ابتدا کتاب درسی را به طور کامل مطالعه می کنم.

بعد از مطالعه کتاب درسی, درسنامه کتاب آبی را می خوانم و سپس سراغ تست های مربوط به آن میروم و تعدادی تست زمان دار حل میکنم.

اگر در تستی اشکال داشتم و نیاز به مطالعه دوباره مبحث مورد نظر ببینم دوباره خوانی میکنم تا دیگر اشکالی نداشته باشم.

نکات جدید بدست آمده از تست ها را هم یادداشت میکنم تا روز قبل آزمون یا امتحان مدرسه مطالعه کنم.

این درس را در آزمون‌های کانون 7 از ده پاسخ می‌دهم.

شب قبل از کلاس مدرسه پیش مطالعه را انجام داده و چند تست از روی کتاب آبی کانون حل می‌کنم.

بعد از مدرسه جزوه‌ی دبیر و کتاب درسی را مطالعه می‌کنم .

در هنگام مرور جزوه و کتاب درسی ، یک پیمانه از کتاب آبی تست کار می‌کنم.

در هنگام حل تست نکات مهم پاسخ‌نامه را در دفتری یادداشت می کنم .

یک روز قبل از آزمون کانون تست‌های نشان‌دار و نکات مهم و آزمون غیرحضوری  را مرور می‌کنم.

من در درس فارسی از 10سوال به 9سوال پاسخ می دهم.

ابتدا مثالهاي كتاب و جزوه ي معلم را مي خوانم و روش ها را براي خودم در يك دفتر مي نويسم .

مثالهايي از روي سوالهاي معلم براي خودم طرح مي كنم وحل مي كنم.

بعد شروع به تست زدن مي كنم و با اين روش راحت تر مي توانم روش ها را ياد بگيرم.

براي درس فارس ونگارش متن درس را مي خوانم كلمات سخت را چند بار با معني مي نويسم تا در بخش املا ومعني دچار مشكل نشوم .

تمام قسمت هاي شعر را براي خودم تحليل مي كنم و بعد از دو روز با مرور درس نامه و نكات خودم تست مي زنم

من در درس فارسی از 10 سوال به 9 سوال جواب می دهم.

ابتدا متن درس را خوب مطالعه می کنم .

سپس دستور زبان هر فصل را مطالعه می کنم و معنی واژه های مهم کتاب درسی را مطالعه می کنم.

تاریخ ادبیات را می خوانم .مرور برای من در این درس خیلی مهم است. تعدادی سوال تشریحی حل می کنم .

سپس تعدادی تست از روی کتاب آبی میزنم.

من در آزمون‌ها به این درس 6 یا 7 از 10 پاسخ می‌دهم.

ابتدا متن کتاب درسی را نکته به نکته و دقیق مطالعه می کنم.

درس ادبیات را به صورت مبحث محور مطالعه می‌کنم.

  ابتدا تاریخ ادبیات را می‌خوانم با خواندن این مبحث کمک فراوانی به یادگیری من می‌کند قرن های گذشته دارای لغت با معنای سنگینی هستند معنی 

لغات نا‌آشنا را از پشت کتاب پیدا می‌کنم و در بالای لغات می‌نویسم.

من هر جلسه و بعد از تدریس معلم مباحث را مطالعه می‌کنم تا به‌خوبی یاد بگیرم و تمارین کتاب را پس از تسلط کامل انجام می‌دهم.

مطالعه مستمر این درس در هر روز یکی از روش‌های مناسب مطالعه‌ی این درس است که من به آن توجه می‌کنم. 

من هر روز حداقل 1 الی 2 ساعت برای این درس وقت می‌گذارم.

در آخر پس از خواندن خلاصه‌ها نمونه سوالات درسی و تست‌های آبی را انجام می‌دهم.

در این درس چند از ده خود را از 6 به 7 افزایش دادم.

بامشاوره پشتیبانم، حتما بعد خواندن مطالب درسی 30تست آموزشی می­زنم که تمامی این تست ها سراسری بوده و از کتابکانون انتخاب می­کنم .

از زمان مُرده مدرسه برای تست قرابت و آرایه استفاده می­کنم 

حتما چهارشنبه وپنج شنبه قبل آزمون را به مرور و استفاده از کارنامه اشتباهاتآزمون غیر حضوری استفاده می­کنم .

در این درس توانستم چند از ده خود را از 6 به 8 افزایش دهم.

من در این درس ابتدا درس را روخوانی می کنم.

آنگاه دوبار از اول هر پاراگراف درس را با دقت بصورت تشریحی می خوانم و نکات مهم هر پاراگراف را بصورت سوال تشریحی مشخص و حفظ می کنم.

بعد خلاصه ای از مهمترین مطالب آن را یادداشت می کنم .

 مرور و تکرار را در دو هفته انجام می دهم. 

سپس تعدادی تست از کتاب کانون حل می کنم.

در این درس چند از ده خود را از 6 به 7 افزایش دادم.

در درس ادبیات در مطالعه کتاب دقیق‌تر شده‌ام 

 نکات را بهتر استخراج می‌کنم این باعث بهتر شدنم در این درس شده است

آزمون‌ها را بلافاصله تحلیل می‌کنم و باعث پیشرفتم شده است و اشکالاتم را بهتر می‌فهمم.

درس فارسی را 10 از 10 پاسخ میدهم

1-تقسیم مباحث هر فصل به چند بخش کوچکتر برای مطالعه مستمر و با کیفیت و انجام برنامه ریزی روزانه بر

اساس تست های بخش و درسنامه های بخش جدید

2-زدن تست های جامع فصل و تست های ترکیبی در پایان هر فصل و ارتباط گیری بین مفاهیم هر فصل

3-زدن تست های پوششی مباحث آزمونهای قبل در آزمونهای جدید

4-مرور مطالب در آزمونهای جمع بندی به روش بازیابی و همچنین استفاده از آزمونهای حضوری و غیر حضوری

کانون

5-استفاده از کتاب سه سطحی به عنوان آزمون جمع بندی و زماندار برای شناسایی ضعف و قوتها و درگیر شدن با

سوالات سخت آزمون

 فارسی را در ازمون های کانون از 4 به 8 از 10 رساندم

ابتدا کتاب را به صورت سطحی می خوانم

سپس لغت های آخر کتاب را می خوانم

و از کتاب آبی کانون تست کار می کنم که ببینم کجا مطالب را جا انداختم

و همچنین تست های غلط و مهم را برای مرورهای بعدیم مارک دار می کنم .

 ادبیات را به چند از ده 9 رساندم

ابتدا از اول هر درس بصورت خط به خط درس ادبیات را می خوانم و نکات مهم را یادداشت میکنم تا بعدا مرور کنم.

سپس به سراغ درس نامه کتاب کمک درسی م می روم و آن را میخوانم و سپس به تست زدن می پردازم.

سعی میکنم این درس را هفته دوم بخوانم و روز پنجشنبه قبل ازمون مرور و تست بزنم.

درس ادبیات فارسی را از4 به 9 از ده تا رساندم

این درس را موضوعی می خوانم

بطوری که برای هر قسمت یک کتاب تست دارم.

درس ادبیات چون که درس فرار و با حجم زیاد مطالب است

من ابتدا بطور کامل می خوانم سپس در هفته دوم تست های این درس را از کتاب آبی کانون می زنم

ادبیات را 9 از 10 پاسخ میدهم

در کلاس درس سعی میکنم تمام حواسم را متمرکز کنم تا چیزی را از دست ندهم و کارم را در خانه اسانتر کنم

در خانه ابتدا کتاب و انجه معلم گفته را میخوانم و بعد از کتاب ابی کانون توضیحات آن درس به طور کامل میخوانم

چون کتاب کانون معانی هر درس به علاوه نکات ادبی را در بر میکیرد

و نیم نکاهی به قرابت معنایی نیز دارد ومنبع خوبی است جند روز بعد برای سنجش میزان یادکیری ام تست میزنم .

این درس را معمولاً ۹ از ۱۰ پاسخ می‌دهم.

من معمولا درس ها را از قبل پیش خوانی می کنم،تا در زمان تدریس معلم بهتر متوجه شوم.

 درس هر روز را همان روز می خوانم.

 درسنامه ی کتاب های کمک درسی را می خوانم سپس تست می زنم.

 بعد از هر آزمون ، آزمونی که داده ام را تحلیل میکنم و اشتباهاتم را در دفتر خود آموز یادداشت میکنم.

از کتاب های آبی کانون برای تست زنی استفاده میکنم.

این درس را در آزمون های کانون 8 از ده پاسخ می دهم.

پس از مطالعه‌ی دقیق درس‌هایی از این قبیل تلاش می‌کنم تا مطالب خوانده ‌شده و ایده‌های اصلی بخش را بدون مراجعه به کتاب و از حفظ برای خودم یادآوری کرده و بازگو کنم و اگر قادر به بیان مطالب نباشم متوجه می‌شوم که هنوز مطالب را به طور کامل نیاموخته‌ام و مجدداً آن‌ها را می‌خوانم.

این گونه به‌راحتی اطلاعات را در حافظه‌ام تثبیت می‌کردم. این کار را تا زمانی ادامه می‌دادم که به طور کامل به مطالب درسی مسلط شوم.

 هنگام مطالعه برای خود سوال طراحی میکنم تا مطالب را بهتر یاد بگیرم همچنین از کتاب جامع کانون هم استفاده می‌کنم.

من فارسی را 9 از 10 پاسخ می دهم

روش مطالعه من این است که: در آغاز به واژه نامه در آخر کتاب مراجعه کرده و تمامی لغاتی را که در دروس تدریس شده وجود دارد را حفظ می کنم.تداوم این عمل موجب می شود که حفظ کردن لغات روی هم جمع نشود و در آینده به مشکل نخورم.

بعد از اینکه تمامی لغات را به خوبی حفظ کردم، به سراغ متن درس هایی که در آزمون پیش رو از آنها آزمون به عمل می آید می روم و آرایه های موجود در آنها را مطالعه می کنم.

بعد از پایان آرایه ها، به سراغ بخش قلم و زبانی می روم. در این بخش آرایه های جدید وجود دارد که تست های متنوعی از آنها طرح می شود.

در پایان سراغ املای کلمات مهم و همچنین تاریخ ادبیات می روم و آنها را مطالعه می کنم.

بعد از حداقل دو روز به سراغ تست های این دروس می روم و با انجام آنها مطالب مطالعه شده را در ذهن خود تثبیت می کنم.

من از  کتاب جامع فارسی 1 استفاده می کنم چون درس نامه قوی در ابتدای هردرس که در عین مختصر بودن بسیار مفید هستند.

- بیان تاریخ ادبیات به طور کامل در حالی که کتاب درسی به این صورت نیست و در واقع تاریخ ادبیات ندارد.

- ذکر همه ی آرایه های موجود در هر جمله یا بیت

- بیان مطالب سال قبل به طور مختصر

- از مشکلاتی که در بین دانش آموزان وجود دارد سخت بودن مبحث قرابت معنایی است این کتاب برای رفع این مشکل برای هر بیت شعر چند مورد قرابت معنایی ذکر نموده است.

- به بررسی هر بیت از سه وجه ( قلمرو ادبی ، قلمرو زبانی و قلمرو فکری) پرداخته ,معانی و آرایه های موجود در آن را بیان کرده است.

 این درس را 8 از 10 میزنم

در درس ادبیات ابتدا قرابت و سپس آرایه را می خوانم. در این دروس در هنگام تدریس دبیر با دقت به درس گوش می دهم و دید اولیه نسبت به درس پیدا می کنم.

سپس جزوه و کتاب درسی را می خوانم و سپس از روی کتاب آبی کانون تست می زنم.

در هنگام تست زنی سوالات مهم را نشان دار می کنم و پاسخ تشریحی آن ها را می خوانم و نکات آن را وارد کتاب درسی می کنم.

 این درس را 9 از 10 میزنم.

 ابتدا کتاب درسی را با دقت میخوانم وبعد سرکلاس به توضیحات معلم بادقت گوش می دهم  پس از تسلط برهمان درس  نکات مهم را فیش نویسی میکنم

 سپس سعی میکنم تسلط خود را در این درس افزایش دهم سپس از کتاب جامع  ابی کانون تست میزنم و نکات مهم را در دفتر خود ارزیابی در کنار تحلیل ازمون هایم مینویسم .

 و بعد ازچند روز مرور کتاب و بازیابی های مکرر به مرور تست های نشان دار و نکات نوشته شده خودم میپردازم

 این درس را به 8 از ده رساندم

در آغاز به واژه نامه در آخر کتاب مراجعه کرده و تمامی لغاتی را که در دروس تدریس شده وجود دارد را حفظ می کنم.

 تداوم این عمل موجب می شود که حفظ کردن لغات روی هم جمع نشود و در آینده به مشکل نخورم.

 بعد از اینکه تمامی لغات را به خوبی حفظ کردم، به سراغ متن درس هایی که در آزمون پیش رو از آنها آزمون به عمل می آید می روم و آرایه های موجود در آنها را مطالعه می کنم.

 بعد از پایان آرایه ها، به سراغ بخش قلم و زبانی می روم. در این بخش آرایه های جدید وجود دارد که تست های متنوعی از آنها طرح می شود.

در پایان سراغ املای کلمات مهم و همچنین تاریخ ادبیات می روم و آنها را مطالعه می کنم.

 بعد از حداقل دو روز به سراغ تست های این دروس می روم و با انجام آنها مطالب مطالعه شده را در ذهن خود تثبیت می کنم.

 من این درس را 7 از ده میزنم

ابتدا متن کتاب بخصوص در ادبیات با دقت مطالعه میکنم

و سپس از نکات گفته شده توسط معلم استفاده میکنم.

در ادامه برای تکمیل اطلاعات از هر درس ابتدا درسنامه کتاب قلم چی را مطالعه و سپس تست های آن را به صورت زمان دار و آموزشی انجام میدهم و

یک روز قبل از آزمون سعی میکنم قرائت معنایی ادبیات را از روی کتاب قلم چی مرور کنم

از کتابهای آبی استفاده میکنم و از کتابهای پرتکرار استفاده نمیکنم

من از کتاب سه سطحی استفاده نمیکنم و برای ادبیات از کتاب آبی قلم چی استفاده میکنم و لی قصد خرید کتاب سه سطحی برای زیست را دارم.

 : بعد از خریداری کتاب سه سطحی زیست بعد از خواندن نکات معلم و متن کتاب و مرور آن ها تست های هر قسمت این کتاب را به طور زمان دار خواهم زد

و سوالهای مهم و نکته دار را علامت گذاری میکنم تا برای امتحانات و آزمون آن را مرور کنم و در صورت نیاز از پاسخنامه این کتاب نوت برداری خواهم کرد

 این درس را به 8 از ده رساندم

1- ابتدا لغات آن درس یا مبحث موردنظر را به صورت کامل مطالعه قرار می دهیم

2 – سپس متن آن درس را از نظر معنایی و دستوری بررسی می کنیم

3 – سپس فعالیت ها و تمارین مربوط به آن درس را به طور کامل مطالعه می کنیم

4 – در ادامه مبحث مورد نظر که هدف اصلی آن درس یادگیری آن مبحث است به عنوان نمونه (جمله هسته و وابسته یا انواع آرایه های ادبی و ...) را می خوانیم

5 – در انتها به صورت صفحه ای تست آن مبحث را می زنیم ( حداقل یکبار صفحه قرابت معنایی به همراه یک صفحه آرایه های ادبی و نقش دستوری را به صورت تست آزمون دهیم

این درس را 9از 10 پاسخ میدهم

ابتدا من شروع به مطالعه کتاب درسی به صورت کامل و مفهومی میکنم و از کتاب درسی خلاصه نویسی و نکته برداری میکنم .

سپس خلاصه نویسی ها و مطالبی که خوانده ام را مرور می کنم.

از درسنامه کتاب کمک اموزشی خود استفاده میکنم. ضمن اینکه آن ها را با مطالب کتاب ارتباط میدهم.

پس از حل کتاب تست خود به سراغ کتاب کمک آموزشی میروم و از تست های آن همراه با نکته برداری به صورت کامل کار میکنم.

قبل از آزمون کانون تمام نکات و خلاصه ها را مرور می کنم.

من این درس را در آزمون های کانون 9 از ده پاسخ می دهم.

در این درس ابتدا کتاب درسی را به طور کامل مطالعه می کنم.

سپس درسنامه کتاب آبی را به طور دقیق و خط به خط مطالعه می کنم.

پس از تسلط به درس، از روی کتاب آبی کانون تست می زنم.

تست ها را به صورت زمان دار حل می کنم و تست های مهم را نشان دار می کنم.

هر روز برای این درس 30 دقیقه وقت می گذارم.

این درس را در آزمون‌ها 7 از ده می‌زنم.

در ابتدا قبل از مطالعه، مطالب کتاب درسی را روزنامه وار می خوانم.

تمام مباحث کتاب را مرتبط با هم می خوانم.

هر مبحث را مرتبط با برنامه راهبردی تمام میکنم.

من برای ادبیات تست های کتاب سه سطحی را کار می کنم تا با نکات متفاوت زیادی آشنا شوم.

تست‌ها را تحلیل می‌کنم.

حتما خلاصه‌نویسی می‌کنم.

این درس را در آزمون های کانون 8 از ده پاسخ می دهم.

این درس را مبحثی میخوانم و برای هر مبحث از کتاب های تستی استفاده میکنم و در آخر هفته از کتاب های جمغ بندی استفاده میکنم

این درس را در آزمون‌ها 6 از ده می‌زنم.

ابتدا سعی میکنم کل کتاب را بخوانم سپس به طور جامع به صورت پارت بندی مطالعه میکنم ینی قرابت معنایی را جدا و آرایه ها ادبی و ساختمان جمله همچنین لغاترا نیز به صورت جدا مطالعه میکنم و سپس روز بعد تست و روز های بعدی تست های زمان دار میزنم.

پیشرفت درسی من در درس ادبیات بوده است

چند تا از ده تای من از 4 به 9  رسیده است .

روش مطالعه من به این شکل است :

• خواندن لغت پیش از تدریس

• استفاده از روش بازیابی

• تست زدن

• پیدا کردن آرایه های ادبی

منابع مطالعاتی :

کتاب درسی

کتاب های آبی کانون

من ابتدا کتاب درسی را میخوانم.

معنی واژگان را از کتاب جامع درمی‌آورم.

سؤالاتی را که فکر می‌کردم مهم هستند نشاندار می کردم و در مرور دوم بیشتر به آن‌ها توجه می‌کردم.

تستهای کتاب جامع را دوبار کار می‌کردم.

من در ازمون های سال گذشته فارسی را 5 از 10 می‌زدم اما سال جدیدبا استفاده از کتاب  ابی فارسی دهم توانستم این را به 8 از 10 برسانم در مورد نحوه استفاده از این کتاب توضیح کاملی خواهم داد:

کتاب فارسی جامع دهم در هشت فصل و 18 درس سازمانیابی شده است.در ابتدای هر درس ما میتوانیم با واژگان کلیدی درس آشنا شده و به درک نسبی از مفهوم درس برسیم. بعد از آن درس نامه ای جامع و کامل وجود دارد که به بررسی قلمروهای سه گانه ی موجود در درس که عبارتند از: قلمرو زبانی،قلمرو ادبی و قلمروی فکری می پردازد. قلمرو زبانی جمله و اجزای آن را بررسی می کند مانند:معنی واژه جملات دو جزئی،جملات قید دار و....سپس مثال هایی از آن ها را به صورت مختصر آورده که با مطالعه ی آنها به درک نسبی از مطلب برسیم. قلمرو ادبی به بررسی آرایه های ادبی به کار برده در درس و نقش آنها در جمله و مثال هایی از آنها می پردازد. قلمرو فکری نیز به مفهوم کلی درس اشاره می کند و سپس به تاریخ ادبیات درس می پردازد. کتاب آبی بعد از این به سراغ بررسی تک تک جملات درس می رود و قلمرو سه گانه ی آن را می نویسید. بعد از درس نامه به پرسشهای تشریحی می رسیم. پرسشهای تشریحی جهت آمادگی در آزمون های مدارس طرح شده اند . در انتهای درس پرسشهای چهار گزینه قرار دارند که مهمترین بخش کتاب به حساب می آیند. پرسشهای چهار گزینه ایی به صورت کاملا جامع طرح شده اند به طوری که با مطالعه آن به هیچ منبع دیگری احتیاج پیدا نمی شود. در این بخش طراحان، سوالات جالب و چالشی را پیش روی دانش آموزان  قرار می دهند، تا دانش آموز بتواند با حل آن ها به طور کامل درس را یاد گرفته وبا چالش طراحان آشنا شود علاوه بر این ،این تست ها توسط پاسخنامه ای کامل پوشش دهی می شود.

من این درس را 6 از 10 پاسخ می دهم.

1)تدریس دبیر برای من بسیار ارزشمند است.

2) در ادامه مطالعه دقیق رمز موفقیت بنده در این درس می باشد.

3)مبحثی مطالعه کردن مهمترین ویژگی یادگیری ادبیات برای کنکور هست که کتاب آبی چون سوالات کنکوری را داره  و از همه مهمتر سطح بالای سوالات کانون کتاب از سوالات کنکور باعث تسلط بنده می شود .

4) در ضمن خلاصه های ابتدای کتاب آبی که در هر درس هست بسیار مفید بوده و باعث می شه ابتدا دقیق یادبگیرم و  سپس سراغ تستها می رم ، اگر ایرادی داشتم همین موارد رو دوباره مرور می کنم. 

5)از نظر تشریحی مطالعه کردن در درس ادبیات الزامی هستش برای من ولی کافی نبوده باید تست زده شود تا به تسلط برسم و جا بیفتد. 

6)مرور لغات و تاریخ ادبیات اصل عملکرد است، چون فرار هست ؛ هر دو روز یکبار مطالعه 2 ساعته این درس را دارم .

   این درس را در آزمون های کانون 7 از ده پاسخ می دهم.

ابتدا باید لغات درس فارسی را حفظ کنیم بعدا معنی لغات سخت را بیشتر می خوانیم در مرحله بعد تعریف آرایه های ادبی را حفظ می کنیم سپس درپی مفهوم یابی تست چند تست حل کنید و در آخر باید به تست کامل و بررسی آن بپردازید

هر شب روی تعدادی تست کار کنم.

   این درس را در آزمون های کانون6 از ده پاسخ می دهم.

من برای درس خواندن پیش بینی میکنم که چه تعداد ساعات مطالعه داشته باشم اما سعی در کلاس خوب درس را یاد بگیرم اگر بدانم مبحثی سخت است قبل از درس خواندن سعی میکنم  آمبحث را خوب درک کنم به نطر من مهم ترین چیزی که باعث میشه من درس را خوب یاد بگیرم علاقه به دانستن و یادگرفتن است

   این درس را در آزمون های کانون6 از ده پاسخ می دهم.

در درس ادبیات در قسمت آرایه و قرابت معنایی مشکل داشتم و توانستم با خواندن ادبیات (قرابت معنایی و آرایه ها) سی دقیقه در هر شب تراز و درصد ادبیات را افزایش دهم.

ادبیات را در آزمون 6 از ده می‌زنم.

به صورت موضوعی و مبحثی این درس را می‌خوانم.

سپس به سراغ قرابت معنایی می‌روم و مطالعه می‌کنم.

منابع مناسب تهیه می‌کنم.

ادبیات را در آزمون 7 از ده می‌زنم.

 در درس ادبیات درصد خوب میزنم و روشش این است که موضوعی می خونم ..این طور که اولا لغات سپس املا و سپس هر شب هم 10تست ارایه و 10تست قرابت میزنم که در درصد ادبیات من فوقالعاده تاثیر داشته .ممنون

ادبیات را در آزمون 6 از ده می‌زنم.

ابتدا متن کتاب درسی را نکته به نکته و دقیق مطالعه می کنم.

درس ادبیات را ،بصورت مبحث محور مطالعه می‌کنم ابتدا تاریخ ادبیات را می‌خوانم  با خواندن این مبحث کمک فراوانی به یادگیری من می‌کند قرن های گذشته دارای لغت با معنای سنگینی هستند معنی لغات نا‌آشنا را از پشت کتاب پیدا می‌کنم و بر بالای لغات می‌نویسم.

من هر جلسه و بعد از تدریس معلم مباحث را مطالعه می کنم تا به خوبی یاد بگیرم و تمارین کتاب را پس از تسلط کامل انجام می‌دهم.

مطالعه مستمر این درس در هر روز یکی از روشهای مناسب مطالعه این درس است که من به آن توجه می کنم. من هر روز حداقل 1الی 2 ساعت برای این درس وقت می گذارم.

و در آخر پس از خواندن خلاصه ها نمونه سوالات درسی وتست های آبی را انجام می‌دهم.

ادبیات را در آزمون 6 از ده می‌زنم.

از منابع کانون (کتابهای آبی و پر تکرار و ...) استفاده  می‌کنم.

مرور به موقع و خلاصه برداری از دروس را انجام می‌دهم.

درس هر روز را در همان روز و طبق برنامه راهبردی برنامه ریزی و مطالعه می‌کنم.

ادبیات را در آزمون 6 از ده می‌زنم.

من فارسی را طبق روش زیر مطالعه کردم و نتیجه گرفتم:

درس ادبیات و زبان فارسی هم تست های حفظی و هم تست های مفهومی دارد. برای مطالعه  تست لغت به تمامی لغت های انتهای کتاب های درسی تسلط پیدا کردم. برای اکثر لغات در انتهای کتاب چند معنی وجود دارد که تمامی معنای یک لغت را یاد گرفتم و به تمامی جزئیات آن تسلط پیدا کردم. برای تست املا متن کتاب های فارسی به خوبی خواندم و در کتاب زبان فارسی هم بخش هایی به نام املا وجود دارد که آن ها را با دقت مطالعه کردم.

برای تست تاریخ ادبیات بخش اعلام کتاب های درسی و تاریخ ادبیات هایی که در ابتدای هر درس وجود دارد را به خوبی مطالعه نمودم و تمامی آثار آنها را حفظ کردم.

از درس زبان فارسی ، تست واج و تکواژ و واژه از سخت ترین تست های درس زبان فارسی هستند. برای تسلط به این مباحث زدن تست های کنکور سراسری کمک زیادی به من کرد. سه تست دیگر این درس از مباحث مفعول و مبحث اسم مشتق و مشتق مرکب و ساده است. برای یادگیری این مباحث نیز زدن تعداد تست های کنکور سراسری و تمرین مکرر آن ها کمک زیادی به من کرد.

ادبیات را در آزمون 6 از ده می‌زنم.

شب ها قبل از خواب به مطالعه این درس می پردازم

برای کسب نتیجه‌ی بهتر روش مطالعه‌تان را دسته‌بندی می کنیم:یعنی هم حین مطالعه‌ی یک درس از ادبیات مباحث آن را تقسیم‌بندی میکنم.

لغات: برای یادگیری بهتر معانی به املای آن و ریشه‌ی کلمه دقت کنیم.

اعلام و اشخاص: انها را حفظ نمی کنم بلکه هر شب یا در فواصل زمانی مشخص آن را مرور می کنم از انتهای کتاب درسی.

قرابت معنایی: توجه به مفهوم شعر ضروری است. معنی شعر را به زبان خودم  بازگردانی می کنم تا بهتر به مفهوم آن پی ببرم

پس از پیش بردن این روش ها از ابزارهای مورد نیازم استفاده میکنم

از جعبه لایتنر و فلش کارت استفاده می کنم تا به تسلط کافی برسم

از کتاب های ابی کنکور برای تست زنی استفاه میکنم.

من این درس را در آزمون‌های کانون 8 از ده پاسخ می‌دهم

متن کتاب را بادقت مطالعه می کنم

 پس از آن تاریخ ادبیات و املا ها راخلاصه برداری می کنم

بر این اساس جهت جمع بندی مباحث کتاب جامع را مطالعه می‌کنم

پس ازآن تست‌ها  را تاآن جایی که تسلط پیدا کنم انجام می‌دهم

من این درس را 8 از 10 پاسخ می‌دهم.

برای این درس:

1) ابتدا با توجه به بودجه بندی ازمون لغات و ارایه های ادبی و تمام مطالب دروس مربوطه را مطالعه میکنم.

2) در روز های با قی مانده متناسب با همان مباحث تست میزنم تا با انواع تست های قرابت معنایی و ارایه های ادبی اشنا شوم.

من در درس فارسی از 10سوال به 9سوال پاسخ می دهم.

در ابتدا قبل از مطالعه، مطالب کتاب درسی را روزنامه وار می خوانم.

تمام مباحث کتاب را مرتبط با هم می خوانم.

هر مبحث را مرتبط با برنامه راهبردی تمام میکنم.

من برای ادبیات تست های کتاب سه سطحی را کار می کنم تا با نکات متفاوت زیادی آشنا شوم.

ابتدا لغات درس فارسی را حفظ می کنم.

بعدا معنی لغات سخت را بیشتر می خوانم.

در مرحله بعد تعریف آرایه های ادبی را حفظ می کنم.

سپس درپی مفهوم یابی تست چند تست حل می کنم و در آخر به بررسی تست می پردازم

من در درس فارسی از10سوال به 9سوال جواب می دهم.

مثلا در درس ادبیات ابتدا مبحث را به چند بخش تقسیم نموده و قرابت معنایی و آرایه های ادبی را به صورت مفهومی و همراه با تست کار میکنم ولی املا و تاریخ ادبیات را سعی میکنم حفظ کرده و یاد بگیرم

این درس را 6 یا 7 از 10 پاسخ می دهم.

ابتدا سرکلاس خوب به حرف‌های معلم گوش می دهم. 

درس را در همان روز دوباره مرور می کنم.

در زنگ تفریح نکات و خلاصههای مهم را می خوانم.

بعد از مطالعه کتاب درسی درسنامه کتاب جامع را مطالعه می کنم.

سپس از روی این کتاب به صورت زمان دار تست می زنم.

تستهایی را که بلد نیستم نشان دار می کنم و پس از تسلط دوباره این تست‌ها را حل می‌کنم.

من این درس را 8 از 10 پاسخ می‌دهم..

ابتدا از روی کتاب درسی واژه‌ها و نکات قلمرو ادبی را می‌خوانم.

سپس از روی کتاب جامع فارسی تست می‌زنم.

تست‌های مهم را نشان‌دار می‌کنم.

سپس در چند بازة زمانی تست‌های مهم را دوباره می‌خوانم.

در دفترچه‌ای که دارم نکات سؤال‌هایی را که در آزمون اشتباه پاسخ داده‌ام می‌نویسم.

پنجشنبه قبل از آزمون نکات نوشته‌شده را مرور می کنم.

• این درس را 8 از 10 پاسخ می دهم.

• فارسی را درس به درس مطالعه می‌کنم.

• هرشب قرابت معنایی کار می‌کنم.

• لغات را جداگانه مطالعه می‌کنم.

• 
  

من این درس را 7 از 10 پاسخ می‌دهم.

من هر درس را با برنامه خاص خودش و مطابق با توصیه پشتیبانم مطالعه می‌کنم.

 در درس ادبیات ابتدا مبحث را به چند بخش تقسیم نموده و قرابت معنایی و آرایههای ادبی را به صورت مفهومی و همراه با تست کار می‌کنم.

 ولی املا و تاریخ ادبیات را سعی می‌کنم حفظ کرده و یاد بگیرم. 

در آخر به کتاب جامع مراجعه کرده و تست آن را کار می کنم. 

این کتاب را پشتیبانم به من معرفی کرده و در عین اینکه حجم زیادی ندارد ولی برای من بسیار مفید بوده است. 

• این درس را 8 از 10 پاسخ می‌دهم.

• ادبیات بهتر است به صورت موضوعی خوانده شود تا نقاط قوت و ضعف به صورت موضوعی مشخص شود

• برای املا روی متن کتاب درسی تمرکز می­‌کنم و کلمات مهم (باارزش املایی) را نشان دار می­‌کنم.

• برای حفظ معانی مختلف یک لغت از جعبه­‌ی لایتنر استفاده می­‌کنم

• همچنین لغت‌های مهم را در متن نشان­دار می­‌کنم.

• در آرایه‌ها  ابتدا به صورت تک به تک به حل تست می­‌پردازم. سپس چندین بار تست‌های ترکیبی حل می­‌کنم.

• برای تسلط در موضوع قرابت متناوباً هر چند روز یک بار تست مرتبط حل می­‌کنم.

• نکات مهم تست‌های آرایه و قرابت را در کتاب درسی یادداشت می­‌کنم

• اشتباهات آزمون را به صورت موضوعی توجه می­‌کنم

• داشتن کتاب کمک آموزشی که مطالب در هر فصل و بخش به صورت موضوعی دسته بندی شده باشد راهگشاست

این درس را 6 یا 7 از 10 پاسخ می‌دهم.

ابتدا من شروع به مطالعه کتاب درسی به صورت کامل و مفهومی می‌کنم و از کتاب درسی خلاصه نویسی و نکته برداری می‌کنم .

سپس خلاصه نویسی‌ها و مطالبی را که خوانده‌ام مرور می کنم.

از درسنامه کتاب کمک آموزشی خود استفاده می‌کنم. ضمن این که آن‌ها را با مطالب کتاب ارتباط می‌دهم.

پس از حل کتاب تست خود به سراغ کتاب کمک آموزشی می‌روم و از تست‌های آن همراه با نکته‌برداری به صورت کامل کار می‌کنم.

قبل از آزمون کانون تمام نکات و خلاصه‌ها را مرور می‌کنم

این درس را 7 از 10 پاسخ می‌دهم.

ابتدا در تابستان کتاب فارسی نهم را مرور کرده‌ام؛ چون ادبیات درسی پیوست است.

سپس لغات آخر کتاب را خواندم .

از اول مهر از کتاب جامع کانون هر روز برای مبحث قرابت معنایی 10 تست زده‌ام تا با شعرهای بیشتری آشنا شوم.

قبل از تدریس معلم، معانی و روی درس را یک‌بار خوانده، در کلاس به معلم گوش می‌دهم.

سپس تست‌های آن درس را حل می‌کنم و بعد از 10 سؤال جواب‌ها را تصحیح می‌کنم.

اشکالاتم را از پدرم می پرسم و بعد نکات مربوط به هر قسمت متن را در کنار آن یادداشت می‌کنم؛ سپس مطالعه می‌کنم.

مجددا به سراغ تست‌های اشتباه می‌روم.

به نظر من مشکل اصلی در فارسی بلد نبودن شکل صحیح متن یا شعر است.

این درس را در آزمون‌ها 5 از ده می‌زنم.

در کانون برنامه ریزی شخصی را با تکمیل دفتر برنامه ریزی  به روش قلم چی انجام می دهم. دفتر برنامه ریزی هم در تشخیص تعادل مطالعه و هم در مورد روش مطالعه هر درس به من کمک کرده تا با مقایسه ساعت های مطالعه با نتایج  و نمره هایی که به دست اوردم روش خوبی کسب کنم.

این درس را در ازمون ها 5 از ده می زنم.

چند تجربه برای شکست دادن تست های ادبیات

بسیاری از دانش آموزان در طول سال کنکور، از درصد پایین ادبیات در آزمون ها و عدم اطلاع از روش درست مطالعه آن اظهار نگرانی می کنند و حتی گاهی برخی از آن ها با وجود افزایش ساعت مطالعه این درس نمی توانند افزایش درصدی در آزمون ها مشاهده کنند.

چند نکته در این میان حائز اهمیت است:

۱- ادبیات جز دروسی است که مباحث کاملا تفکیک شده ای دارد که بسیار گسترده هم هستند و در آزمون ها و کنکور از هر مبحث سوالات جداگانه طرح میشود و به ندرت میتوان تستی را یافت که مباحث مختلف ادبیات مثل ارایه و دستور زبان و….. را باهم ترکیب کرده باشد. بنابراین اگر طراحان سوالات ادبیات ، مباحث مختلف را برای پرسش از هم تفکیک می کنند بهتر است ما نیز برای آموزش آن ها را از هم تفکیک کنیم و مبحثی که در آن دچار ضعف بیشتری هستیم به نحو خاص تری مطالعه کنیم. برای مثال بسیاری از دانش آموزان در مبحث قرابت معنایی دچار اشکال هستند بهتر است به جای اینکه به مطالعه سطحی مبحث قرابت به اندازه مباحث دیگر و هم زمان با آن ها بسنده کنیم این مبحث را جداگانه و بیشتر و متفاوت تر از باقی مباحثی که در آن ها ضعف نداریم مطالعه کنیم. و البته پیشنهاد میشود حتی مباحثی را که در آن ها دچار ضعف جدی نیستیم به صورت تفکیک شده مطالعه کنیم.

۲- و اما روش خاص تر برای مطالعه مباحث : این روش می تواند برای هر فرد متفاوت با دیگری باشد اما معمولا مباحث ادبیات اگر در این قالب مطالعه شوند می توان نتایج بهتری در آزمون ها حاصل نمود ، به این صورت که اگر در مبحثی مانند قرابت دچار ضعف هستیم بهتر است پس از مطالعه نکات آن در ابتدای هر هفته، تست های آن را هر روز در برنامه خود قرار دهیم و در یک بازه زمانی متداول همه تست ها را حل نکنیم زیرا تست زنی روزانه باعث میشود اشعار مختلف همراه با شرح آنها بیشتر در ذهن بمانند و فرصت آشنایی با انواع معانی و امثال به ذهن داده شود. اما اگر تمام تست ها را در یک روز حل کنیم بیشتر آن ها به سرعت فراموش میشوند و ما نمی توانیم اشعار تست های آزمون را با اشعار تست های خودمان مطابقت دهیم و پاسخ را بیابیم.

۳-نکته مهم دیگر در مورد مطالعه ادبیات، اهمیت زیاد تست هاست. مطالعه مباحث ادبیات معمولا کار سختی نیست و روش به خصوصی ندارد اما آنچه مهم است تست های ادبیات است. اگر در زمان حل تست ها در خانه سعی کنیم اشعار موجود در تست ها را به صورت مفهومی تحلیل کنیم در آزمون ها می توان اشعار را به آنچه در تست های خودمان دیده ایم نزدیک کرده و پاسخ را بیابیم. به طور مثال اگر ما در تشخیص آرایه استعاره مکنیه دچار ضعف هستیم نه تنها بهتر است هر شب حداقل پنج تست از این مبحث حل کنیم بلکه لازم است تست ها را به دقت تحلیل کرده و آرایه های اشعار را بفهمیم و اگر هنگام حل تست های خودمان متوجه شدیم مثلا «دست روزگار» استعاره مکنیه است آن را تحلیل کنیم (روزگار مانند انسانی است که دست دارد)، تا اگر در آزمون در مورد عبارت «بال های مرگ» شک کردیم آن را با تحلیل خود از «دست روزگار» تطبیق دهیم (مرگ مانند پرنده ای است که بال دارد).به همین ترتیب نمونه های استفاده شده در تست ها می توانند کمک شایانی در مبحث قرابت و دستور زبان و…. به ما بکنند.

۴-و در آخر، هنگام پاسخ گویی به تست های ادبیات در آزمون،سعی کنیم ابتدا تست های مباحثی را پاسخ دهیم که بر آن ها کاملا مسلط هستیم و اگر در مبحثی دانش کافی نداریم حل تست های آن را به دقایق آخر موکول کنیم زیرا از جمله مشکلات دانش آموزان کمبود زمان پاسخ گویی به سوالات ادبیات است بنابراین در این زمان اندک، به جای اینکه بخواهیم شانس خود را در مباحثی که بر آنها مسلط نیستیم امتحان کنیم بهتر است زمان خود را صرف حل تست هایی کنیم که به حاصل شدن پاسخ آنها اطمینان کامل داریم. این روش در مورد حل تست های زمان بر نیز پیشنهاد میشود.

این پیشنهادات حداقل ارزش امتحان کردن را دارد و چه بسا بتواند راهی به سوی موفقیت برای شما بگشاید.

این درس را در آزمون‌ها 6 از ده می‌زنم.

این کتاب دارای درسنامه ای قوی و مختصری است که بسیار مفید است. در این کتاب تاریخ ادبیات به صورت کامل آمده است در حالیکه در کتاب درسی به این صورت نبوده و بسیار کم در این مورد صحبت شده است. به دلیل اینکه تمام آرایه های موجود در بیت مورد بررسی جزء به جزء واقع شده است به این کتاب علاقه مند شدم و همچنین در این کتاب شعر چند مورد قرابت معنایی ذکر شده است. به دلیل وجود سوالات تشریحی و تستی به مقدار کافی، کتاب درسی را به طور کامل پوشش داده است و سبب آمادگی برای امتحانات پایانی و مستمر، همزمان با آزمونهای کانون شده است. من برای همه درسهایم پس

از مطالعه کتاب درسی به بررسی درسنامه کتاب آبی می پردازم و اولین تستهایی که حل میکنم تستهای کتاب آبی خواهد بود چون این سوالات شناسنامه دار بوده و به دلیل پاسخنامه تشریحی موجود در پایان کتاب به این کتاب علاقمند شدم.

این درس را در آزمون‌ها 8 از ده می‌زنم.

ین کتاب دارای درسنامه ای قوی و مختصری است که بسیار مفید است. در این کتاب تاریخ ادبیات به صورت کامل آمده است در حالیکه در کتاب درسی به این صورت نبوده و بسیار کم در این مورد صحبت شده است. به دلیل اینکه تمام آرایه های موجود در بیت مورد بررسی جزء به جزء واقع شده است به این کتاب علاقه مند شدم و همچنین در این کتاب شعر چند مورد قرابت معنایی ذکر شده است. به دلیل وجود سوالات تشریحی و تستی به مقدار کافی، کتاب درسی را به طور کامل پوشش داده است و سبب آمادگی برای امتحانات پایانی و مستمر، همزمان با آزمونهای کانون شده است. من برای همه درسهایم پس از مطالعه کتاب درسی به بررسی درسنامه کتاب آبی می پردازم و اولین تستهایی که حل میکنم تستهای کتاب آبی خواهد بود چون این سوالات شناسنامه دار بوده و به دلیل پاسخنامه تشریحی موجود در پایان کتاب به این کتاب علاقمند شدم.

این درس را در آزمون‌ها 8 از ده می‌زنم.

در درس ادبیات قوی هستم

 بعد از مدرسه و گوش دادن کامل به درس در کلاس مطالعه خودم رادر خانه با کتاب درسی شروع می کنم.نکتهای که در اینجا لازم می دونم به عنوان نکته بگویم این است که من بعد از مطالعه هر بخش و مبحث از درس یک بار به طور کامل به عنوان یک معلم مطالب را برای خودم توضیح می دهم با یک ئقفه چند ساعته بعد از اینمرحله تست زدن را اغاز میکنم. تست آموزشی می زنم و از کتاب سه سطحی برای تست زدن استفاده می کنم.

این درس را در آزمون‌ها 7 از ده می‌زنم.

من در درس فارسی در بحث قرابت معنایی دچار مشکل بودم
راهکار من حل سوالات قرابت معنایی به میزان 10 سوال در روز است

موضوعات مطرح شده در سوالات قرابت خیلی متنوع نیست و دانش آموز با حل سوالات می تواند تسلط نسبی مناسبی را به دست آورد

من با توجه به درصد درس " ادبیات " در آزمون های قلم چی پیشرفت داشته ام .

روش درس خواندن من برای درس ادبیات شیوه ی مناسبی نبود ، لذا با استفاده از کتاب آبی قلمچی " کتاب جامع ادبیات " توانستم درصد ادبیات را  به 75 تا 80 درصد برسانم.

همچنین سعی داشته ام منابع را به حداقل برسانم و روی کتاب درسی تمرکز داشته باشم .

درصد فارسی در ازمون ها به طور میانگین : 70 درصد

روش:من در این روش ابتدا از کتاب شروع می کنم و برای تسلط بر موضوع دو یا سه تا مجموعه بیست سوالی از کتاب آبی   حل می کنم.

درصد ادبیات به طور میانگین درآزمون:۷۰درصد

روش:من در درس ادبیات ابتدا کتاب درسی را میخوانم و سپس به صورت جداگانه و مبحثی به حل تست می پردازم و دلیل موفقیت خود را حل تست های فراوان می دانم

میانگین درصد درس ادبیات فارسی : 80 %

در ازمون های اولم کمی گیج بودم و نتوانستم با ازمون ها هماهنگ بشم اما بعد از گذشت چند ازمون توانستم با یک برنامه منظم خودم را تطبیق دهم. در درس ادبیات در ازمون های اخیر توانستم 100 درصد بزنم

روش من در ادبیات موضوعی خواندن است برای بحث قرابت ، تست زدن بهم کمک زیادی کرد

لغات را بصورت مداوم نیز مرور میکردم

این درس را 6 از ده می‌زنم.

خواندن معنی کلمات و املای انها به صورت جداگانه از کتاب .سپس خواندن ارایه و دستور هر درس از داخل کتاب. درنهایت قرابت به صورت موضوعی از داخل جزوه دبیر می خوانم

این درس را 8 از ده می‌زنم.

من از کتاب های کانون کتاب آبی فارسی و ریاضی رو  تهیه کردم به این دلیل که بعد از مطالعه هفتگی درسام بصورت درس هر روز همان روز و برنامه هفتگی که پشتیبانم به من داده نیاز خودم میدونم بعد مطالعه و حل تشریحی در دو درس ریاضی و فارسی که نقاط ضعف من هستند تست های کتاب آبی رو بصورت روزانه یک تعداد تست مشخص حل کنم تا هم به پشتیبانم به عنوان تکلیف نشون بدم هم مباحثی مثل قرابت معنایی و جبر و معادله که باید برای تسلط سوالای زیادی حل بشه ازشون رو تمرین کنم.

این درس را 5 از ده می‌زنم.

• مطالب را خلاصه وار می خوانم .

• سوال های امتحانی را حل می کنم .

• بعد دوباره بازگشت به اول درس و کتاب  و اینبار خواندن کامل کتاب را انجام دادم .

• بعد مطالعه  سوالات تشریحی را حل می کنم و تست ها را کامل حل می کنم .

• درآخر کتاب را تند تند می خوانم و مرور ذهنی را انجام می دهم .

روش استفاده از کتاب  کمک درسی:

• ابتدا درس نامه را می خوانم .

• سپس تعداد اندکی تست کار می کنم .

• بعد دوباره از روی تست ها  نکات را یاد می گیرم .

این درس را 6 از ده می‌زنم.

فارسی: درس فارسی را برای پرسش­های مدرسه می­خوانم و تست­های آن را هفته بعد می­زنم. برای قرابت معنایی هم کتاب تخصصی دارم که جدا از برنامه آزمون­ها آن را خوانده و تست­هایش را کار می­کنم.

این درس را 8 از ده می‌زنم.

ابتداکتاب درسی را با با دقت مطالعه کرده ولغات وتاریخ ادبیات آن درس را یاد میگیرم و سعی میکنم نقش دستوری ادبیات را خودم بنویسم وارایه ها و نکات مربوط به آن درس را پیدا کنم و سپس سراغ کتب کمک درسی میروم وبعد ازمطالعه ی درسنامه آن شروع به تست زنی میکنم ودر حین تست زنی سوالات مهم و نکته دار را نشان دار میکنم و در آزمون های جمع بندی دوباره مرورمیکنم

درکتابهای تست، کتاب آبی وسه سطحی خیلی خوب واستاندارد است

این درس را در آزمون‌ها 5 از ده می‌زنم.

در درس ادبیات من موضوعی خواندن را انتخاب کرده ام و برای هربار آزمون کانون ابتدا به سراغ متن درس میروم و ترجه نثر یا نظم کتاب درسی را میخوانم و برداشتم از مفهوم هر بیت یا جمله خاص را مینویسم سپس به سراغ تست قرابت معنایی میروم و حدود ده تست موضوعی از همان زیر موضوعات درس میزنم تا به تسلط برسم سپس یکبار دیگر متن دروس را مرور میکنم تا کلمات برایم یادآوری شود و بتوانم در تست های لغت و املا تسلط داشته باشم سپس بیست تست لغت املا و قرابت میزنم در وعده بعدی دستور زبان درس را دقیق میخوانم و بسته به ارزش و سنگینی سرفصل برایش بسته تستی از کتاب ادبیات جامع کانون انتخاب میکنم . درسنامه کتاب جامع را درهفته دوم برای مرور آموخته ها و یادگیری نکات بیشتر میخوانم وتمام تستهای کتاب جامع را میزنم و درصد گیری میکنم.

این درس را در آزمون‌ها 5 از ده می‌زنم.

ادبیات من با استفاده از کتاب جامع ادبیات پیشرفت زیادی کرد و به صورت تشریحی و تستی ادبیات را مطالعه می کنم

این درس را در آزمون‌ها 8 از ده می‌زنم.

برای درس فارسی از کتاب جامع کانون استفاده میکنم.

ابتدا کتاب را با کمک درس نامه کتاب جامع فارسی مطالعه میکنم بعد همه تست ها و سوالات تشریحی را حل میکنم. قبل از آزمون نیز مرور میکنم.

افزایش تراز: 300

• مطالعه درس های همان روز پس از مدرسه ( مطالعه نکات مهمی که معلم به آنها اشاره کرده است)

• مطالعه درس های فردای مدرسه و همچنین پوشش دادن برنامه راهبردی(مطالعه دقیق کتاب درسی)

• کار کردن تعدادی تست جهت یادگیری مطالب کتاب و برنامه راهبردی

• با توجه به این که تست های مربوط به این درس محدود به کتاب درسی نیست و متنوع اند،  در هفته اول تعداد زیادی تست ادبیات از کتاب آبی کار میشود.

• پس از اتمام تست های کتاب آبی، به سراغ تست های کتاب سه سطحی کار میشود

20 درصد اقزایش درصد در فارسی داشته‌ام.

این درس نقطه ضعف من بود ولی به کمک صحبت هایی که با پشتیبانم داشتم توانستم این درس را به نقطه قوت تبدیل کنم.

به کمک برنامه ریزی که در این درس داشتم و زمانیکه هر روز برای مرور این درس می‌گذاشتم پیشرفت کردم .

در این درس من از روش مبحثی استفاده می‌کنم .

هر کدام از 6 مبحث را به صورت مجزا می خوانم و برای هر کدام هم کتاب کمکی مجزا دارم.

• ادبیات در کنکور 6 مبحث است و شامل  لغت ، املا ، تاریخ ادبیات ، قرابت معنایی ، آرایه های ادبی ، نکات دستوری است که برای هر کدام 

• منبع جدا دارم.

• لغت و املا را ابتدا میخوانم.

• کتاب تاریخ ادبیات دارم و در اوقات مرده آن را میخوانم.

• قرابت معنایی را یاد گرفته و هر روز 10 تست کار می‌کنم.

من این درس را 9 از ده پاسخ میدهم

تکالیف درسی تدریس شده در مدرسه را  روزانه در خانه بر اساس برنامه ریزی قبلی مطالعه می کنم

 و پس از اتمام تکالیف فوق   به مرور دروس روز بعد  می پردازم.

 سپس با توجه به اولویت دروس اختصاصی و عمومی شروع به تست زنی   می کنم.

من در هرروز 2درس اختصاصی و2درس عمومی را به طور یک درمیان و براساس برنامه راهبردی مطالعه می کنم

 از کتاب های آبی کانون و سه سطحی استفاده می کنم چون سطح سوالات آبی نسبت به سوالات سه سطحی پایین تر است ابتدا تست زنی را  از کتاب آبی شروع می کنم .

بعد از ایجاد آمادگی در ذهن شروع به تست زنی از کتاب سه سطحی می نمایم .

درس ادبیات : (از نقاط قوت پایدا من است ) من در این درس ابتدا کتاب درسی را از لحاظ قلمرو ادبی ،زبانی و فکری بررسی می کنم و سپس از کتاب کمک درسی تست حل می کنم اگر یک گزینه های یک سوال شعر باشد همه گزینه ها را یکی یکی از نظر معنی بررسی می کنم تا در قرابت معنایی پیشرفت کنم.

من این درس را 8 از ده پاسخ میدهم

در آغاز به واژه نامه در آخر کتاب مراجعه کرده و تمامی لغاتی را که در دروس تدریس شده وجود دارد را حفظ می کنم

.تداوم این عمل موجب می شود که حفظ کردن لغات روی هم جمع نشود و در آینده به مشکل نخورم.

بعد از اینکه تمامی لغات را به خوبی حفظ کردم، به سراغ متن درس هایی که در آزمون پیش رو از آنها آزمون به عمل می آید می روم و آرایه های موجود در آنها را مطالعه می کنم.

بعد از پایان آرایه ها، به سراغ بخش قلم و زبانی می روم. در این بخش آرایه های جدید وجود دارد که تست های متنوعی از آنها طرح می شود.

در پایان سراغ املای کلمات مهم و همچنین تاریخ ادبیات می روم و آنها را مطالعه می کنم.

بعد از حداقل دو روز به سراغ تست های این دروس می روم و با انجام آنها مطالب مطالعه شده را در ذهن خود تثبیت می کنم.

چند از ده من حدود 7 می باشد.

روش مطالعه:

• در این درس من از روش مبحثی استفاده میکنم و هر کدام از 6 مبحث را به صورت مجزا میخوانم و برای هر کدام هم کتاب کمکی مجزا دارم

• لغت و املا را ابتدا میخوانم

• کتاب تاریخ ادبیات دارم و در اوقات مرده آن را میخوان

• قرابت معنایی را یاد گرفته و هر روز  از کتاب آبی 10 تست کار میکنم

روش مطالعه  درس ادبیات

من ادبیات را به صورت موضوعی تست می زنم . برای خودم در طول هفته خارج از زمانی که برای مدرسه می گذارم 3 واحد مطالعاتی 1 ساعته در نظر گرفتم که در یکی از آن ها تست قرابت می زنم و در 2 تایم دیگر آرایه , لغت و دستور را به صورت چرخشی قرار می دهم  ولی واحد قرابت همیشه ثابت است

من در آزمون های کانون 8 از 10 پاسخ می دهم

 ابتدا کل کتاب را میخوانم. 

سپس کل نکات هر بیت از جمله  ارایه ها و همه دستورات را در کتاب مینویسم. 

بعد درسنامه کتاب ابی را میخوانم. 

سپس از روی کتاب ابی تست میزنم.

سپس تست ها را تجزیه و تحلیل می کنم و اشتباهاتم را متوجه می شوم

من در آزمون های کانون 7 از 10 پاسخ می دهم

من ادبیات را به صورت موضوعی می خوانم

به ترتیب ابتدا خواندن تاریخ ادبیات سپس کلمات بعد گرامر و بعد متن

مرور هر روز نیم ساعت دروس خوانده شده قبلی

از کتاب آبی جامع تست ها را زماندار پاسخ می دهم

من این درس را در آزمون‌های کانون 8 از ده پاسخ می‌دهم.

در این درس ابتدا کتاب درسی را با دقت مطالعه می‌کنم.

تمامی مباحث هر درس را اعم از لغت، آرایه، قرابت و تاریخ ادبیات را به صورت مبحثی مطالعه می‌کنم.

سپس تعدادی تست از روی کتاب آبی کانون حل می‌کنم و تست‌های مهم را نشان‌دار می‌کنم.

بعد از برگزاری آزمون، سوالات آزمون را تحلیل می‌کنم.

سپس سوالاتی را که نشان‌دار کرده بودم را مجدداً بررسی می‌کنم.

من این درس را 7 از 10 پاسخ می‌دهم.

 روش من در درس فارسی این‌گونه است: ابتدا مطالعه‌ی دقیق کتاب درسی را انجام می‌دهم.

 من در درس فارسی کتاب را به بخش‌های مختلف از جمله: آرایه، قرابت، املا،  لغت و تاریخ ادبیات تقسیم کرده‌ام.

با مطالعه‌ی مبحثی درس فارسی، به این صورت یادگیری خود را تقویت می‌کنم.

منبع کانونی مورد استفاده :

 در ابتدا برای یادگیری و تثبیت درس، از کتاب جامع ادبیات استفاده می‌کنم.

بدین صورت که ابتدا درس‌نامه را مطالعه می‌کنم.

سپس به صورت زمان‌دار تست می‌زنم.

 از فلش کارت فارسی برای زمان‌های سوخته استفاده می‌کنم.

این درس را 7 از 10 پاسخ می‌دهم.

به طور کلی اول متن کتاب درسی را مطالعه می‌کنم.

 مطالب حفظی را حفظ می‌کنم.

 بعد جزوه‌ی معلم را مطالعه می‌کنم.

کتاب‌های تست به این صورت هستند که ابتدا درس‌نامه دارند.

 من هم اول درس‌نامه را مرور می‌کنم و بعد تست می‌زنم.

معمولاً دور اول را تست آموزشی می‌زنم و در تست آموزشی سوال‌ها را تک تک بررسی می‌کنم.

 در سوالات تستی نکات ظریفی هستند که با بررسی می‌توانیم آن‌ها را پیدا کنیم.

کتاب های آبی و سه سطحی را بیشتر کار می‌کنم.

 البته کتاب‌های مربوط به آرایه‌ها و قرابت معنایی را هم هر شب مطالعه می‌کنم تا هم معنی لغات و هم آرایه‌ها در حافظ‌ام جای بگیرند.

میزان پیشرفت: از 45% به 90%

در این درس ابتدا کتاب درسی را به طور کامل مطالعه می‌کنم.

 درسنامه‌ی کتاب جامع فارسی1 را می‌خوانم و سپس تست می‌زنم.

برای تسلط در قرابت معنایی در کنار پاسخ دادن به تست‌ها، شعر‌های جدید که خارج از کتاب درسی هستند را یادداشت می‌کنم و با بررسی و مطالعه‌ی معنای آن‌ها، آن‌ها را به یاد می‌سپارم.

برای لغت‌ها از آخر کتاب لغت‌ها را پیدا می‌کنم و معنا آن‌ها را هایلایت می‌کنم و هر شب قبل از خواب به کمک فلش کارت فارسی 1 مرور می‌کنم.

هر پنج‌شنبه قبل از آزمون، دفترچه‌ی سوالات سال‌های قبل و آزمون قبلی و آزمون غیرحضوری را پاسخ می‌دهم.

چند از ده :  7 از ده در درس ادبیات

روش مطالعه درس ادبیات فارسی دهم

برای درس فارسی بیشتر کتاب را می‌خوانم.

برای مطالعه در مرحله‌ی  اول لغت‌های درس را می‌خوانم و حفظ می‌کنم.

بعد سراغ درس می‌روم و می‌خوانم و لغات را در متن کتاب درسی بیشتر یاد می‌گیرم.

اگر شعر بود معنای آن را خوب یاد می‌گیرم.

بعد سراغ قواعد کتاب می‌روم و آرایه‌ها را خوب می‌خوانم و روی متن کتاب درسی پیاده می‌کنم.

بعد سراغ تمرین تشریحی می‌روم.

 بعد از حل کردن تمرین تشریحی دوباره لغات را مرور می‌کنم.

بعد از چند روز سراغ تست می‌روم و تست می‌زنم.

کتاب جامع  ادبیات دهم

این کتاب را همراه کتاب درسی می‌خوانم و بعد از مطالعه از این کتاب تشریحی کار می‌کنم.

 این کتاب سطر به سطر متن کتاب را بررسی می‌کند و جای هیچ اشکالی نمی گذارد.

بعد از چند روز مطالعه از این کتاب تست‌های مربوط به درس مورد نظر را می‌زنم و سراغ پاسخ‌نامه تشریحی می‌روم تا کامل همه نکات را یاد بگیرم و در زمان امتحانات یا جمع‌بندی سراغ سوال‌های کمی دشوار که در آخر فصل است می‌روم.

روش مطالعه درس ادبیات

در طول کلاس درس را یاد گرفته و به مطالعه و حفظ شعر می‌پردازم.

بعد از کلاس ابتدا کتاب درسی را دقیق خوانده و بعد با بستن کتاب و طرح سوال از خود به یادگیری مطلب مورد نظر می‌پردازم.

منبع کانونی: کتاب جامع درس ادبیات

در هفته‌ی دوم شروع به مطالعه‌ی کتاب جامع می‌کنم.

 به این صورت که ابتدا درسنامه‌ی آن را که به صورت مفصل توضیح داده شده مطالعه می‌کنم.

  بعد به حل سوال‌های تشریحی و بعد از آن تست‌ها را طبق برنامه‌ی راهبردی حل می‌کنم.

 با برداشتن نکات مربوط به هرتست در روزهای بعد به مرور نکات می‌پردازم.

با استفاده از این روش مطالعه و کتاب جامع ادبیات توانسته‌ام چند از ده خود را از 9 به 10 از 10 برسانم.

من درس فارسی را 8 از 10 پاسخ می‌دهم.

ابتدا در تابستان کتاب فارسی نهم را مرور کرده‌ام چون ادبیات درسی پیوسته است.

سپس لغات آخر کتاب را خواندم.

از کتاب کانون برای قرابت معنایی هر روز تا به این‌جا 10 تست زده‌ام تا با شعرهای بیشتری آشنا شوم.

قبل از تدریس معلم پیشخوانی کرده و به تدریس معلم سرکلاس گوش می‌دهم.

سپس تست‌های آن درس را حل می‌کنم.

بعد از 10 تست جواب‌ها را تصحیح می‌کنم.

سپس غلط های خود را از پدرم می‌پرسم و بعد هر نکته ای را که پدرم می‌گوید به کدام متن و درس کتاب مربوط است در کنار آن بیت و متن می‌نویسم.

سپس آن‌ها را مطالعه کرده و به سراغ تست‌های اشتباه می‌روم.

من درس فارسی را 9 از 10 پاسخ می‌دهم.

نحوه‌ی مطالعه: ابتدا کتاب درسی  را به طور کامل می‌خوانم. 

معانی اشعار و آرایه‌های ادبی گفته شده در کلاس را به طور کامل مرور می‌کنم. 

سپس به سراغ ”کتاب جامع فارسی " می‌روم. درس‌نامه‌ی کتاب را به صورت کامل مطالعه می‌کنم و بعد از گذشت چند ساعت در همان روز و یا روز بعد از مطالعه، به سراغ تست‌های کتاب  جامع می‌روم. 

با این تأخیر می‌توانم میزان کیفیت مطالعه‌ی خود را بسنجم. 

همچنین تست‌های مهم را علامت‌دار می‌کنم تا در پنجشنبه‌ی قبل از آزمون و آزمون‌های جامع بتوانم در صورت کمبود وقت، با مرور تست‌های علامت‌گذاری شده مروری بر آن موضوعات داشته باشم.

من این درس را در آزمون های کانون 8 از ده می زنم.

1) من نکات را در کلاس درس یادداشت می کنم.

2) معانی بیت به بیت شعرهای کتاب را می خوانم و سپس روی دستور زبان تمرکز می کنم.

3) روی یک بیت تمرکز می کنم و آن را از لحاظ معنی، دستور، آرایه، قرابت معنایی و... بررسی می کنم.

4) برای تسلط بر قرابت معنایی، اشعار خارج از کتاب را هم می خوانم.

5) از درس نامه کتاب آبی فارسی استفاده می کنم.

6) برای تست زنی از کتاب آبی کانون (به دلیل سؤالات استاندارد و شناسنامه دار آن از کنکورهای سراسری) استفاده می کنم.

7) پس از تست زدن به کمک پاسخ نامه نکات مهم و فرار را یادداشت و تست هایی را که غلط زده ام مارک می کنم تا مرور شوند.

من در آزمون های کانون 8 از 10 پاسخ می دهم

زبان انگلیسی درسی است که من به آن علاقه ی زیادی دارم.به نظرم مطالعه ی درس زبان با تمام درس ها متفاوت است و روش دارد..اگر شما درست از روش های تست زنی در درس زبان استفاده کنین به راحتی نتیجه میگیرین

منبع کانونی: کتاب جامع زبان 1

نحوه ی استفاده از منبع : پس از مطالعه کامل کتاب درسی به سراغ تست های این کتاب میایم.تست های جامع و کاملی دارد که من بازدن آن های برای آزمون آماده میشوم

من به این درس در آزمون های کانون 7 از ده پاسخ می دهم.

در کلاس درس به توضیحات معلم خوب گوش می دهم.

در منزل در همان روز مطالب را مرور میکنم

دو روز بعد تست کار می کنم و نکات را در کتاب می نویسم.

باز هم در پایان هفته قبل مرور نکات تست بازیابی می زنم و اگر اشکالی داشتم به متن کتاب مراجعه می کنم.

• من در آزمون های کانون چند از ده خود را از 7 به 9 رسانده ام

• در آغاز به واژه نامه در آخر کتاب مراجعه کرده و تمامی لغاتی را که در دروس تدریس شده وجود دارد را حفظ می کنم.

• تداوم این عمل موجب می شود که حفظ کردن لغات روی هم جمع نشود و در آینده به مشکل نخورم.

• بعد از اینکه تمامی لغات را به خوبی حفظ کردم، به سراغ متن درس هایی که در آزمون پیش رو از آنها آزمون به عمل می آید می روم و آرایه های موجود در آنها را مطالعه می کنم.

• بعد از پایان آرایه ها، به سراغ بخش قلم و زبانی می روم. در این بخش آرایه های جدید وجود دارد که تست های متنوعی از آنها طرح می شود.

• در پایان سراغ املای کلمات مهم و همچنین تاریخ ادبیات می روم و آنها را مطالعه می کنم.

• بعد از حداقل دو روز به سراغ تست های این دروس می روم و معمولا تست های کتاب آبی را می زنم  .

من در آزمون های کانون 8 از ده پاسخ می دهم

من هر درس را با برنامه خاص خودش و مطابق با توصیه پشتیبانم مطالعه میکنم. مثلا در درس ادبیات ابتدا مبحث را به چند بخش تقسیم نموده و قرابت معنایی و آرایه های ادبی را به صورت مفهومی و همراه با تست کار میکنم ولی املا و تاریخ ادبیات را سعی میکنم حفظ کرده و یاد بگیرم. در آخر به کتاب جامع مراجعه کرده و تست آن را کار می کنم. این کتاب را پشتیبانم به من معرفی کرده و در عین اینکه حجم زیادی ندارد ولی برای من بسیار مفید بوده است.

در این درس چند از ده خود را از 5 به 8 افزایش دادم.

ابتدا کتاب درسی را با دقت مطالعه می کنم.

سپس درسنامه کتاب آبی کانون را مطالعه می کنم.

پس از مطالعه درسنامه، از روی این کتاب تعداد زیادی تست می زنم.

در هر تستی که در آن مشکل دارم یا پاسخ اشتباه داده ام به پاسخنامه مراجعه می کنم و نکات مهم آن را در کنار کتابم می نویسم.

تست های مهم را علامت دار می کنم.

• این درس را در آزمون های کانون 8 از ده پاسخ می دهم.
  

• در آغاز به واژه نامه در آخر کتاب مراجعه کرده و تمامی لغاتی را که در دروس تدریس شده وجود دارد را حفظ می کنم.

•  تداوم این عمل موجب می شود که حفظ کردن لغات روی هم جمع نشود و در آینده به مشکل نخورم.

•  بعد از اینکه تمامی لغات را به خوبی حفظ کردم، به سراغ متن درس هایی که در آزمون پیش رو از آنها آزمون به عمل می آید می روم و آرایه های موجود در آنها را مطالعه می کنم.

•  بعد از پایان آرایه ها، به سراغ بخش قلم و زبانی می روم.

• در این بخش آرایه های جدید وجود دارد که تست های متنوعی از آنها طرح می شود.

• در پایان سراغ املای کلمات مهم و همچنین تاریخ ادبیات می روم و آنها را مطالعه می کنم.

•  بعد از حداقل دو روز به سراغ تست های این دروس می روم و با انجام آنها مطالب مطالعه شده را در ذهن خود تثبیت می کنم.