نام و نام خانوادگی: هانا جوادی
پایه: ششم
نام شهر و استان: تهران
سالهای حضور در کانون: دوره۳+۳
تعداد آزمونهای شرکتکرده:۶ ازمون
مصاحبه گر: الناز رحمتی
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
به نظر من آزمون فقط برای قبولی نیست، بلکه یک مسیر برای بهتر شدن است. حتی بعد از قبولی هم شرکت در آزمونها باعث شد برنامهریزی، مدیریت زمان و مهارت تستزنی خودم را حفظ کنم و همیشه برای پیشرفت تلاش داشته باشم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بوده است؟
مهمترین عامل موفقیتم را استمرار و داشتن برنامهی منظم میدانم. سعی کردم در طول مسیر ناامید نشوم، اشتباهاتم را بررسی کنم و هر آزمون را فرصتی برای یادگیری و بهتر شدن ببینم.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام نقش بسیار مهمی در موفقیت من داشتند. آنها همیشه با ایجاد آرامش و حمایت روحی کمک کردند با انگیزه بیشتری مسیر را ادامه بدهم و در زمانهای سخت اعتمادبهنفسم را حفظ کنم.
۴. برنامهی شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان قصد دارم علاوه بر استراحت و بازیابی انرژی، مطالب پایه را مرور کنم و نقاط ضعفم را تقویت کنم تا سال تحصیلی جدید را با آمادگی و انگیزهی بیشتری شروع کنم.
۵. سال گذشته برنامهی موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان گذشته تلاش کردم مطالعه را منظم شروع کنم و مطالب را به مرور یاد بگیرم. این برنامه باعث شد در طول سال احساس فشار کمتری داشته باشم و زمان بیشتری برای تمرین و رفع اشکال داشته باشم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از هر آزمون ابتدا سؤالهای اشتباه و نزده را بررسی میکردم و دلیل آنها را پیدا میکردم. سپس نکاتی را که از آزمون یاد گرفته بودم مرور میکردم تا در آزمونهای بعدی همان اشتباهات را تکرار نکنم.
۷. آیا دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتهاید یا دارید؟
بله، در کنار درس سعی کردم مهارتهای دیگری هم یاد بگیرم. فعالیتهایی مثل ورزش یا کارهای هنری به من کمک کردند روحیهی بهتری داشته باشم و بتوانم بین درس و علاقههای شخصی تعادل ایجاد کنم.
۸. برنامهی شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
بعد از استراحت کوتاه در نوروز، تمرکز اصلیام را روی حل تست و آزمونهای جامع گذاشتم. سعی کردم بیشتر با شرایط آزمون آشنا شوم، زمانم را مدیریت کنم و با تحلیل آزمونها نقاط ضعفم را کاهش بدهم.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
برای هر دو هدف برنامهی جداگانه داشتم. درسهای مدرسه را پیگیری میکردم تا امتحانات را به خوبی پشت سر بگذارم و در کنار آن زمانی را هم برای تمرین استعداد تحلیلی و تستزنی اختصاص میدادم.
۱۰. برای دورهی امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردم. این سؤالها باعث میشد با فضای امتحان آشنا شوم و قبل از آزمون اصلی میزان آمادگی خودم را بهتر ارزیابی کنم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در آزمون تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتابهای هوش و استعداد تحلیلی و همچنین آزمونهای تمرینی استفاده کردم. این منابع کمک کردند با انواع مختلف سؤالها آشنا شوم و سرعت و دقت حل مسئلهام افزایش پیدا کند.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
به نظرم کارنامهها و بخش تحلیل عملکرد بسیار کاربردی بودند. با بررسی آنها متوجه میشدم در چه بخشهایی نیاز به تمرین بیشتر دارم و میتوانستم برنامهی دقیقتری داشته باشم.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده است، برای دوستان خود بگویید.
تجربهای که برای من خیلی مهم بود این بود که نتیجهی یک آزمون نباید باعث ناامیدی شود. مهم این است که اشتباهاتمان را بشناسیم و از هر تجربه برای بهتر شدن استفاده کنیم.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
ابتدا سعی میکردم روش حل هر نوع سؤال را یاد بگیرم، سپس با تمرین زیاد سرعت خودم را افزایش میدادم. حل تستهای متنوع باعث شد ذهنم برای مواجهه با سؤالهای جدید آمادهتر شود.
۱۵. چگونه بین مطالعهی استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با برنامهریزی زمانی سعی کردم هر دو بخش را در کنار هم پیش ببرم. چون هر دو برای موفقیت اهمیت داشتند، هیچکدام را حذف نکردم و برای هر کدام زمان مشخصی قرار دادم.
۱۶. برنامهی شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در این دوران بیشتر روی مرور مطالب، حل آزمونهای جامع و بررسی اشتباهات گذشته تمرکز کردم. هدفم این بود که با آمادگی و آرامش بیشتری وارد آزمون اصلی شوم.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، شرکت در این آزمونها تجربهی خوبی برای من بود. باعث شد بیشتر تمرین کنم، نقاط ضعفم را پیدا کنم و شرایط آزمون واقعی را بهتر تجربه کنم.
۱۸. با توجه به کارنامهی دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعهی این درس چگونه بود؟
در نیمسال اول و دوم در درسهایی که علاقه و تمرین بیشتری داشتم پیشرفت بیشتری کردم. روش مطالعهام بیشتر بر پایهی تمرین مداوم، بررسی روشهای مختلف حل و مرور نکات مهم بود.
۱۹. با توجه به کارنامهی دستاوردها، کدام قسمتها نقطهی قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آنها اجرا کردید؟
نقاط قوت من بخشهایی بودند که در آنها تمرین بیشتری داشتم. برای حفظ این نقاط قوت، مرور و تمرین را ادامه دادم و در کنار آن روی بخشهایی که نیاز به پیشرفت داشتند بیشتر کار کردم.