آرامی داشته باشم.
کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمون ها چه نمره ای برای این درس ها کسب می کنید؟
من در دروس محاسباتی نسبت به دروس دیگر بهتر عمل میکردم و فکر میکنم به این خاطر بود که تست زیادی در درس ریاضی و فیزیک میزدم و موفقیت در این درس ها از نظر من باتست بی شمار و مرور راه حل هاست که حاصل می شود ، من مخصوصا در درس ریاضی در مدرسه نیز بهترین نمره ها را داشتم.
در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟ چه کاری کردید؟
درس فیزیک در ابتدا جزو نقاط قوت من نبود پس تصمیم گرفتم یک انتخاب درست برای درس کنم ابتدا درسنامه می خواندم سپس به صورت آموزشی از همان مبحث تست بدون زمان می زدم و مباحثی که یک بار مطالعه داشت دیگر فقط دارای فاز تمرین و تست بود و تحلیل آزمون ها نیز خیلی در این درس کمک کننده بود.
روزی چند ساعت درس می خوانید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دهید؟
من به دلیل وسواس مطالعاتی که داشتم ناگزیر بودم زمان زیادی صرف مطالعه کنم ، تا بتوانم به مباحث آزمون برسم و به طور میانگین ۱۴ ساعت مطالعه داشتم ،که سعی میکردم بیشتر زمان را به تست اختصاص بدهم در زمان های مختلف درصد این زمان متفاوت بود در اوایل سال مطالعه ،کمی بیشتر بود و هرمقدار به کنکور نزدیک تر میشدیم تست زدن بیشتر میشد.
در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درس ها می روید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف می کنید؟
برای هر آزمون روی یک یا چند درس خاص هدف گذاری میکردم و وقت و تمرکز بیشتری روی آن میگذاشتم یا روش مطالعه ی خاصی را امتحان میکردم ، وقتی نتیجه ی آزمون را میدیدم ، اول سراغ این درس های هدف گذاری شده می رفتم ، تا ببینم تا چه حد روش جدیدم جواب داده است ، اگر موفقیت آمیز بود برای درس های مشابهش هم همان روش را استفاده میکردم ، مثلادرس های محاسباتی ریاضی و فیزیک روش نتیجه گرفتن مشابهی دارند ،اگر موفقیت آمیز نبود روش مطالعه را عوض می کردم ایراد های درس ها هم با همین روش هدف گذاری مشخص می شد که چگونه میتوان موفق تر بود ، ولی اگه ایراد درسی داشتم در همان مبحث فیلم های آموزشی کوتاه می دیدم یا با تحلیل آزمون و فیلم های کوتاه تحلیل آزمون که سایت قلم چی فراهم میکرد ایراد خودم را برطرف کنم .
آیا اعضای خانواده کارنامهی شما را می بینند؟ اگر افت داشته باشید برخورد آن ها با این افت چگونه است؟
خانواده من در تمام مدت کنکور انرژی و وقت زیادی را صرف من و موفقیتم کردند روز هایی ک آزمون داشتم ، وقتی کارنامه ها در سایت قرار میگرفت با خانواده با هم کارنامه را تحلیل میکردیم و در مورد ایرادات مختلف ، اینکه چه درسی پیشرفت و چه درسی ضعف داشته است و دلیل آن چه بوده است اگر در آزمون پیشرفت داشتم و نتیجه رضایت بخش بود بسیار من را تشویق میکردند و چون من مدت زیادی در خانه بودم ان روز من را به گردش میبردند تا هم تشویق وهم استراحت باشد ، ولی اگه نتیجه رضایتمندانه نبود و کوتاهی از خودم بود به من تذکر داده میشد که ایراد کار من چه بوده است ، ولی گاهی که من تلاش زیادی داشتم ، اما نتیجه ، خوب نبود و من ناراحت می شدم ، مرا تشویق میکردندکه هر شکستی مقدمه یک پیروزیست .
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده است؟
بله دفتر برنامه ریزی داشتم ، این دفتر گاهی تشویق بود وقتی مغرورانه به ساعت مطالعه و تعداد تست خودم نگاه می کردم و زمانی که کوتاهی کرده بودم برای من یک هشدار بود و وقتی به زمان مطالعه ی کم آن روز و تعداد تست کم ، نگاه میکردم درصدد جبران بر می آمدم . نکته دیگری که در رابطه با دفتر برنامه ریزی بسیار کمک کننده بود، درنظر گرفتن نسبت زمانی که صرف خواندن دروس میشد با زمانی که صرف تست زدن می شد ، که در اوایل سال ۶۰ درصد زمان صرف تست و ۴۰ درصد صرف مطالعه ی تشریحی میشد و این روند در طول سال متفاوت بود به گونه ای که در دوران جمع بندی بیشتر زمان صرف تست زدن و تمرین باشد نکته ی کمک کننده ی دیگر در زمینه دفتر برنامه ریزی این بود ک امکان هدف گذاری برای دروس را فراهم میکرد .
کدام یک از کتاب های کانون را استفاده می کنید؟ این کتاب ها چه ویژگیهایی دارند؟
کتاب هایی که من استفاده میکردم بیشتر کتاب های زرد و جمع بندی نیم سال اول و پایه دوران جمع بندی بود که شامل کنکور های سال های قبل بود و امکان ثبت این آزمون ها در سایت و دریافت کارنامه موجود بود.
در دوران نوروز زمانیکه در پایه دهم و یازدهم بودید چطور استفاده کردید؟
برنامه من در دوران طلایی زمانیکه سال یازدهم بودم ، بیشتر تقویت مباحثی بود که در مدرسه تدریس شده بود و جبران عقب ماندگی هایی که در دروس داشتم بود .
در سال دوازدهم چطور از عید استفاده کردید؟
در سال هایی که برای کنکور آماده می شدم برنامه من برای دوران طلایی عید شامل دو دسته درس میشد چند مبحث که تسلط بسیار پایینی در آنها داشتم برای مطالعه ی آنها از صفر تا صد انتخاب میکردم و تعداد بیشتری از مباحث برای مرور و تثبیت و تست بیشتر انتخاب می کردم.
چه زمان هایی را برای عید استراحت کردید؟
در دوران طلایی عید ، یک روز برای من استراحت بود (روز اول فروردین برای رفتن به. منزل تعداد خاصی از بستگان و استراحت.) ولی روز های دیگر از دوران طلایی عید استفاده کردم.
شرایط منزل شما در دوران عید به چه صورتی بود؟
به دلیل شرایط کرونایی موجود در ان زمان عید دیدنی ها بسیار کم و محدود بود و خانواده هم کنار من بودند و مثل همیشه جو خانه بدون هیچ سرو صدای اضافه بود با اینکه اعضای خانواده ما بسیار پر شرو شور هستند اما در آن دوران همیشه شرایط مطالعه من را در نظر داشتند .
برای مدیریت زمان سر جلسه کنکور چه کردید؟
برای مدیریت زمان سر جلسه مشکلی نداشتم ، چون در دوران جمع بندی به همراه آزمون های کانون شبیهسازی و مدیریت زمان را انجام میدادم و به این شرایط عادت کرده بودم و همیشه براساس استراتژی هایی که در مجله های کانون آموزش داده میشد عمل میکردم برای مثلا استراتژی زمان های نقصانی و استراتژی بازگشت .
صحبت پایانی و توصیه به دانش آموزان:
قدر خود و تلاشتان را بدانید و نگذارید هیچ چیزی مانع رسیدن شما به هدفتان شود .