ناریا فیضی
پایه: هفتم
شهر: مهاباد (آذربایجان غربی)
شغل و تحصیلات مادر: کارمند اداره استاندارد، مهندسی پلیمر از دانشگاه امیر کبیر
شغل و تحصیلات پدر: مدیر شرکت مهندسی، کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک از دانشگاه امیرکبیر
سالهای حضور در کانون: 1 سال
تعداد آزمون: 16 آزمون
مصاحبهگر: دنیا صوفی زاده
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
از طریق دوستان و همکلاسیهایم که در کلاسها و آزمونهای تیزهوشان کانون شرکت میکردند با کانون آشنا شدم.
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
روشهای مدیریت زمان را یاد گرفتم که درآزمون اصلی تیزهوشان بسیار به من کمک کرد و همین طور آزمونهای کانون باعث شد استرس خیلی کمتری در جلسه آزمون داشته باشم.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه برنامهریزی میکردید؟
بله مطابق برنامه راهبردی پیشروی داشتم. برنامه یک هفته را مینوشتم و در دفتر برنامهریزی ساعت مطالعه هر درس را تعیین میکردم.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟
هوش تصویری نقطه قوت من بود که مشکل چندانی در آن نداشتم ولی باز هم تمرین و سوال زیادی حل میکردم.
روزی چند ساعت درس می خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص میدادید؟
بعضی روزها که فرصت بیشتری داشتم 4 تا 5 ساعت در روز مطالعه میکردم اما اگر زمانم محدود بود سعی میکردم حداقل 1 تا 2 ساعت را به مطالعه مباحث مربوط به تیزهوشان اختصاص دهم. تقریبا 80 درصد زمان مطالعهام را به تستزدن اختصاص میدادم.
دفتر برنامهریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟
بله، دفتر برنامهریزی داشتم و از آن استفاده میکردم. تکمیل دفتر برنامهریزی به من کمک میکرد که هیچ درسی از برنامه عقب نماند و به مباحثی که در آن روز میخواستم بخوانم، برسم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
سوالات اشتباه و سوالاتی که سر جلسه آزمون وقتگیر بودند را خودم یک بار دیگر حل میکردم و یاد میگرفتم.
برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟
من برای درسهای مدرسه زمان زیادی را اختصاص نمیدادم چون در کلاس درس سعی می کردم خوب گوش بدهم و یاد بگیرم در نتیجه در دوران امتحانات مشکلی نداشتم. فقط اگر مبحثی برایم سخت بود را مرور میکردم.
با چه روشی کتابهای خود مطالعه میکردید؟
درسنامه را فقط در صورتی مطالعه میکردم که مبحث سخت و سنگین باشد یا اینکه از پدرم کمک می گرفتم، در غیر این صورت همیشه فقط سوال و تست حل میکردم و بیشتر با حل سوال یاد میگرفتم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
معمولا دروس مدرسه سخت نبودند و سر کلاس یاد میگرفتم و اگر تکلیف مدرسه داشتم، انجام میدادم و بیشتر زمانم را به مطالعه تیزهوشان اختصاص میدادم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمع بندی نکتههایی که یادداشت کرده بودم، مرور میکردم و دفترچه آزمونها را بررسی می کردم.
آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله، در آزمون 3 +3 شرکت کردم و این آزمونها بسیار مفید و عالی بودند.