امروزه با پیشرفتهای روزافزون فناوری و به وجود آمدن فضای رقابتی ، بسیاری از سازمانها و مؤسسات خصوصی به دنبال جذب کارکنان ماهر و از طرفی دیگر فراهم کردن شرایط برای کارکنان خود بهمنظور فراگیری دانش و مهارتهای موردنیاز شرکت هستند. نقش آموزش در این میان انکارناپذیر است و به این منظور بهکارگیری روشهای نوین آموزشی نیز بیش از بیش موردتوجه و تقاضا قرار دارند. یکی از روشهای نوین آموزشی که امروزه در بسیاری از جوامع پیشرفته مورد استفاده قرار میگیرد ایجاد محیطهای آموزشی خود سازمانیافته است.
این ایده برگرفته از یک کار تحقیقی صورت گرفته در هندوستان می باشد که تواناییها و پتانسیلها را برای آموزش خودمحور مشخص میکند. این مفهوم، یعنی محیط آموزشی خود سازمانیافته بیان میکند که اگر گروهی از بچهها به اینترنت دسترسی داشته باشند خودشان قادر خواهند بود که هر چیزی فراگیرند. این ایده از هندوستان شروعشده و اکنون بعد از گسترش به انگلستان و آمریکا، در بسیاری از کشورهای پیشرفته به کار گرفته میشود. امروزه صدها مدرسه در سراسر دنیا درگیر این فرآیند یادگیری هستند.
در اینگونه محیطها معلم و یا فرد آموزشدهنده سؤالی چالشبرانگیز را برای ایجاد کنجکاوی و تحریک قوه تخیل دانشآموزان مطرح میکند. جواب این قبیل سؤالات معمولاً آسان نخواهد بود و بسیاری از رشتهها و موضوعات را در برمیگیرند، بعد از طرح سؤال دانشآموزان به گروهایی تقسیم میشوند و هرکدام از این گروهها با مشارکت تمامی اعضا و با استفاده از اینترنت و جستجو در آن در پی یافتن سؤال بر خواهند آمد.
توسعه مهارتهای قرن 21 مانند سواد دیجیتالی و تفکر انتقادی از عناصر کلیدی اینگونه محیطهای آموزشی میباشند. همانگونه که دانشآموزان و یا دانشجویان در فضای مجازی به دنبال یافتن اطلاعات لازم برای پاسخ به سؤال مطرحشده میباشند همزمان این مهارت را نیز فرامیگیرند که اطلاعات درست و مناسب را از اطلاعات غلط و نامناسب تشخیص دهند.از طرفی دیگر دانشآموزان از طریق بحث و گفتگو با یکدیگر در فضای گروه، اطلاعاتی را که از فضای مجازی جمعآوری نمودهاند با همتایان و همگروهای خود ارائه نموده و به اشتراک میگذارند و از این طریق اقدام به پاسخ به سؤال مربوطه میکنند. در پایان باید اشاره کرد که بهمنظور بهرهگیری از این روش، ایجاد زیرساختهای مناسب و مقتضی جزو لاینفک پیادهسازی این روش است.
self-organized-learning-environments
منبع:
Moyer, H. (2017). “What are Self-Organized Learning Environments?” [Online] hundred.org. Available at: https://hundred.org/en/innovations/