اتفاقي که در «نوشتن» چهارم ابتدايي ميافتد
آمي جيمز
مترجم: فرهاد ابدالي
در کلاس چهارم، نقش «نوشتن» در همهي موضوعات، حتي رياضيات، اهميت بيشتري پيدا ميکند. در اين مرحله، فرزندتان ايدهها و افکارش را بيان ميکند. آنها به موازات اينکه مرور و تمرين اجزاي کلام را ياد ميگيرند، از طريق «نوشتن» به ديگران اطلاعرساني ميکنند، آنها را متقاعد ميکنند و ايدهها و افکارشان را به شيوههاي مختلف بيان ميکنند.
دانشآموزاني که در سطح استاندارد «آغاز» کلاس چهارم قرار دارند:
1- از طريق «نوشتن» ارتباط برقرار ميکنند.
2- از طريق «نوشتن» به ديگران اطلاعرساني ميکنند.
3- از طريق «نوشتن» ديگران را متقاعد ميکنند.
4- اسامي، افعال، صفات و قيود جمله را تشخيص ميدهند.
5- براي توصيف چيزها و بالا بردن سطح نوشتهي خود از صفات کمک ميگيرند.
6- حروف ربط به کار ميبرند.
7- از قواعد کلي هجي کردن استفاده ميکنند.
8- انواع جمله را تشخيص ميدهند.
9- جملات مرکب مينويسند.
دانشآموزاني که در سطح استاندارد «پايان» کلاس چهارم قرار دارند:
1- روند نوشتن را تا جايي ادامه ميدهند که بتوانند انشا بنويسند.
2- انواع جمله را در جاي مناسب خود به کار ميگيرند.
3- از جملات ساده و مرکب- هر دو- استفاده ميکنند.
4- اجزاي جمله را ميشناسند.
5- براي بيان ايدههاي خود از واژگان بيشتري استفاده ميکنند.
6- از علائم نقطهگذاري، درست استفاده ميکنند.
