آرین شعبانی
شهر:شهر ری
شغل و تحصیلات پدر : فوق لیسانس- دبیر
شغل و تحصیلات مادر: دیپلم -خانه دار
مدرسه: شهید بهشتی- شهرری
درصد های کنکور 1401:فارسی ۷۸% - عربی ۷۸%- دینی ۹۰% -زبان ۶۳%-زیست ۸۶%- شیمی۶۱%- ریاضی ۸۱%- فیزیک ۸۴%
رتبه در منطقه و کشور: ۱۲۳ منطقه 2-۲۳۱ کشور
رشته و دانشگاه قبول شده: پزشکی دانشگاه تهران
سالهای حضور در کانون: ۳سال
میانگین تراز: 7035
تعداد آزمون: 53 آزمون
مصاحبه کننده: آرش فتحعلی
1- شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
به توصیه یکی از همکلاسی هایم که در آزمون های کانون شرکت میکرد درآزمون ها ثبت نام کردم و همچنین قبل از آن از افرادی که فارغ التحصیل شده بودند و از دوستان خانوادگی ما بودند از مزایا آزمون ها شنیده بودم؛ مثل یکی از دوستان خانوادگی مان که رزیدنتی سال آخر ارتوپدی دانشگاه شهید بهشتی بودند.
2- دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟
توانایی برنامه ریزی برای بازه های دو هفته یک بار؛ سنجش خودم در طول سال تحصیلی که متوجه شوم در چه جایگاهی قرار دارم تا بتوانم نقاط قوت خودم را حفظ کنم و نقات ضعفم را برطرف کنم.
حل کردن سوالاتی با سطح کمی بالاتر از کنکور و تسلط برمهارت های آزمون دادن جزو نکاتی بود که خیلی در آزمون ها تمرین می کردم.
3- مطابق برنامهی راهبردی درس می خوانید؟ چگونه برنامهریزی می کنید؟
با اینکه مدرسه ی ما از برنامه ی آزمون ها پیروی نمیکرد، اما تلاش می کردم هرطور شده با برنامه درس بخوانم به این دلیل که از مسیر و نقشه ی راه برنامه راهبردی اطمینان داشتم . نتیجه ی آزمون ها برای من مهم بود اما مهم تر از آن این بود که در یک بازه ی دوهفته ای تسلط خوبی بر مباحث پیدا کنم . معمولا هفته ی اول درس های دوازدهم را کار می کردم و هفته ی دوم دروس پایه را کار می کردم .
روز قبل از آزمون هم سعی می کردم از آزمون های مشابه پارسال برای تسلط بیشتر کار کنم.
4-کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمون ها چه نمره ای برای این درس ها کسب می کنید؟
درس زیست شناسی نقطهی قوت من بود و در کنکور سراسری به درصد ۸۶ رسیدم.
روش مطالعه من برای زیست شناسی این طور بود که اول از همه سعی می کردم با خواندن متن کتاب درسی به یک تسلط نسبی بر درس برسم؛اما اگر مفاهیم درس سخت بود مثل فصل ۳ دوازدهم سعی می کردم از درس نامه های کتاب های کمک آموزشی یا فیلم های آموزشی استفاده کنم؛اما مهم ترین نکته این بود که بلافاصله بعد از مطالعه یک مبحث، تست های آموزشی آن مبحث را تک به تک کار می کردم و با پاسخنامه چک می کردم درابتدا تلاش می کردم خودم جواب را از روی کتاب پیدا کنم و بتوانم دید طراح سوال را متوجه شوم .
دراین درس چیزی که خیلی به من کمک کرد این بود که بعد از مدتی متوجه می شدم طراح سوال چطور به کتاب درسی نگاه می کنند و سعی می کردم برای خودم نکاتی که ازمتن و شکل ها قابل استخراج بود در حاشیه کتاب بنویسم برای تثبیت مطلب؛ در نهایت تست های سنجشی و نوشتن تمام نکات جدید در حاشیه کتاب درسی به همراه حل کردن آزمون های آزمایشی مختلف را در برنامه ام قرار می دادم این ها همه باعث شد این درس به نقطه قوت من تبدیل شود.
5-در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟
بله در درس فارسی سال های دهم و یازدهم ضعیف بودم، اما توانستم از میانگین درصد ۳۰ در آزمون به درصد ۷۸ در کنکور سراسری برسم.
به این دلیل که ابتدا ارتباط خوبی با درس فارسی نمی گرفتم، باعث شده بود خوب این درس را مطالعه نکنم.
اما از یک زمانی به بعد تصمیم گرفتم ارتباط بهتری با این درس بگیرم و کم کم جزو محبوب ترین درس هایم شود و هروقت که حوصله ی درس خواندن نداشتم ادبیات کار میکردم.
تغییر دیدگاه من به این درس و همچنین یاد گرفتن روش مطالعه صحیح که حل کردن تست ها به صورت شبانه و همچنین مطالعه روزمره لغات و دستور زبان بود باعث شد پیشرفت خوبی دراین درس داشته باشم.
6-روزی چند ساعت درس می خوانید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دهید؟
در سال کنکور شروع کارم با روزی ۵ الی ۶ ساعت بود علاوه بر تایمی که مدرسه از ما میگرفت، که در نهایت توانستم به روزانه ۱۲ ساعت برسانم؛ در اوایل سال حدود ۵۰ درصد و در اواخر سال حدود ۷۰ درصد وقتم به تست زدن اختصاص می یافت.
7-در ابتدای سال دوازدهم ترازت چندبود و در انتهای سال به چه ترازی رسیدید؟
در اوایل سال تراز ۶۸۰۰داشتم، ولی در اواسط مسیر افت خیلی زیادی داشتم و به ناامیدی محض رسیدم که ترازم به ۵۸۰۰افت کرد اما در نهایت با مدیریت روحیه و انگیزه جنگیدن برای هدفم توانستم در آزمون های جمع بندی به تراز ۷۸۰۰ هم برسم.
8-زمان های که ترازت افت می کرد چکار می کردید؟ نوع برخورد شما با این موضوع چگونه بود؟
معمولا وقتی که آزمون ها را خراب می کردم به شدت حال بدی پیدا می کردم و از یکجایی به بعد با اینکه تلاشم رو بیشتر می کردم نتیجه ی عکس می گرفتم و روند نزولی داشتم. تاجایی که در آزمون ۸ بهمن ماه واقعا بهم ریختم و تصمیم گرفتم دوروزی از درس فاصله بگیرم . در این فاصله توانستم خودم را جمع و جور کنم و متوجه شدم مشکلم در برخی درس ها در شیوهی مطالعه ام بوده است و سعی کردم با تحلیل آزمون علاوه بر این که نکات آزمون ها را بررسی کنم یک تحلیل رویکردی هم از آزمون داشته باشم و علت اصلی افت تراز را پیدا کنم.
کم کم اشکالات خودم را برطرف کردم و روندم صعودی شد.
۹- چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید؟
در وهله اول تصمیم گرفتم تایم های پرت روزانه را کم کنم؛چون این تایم های اگر با هم جمع شوند در طول روز زمان زیادی را می گیرند؛در وهله دوم تصمیم گرفتم برنامه ریزی دقیق تری برای هر دو هفته داشته باشم و در نهایت تصمیم گرفتم با افزایش تعداد آزمون هایم مهارت خودم را در آزمون دادن بیشتر و بیشتر کنم.
۱۰-اقداماتی که در دوران طلایی انجام شد و موجب افزایش میانگین تراز شما شد چه بود ؟
متاسفانه به دلیل مشکلاتی که برای من پیش آمد نتوانسته بودم دروس پایه را به طور کامل تمام کنم . دروهله ی اول سعی کردم تا آخر اسفند دروس پایه را جمع بندی کنم و در فروردین ماه شروع به جمع کردن درس های پایه با آزمون کردم . به این شکل که هرروز ابتدا آزمون می دادم سپس مباحث آزمون را برای خودم مرور می کردم . به دلیل بیماری که داشتم نتوانستم آزمون ۷ فروردین را شرکت کنم اما چند روز بعد خودم آزمون را برای خودم برگزار کردم و درنتیجه تسلط خوبی به مباحث پایه پیدا کردم.
۱۱. از کدام یک از کتاب های کانون را استفاده می کردید؟ ویژگی آنها چه بود؟
در درس فیزیک و زیست از کتاب ها ی سه سطحی استفاده می کردم.خوبی این کتاب ها این است که سوالات را در سطوح مختلفی طبقه بندی کرده است و دانش آموز می تواند با توجه به سطح خودش سطحی از سوالات را که نیاز دارد پاسخ دهد.من از این کتاب ها برای جمع بندی و در هفته دوم هر آزمون و معمولا به صورت تست های سنجشی استفاده می کردم.
۱۲. روش مطالعه شما در ایام جمع بندی به چه صورت بود ؟
در دوران جمع بندی روش مطالعه ای که در پیش گرفته بودم مثل دوران طلایی عید بود با این تفاوت که در آزمون دادن سعی کردم نظم بیشتری داشته باشم و آزمون ها را به صورت سه روز یک بار برای خودم بچینم.این طور که روز آزمون، علاوه بر تحلیل آزمون، مباحثی که باید آنها را برای دو روز آینده می خواندم را مشخص می کردم و در دو روز آتی مباحث را با روش تورق سریع یا به صورت آزمونک مرور می کردم.بدین ترتیب سعی در تثبیت مطالب در ذهن خود داشتم.
همچنین سعی می کردم همگام با آزمون های جامع به طور کامل از ابتدای دهم تا انتهای دوازدهم به صورت تک درس نیز درس هارو مرور کنم که تسلط بیشتری پیدا کنم.
۱3. برای دانش آموزانی که همانند شما در نیمسال اول تراز خیلی بالایی نداشتند و اکنون فرصت تغییر دارند چه توصیه ای دارید ؟
دوران جمع بندی را خیلی خیلی جدی بگیرند، چون این دوران دورانی است که می توانند از خیلی از رقبا سبقت بگیرند.اگر بتوانند یک جمع بندی فوق العاده داشته باشند می توانند نواقص خود در طول سال تحصیلی را جبران کرده و به نتیجه دلخواه خود برسند.
حتما هم توجه کنند که هیچوقت برای شروع دیر نیست و رتبه های برتر بعد از فروردین ماه مشخص میشوند.