گفت و گو با پریا مزارع:قهرمان پیشرفت هفتم

سعی می‌کنم مطابق همان برنامه راهبردی حرکت کنم هر چند از مدرسه جلوتر هست اما اینطوری عقب نمی‌افتم

گفت و گو با پریا مزارع:قهرمان پیشرفت هفتم

نام و نام خانوادگی:پریا مزارع

پایه:هفتم

نام شهر و استان:ک.ب / چرام

میانگین تراز:6500

سال‌های حضور در کانون:1

تعداد آزمون‌ها:20

در چند آزمون پیشرفت داشته اید: 6

شغل و تحصیلات مادر:کارمند شبکه بهداشت

شغل و تحصیلات پدر:معلم

 

مصاحبه گر : نصرت الله اکابری

 

  1. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ 

گاهی آنلاین گاهی حضور/با توجه به شرایطم در آزمون شرکت میکنم


  1. شما امسال در چند آزمون‌ پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟

6/با برنامه درس خواندن


  1. با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟

عربی و مطالعات / وقت بیشتری برای این دو درس قرار می دهم


  1. مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟ 

با برنامه راهبردی درس خواندن


  1. با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامه‌ای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟ 

مطالعات / علاقه ای به این کتاب ندارم ولی ساعت مطالعه ام را در این کتاب افزایش داده ام و تست بیشتری حل می کنم

 

  1. با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه می‌خواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ 

ساعت مطالعه خوبی دارم و نیازی ندارم افزایشش بدهم


  1. در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

امتحانات هنوز شروع نشده و امتحانات قلم چی هم نزدیک پایان هستند مشکلی در این باره ندارم


  1. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟ 

بله / سعی می کنم مطابق همان برنامه راهبردی حرکت کنم هر چند از مدرسه جلوتر هست اما اینطوری عقب نمی افتم


  1. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 

هفته بعد از آزمون


  1. روش شما برای جمع بندی دروس در پایان سال چیست؟

روش خاصی نداشتم ولی همه کتاب هایم را جمع کردم


  1. برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟

می خواهم کلاس هنری شرکت کنم



  1. برای پیش خوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس می‌روید یا خودخوان هستید؟

خودم میخوانم


 

Menu