نويسنده: روزبه اسحاقيان
بررسي سؤالات آزمون 92 درس زمينشناسي و علوم زمين در کنکور سراسري
ايستگاه 1: بودجه بندي درس زمينشناسي و علوم زمين درسالهاي 90، 91 و 92
|
|
آزمون 92 |
آزمون 91 |
آزمون 90 | |
|
کتاب |
فصل |
تعداد سؤال |
تعداد سؤال |
تعداد سؤال |
|
زمين شناسي |
1 |
ــــ |
ــــ |
ــــ |
|
2 |
1 |
1 |
2 | |
|
3 |
1 |
1 |
1 | |
|
4 |
1 |
1 |
1 | |
|
5 |
2 |
3 |
3 | |
|
6 |
3 |
2 |
2 | |
|
7 |
2 |
2 |
2 | |
|
8 |
1 |
1 |
1 | |
|
9 |
1 |
2 |
1 | |
|
علوم زمين
|
1 |
|
|
|
|
2 |
ــــ |
ــــ |
ــــ | |
|
3 |
|
|
| |
|
4 |
|
|
| |
|
5 |
|
|
| |
|
6 |
|
|
| |
|
7 |
|
|
| |
|
8 |
|
|
| |
|
9 |
|
|
| |
|
10 |
|
|
| |
|
11 |
|
|
| |
|
12 |
|
|
| |
|
مقطع |
آزمون 92 |
آزمون 91 |
آزمون 90 |
|
تعداد سؤال |
تعداد سؤال |
تعداد سؤال | |
|
سوم |
12 |
13 |
13 |
|
چهارم |
13 |
12 |
12 |
ايستگاه 2: بررسي سؤالات آزمون در سال 92 به صورت موضوعي و تيپ بندي شده
|
شماره سؤال |
نام کتاب |
شماره فصل |
عنوان (موضوع) |
توضيحات |
|
101 |
زمينشناسي سوم |
2 |
لايههاي هوا از لحاظ ترکيب شيميايي |
تعريفي (جاي خالي) |
|
102 |
زمينشناسي سوم |
3 |
ويژگيهاي آب دريا |
تفسير نمودار |
|
103 |
زمينشناسي سوم |
4 |
آبخوان (لايهي آبدار) |
تعريف و تفسير کليد واژه (اصطلاح) |
|
104 |
زمينشناسي سوم |
5 |
کاني |
تعريف و تفسير کليد واژه (اصطلاح) |
|
105 |
زمينشناسي سوم |
5 |
مقايسهي ساختار دو کاني |
تفسيري و مقايسهاي |
|
106 |
زمينشناسي سوم |
6 |
تقسيم بندي سنگهاي آذرين از لحاظ ترکيب عناصر سازنده |
تفسيري و مقايسهاي |
|
107 |
زمينشناسي سوم |
6 |
ارتباط بين ساختهاي آتشفشاني و سنگها |
تفسير شکل |
|
108 |
زمينشناسي سوم |
6 |
سري واکنش بوون و ترتيب تبلور انواع کانيها و تبديل شدن به سنگ |
تفسيري و مقايسهاي(جاي خالي) |
|
109 |
زمينشناسي سوم |
7 |
سنگهاي رسوبي شيميايي آلي و شرايط تشکيل |
تعريفي و توضيحي |
|
110 |
زمينشناسي سوم |
7 |
سنگهاي رسوبي شيميايي غيرآلي |
تعريفي و مقايسهاي |
|
111 |
زمينشناسي سوم |
8 |
دگرگوني مجاورتي و عوامل موثر در آن |
تعريفي (جاي خالي) |
|
112 |
زمينشناسي سوم |
9 |
خاک و انواع آن در مناطق مختلف |
تعريفي و مقايسهاي |
|
113 |
زمينشناسي چهارم |
2 |
خصوصيات و ترکيب هسته و ارتباط آن با زمين لرزه و امواج آن (S,P) |
تفسير نمودار و توضيح شکل |
|
114 |
زمينشناسي چهارم |
3 |
فرضيهي گسترش بستر اقيانوسها |
تعريف و توضيح |
|
115 |
زمينشناسي چهارم |
4 |
زمين لرزه و کانون آن |
تعريف و توصيف عبارت |
|
116 |
زمينشناسي چهارم |
5 |
انواع فعاليت آتشفشانها و طبقه بندي آنها |
تعريف و توضيح |
|
117 |
زمينشناسي چهارم |
6 |
ترتيب قرارگيري لايهها از لحاظ رسوبگذاري فرسايش، ايجاد گسل و به همريختگي آنها با استفاده از اصول تعيين سن نسبي |
تفسير شکل |
|
118 |
زمينشناسي چهارم |
7 |
بافت و ارتباط آن با نوع مادهي مذاب و تعيين جهت جريان |
تعريف و توضيح (جاي خالي) |
|
119 |
زمينشناسي چهارم |
7 |
وجود چينه بندي متقاطع براي تشخيص بالا و پايين لايهها |
توضيح و تفسير شکل |
|
120 |
زمينشناسي چهارم |
8 |
واحدهاي سنگي چينه شناسي |
تعريف |
|
121 |
زمينشناسي چهارم |
8 |
تقسيم بندي زمان زمينشناسي و رويدادهاي شاخص آن |
تعريف و مقايسه |
|
122 |
زمينشناسي چهارم |
9 |
ترکيب مواد تشکيل دهندهي سيارات منظومه شمسي |
تعريف |
|
123 |
زمينشناسي چهارم |
11 |
روش تعيين مقياس در نقشه |
حل مسأله با توجه به شکل صورت سوال |
|
124 |
زمينشناسي چهارم |
11 |
تعبير و تفسير نقشههاي زمينشناسي از روي شکل چينها |
تفسير شکل صورت سوال |
|
125 |
زمينشناسي چهارم |
12 |
انرژي هستهاي در نيروگاهها و ميزان درصد اورانيوم |
تعريف |
ايستگاه 3: بودجه بندي سوالات درس زمينشناسي و علوم زمين و تيپ بندي آنها در 3 سال اخير
|
سال |
مفاهيم، تعاريف و اصطلاحات |
تفسير شکل و نمودارها |
سوالات جاي خالي |
حل مسئله |
جمع کل |
|
1392 |
14 |
6 |
4 |
1 |
25 |
|
1391 |
16 |
5 |
2 |
2 |
25 |
|
1390 |
15 |
4 |
4 |
2 |
25 |
ايستگاه 4: نتيجهگيري
1- از مجموع 25 سوال کنکور درس زمينشناسي در سال 1392، تعداد 12 سوال (%48) متعلق به کتاب زمينشناسي سال سوم است و مابقي آن يعني 13 سوال (%52) درصد مربوط به کتاب علوم زمين سال چهارم ميباشد.
توضيح: به دليل وجود بعضي تستهاي تلفيقي از دو سال سوم و چهارم، اين اعداد ميتوانند کمي دچار تغيير نوان و تغيير باشند.
2- با توجه به جدول موجود در ايستگاه 3، بيشترين تعداد سوالات آزمون 1392 به مفاهيم، تعاريف و اصطلاحات مربوط ميباشد. بعد از آن، تفسير شکلها و نمودارها در رتبهي دوم اهميت قرار ميگيرند. پس سوالات جاي خالي که به نوعي زير مجموعهي مفاهيم و تعاريف است، در مرتبهي سوم جاي دارد و حل مسئله با کمترين ميزان بودجهبندي (1 سوال) در مرتبهي آخر تيپ بندي سوالات قرار ميگيرد.
3- سوالات کنکور 92 از لحاظ ساختاري نسبت به سال گذشته براي دانشآموز راحتتر به نظر ميرسيدند. چون متن صورت سوالات اغلب تقريباً مشابه متن کتاب درسي بودند و در بعضي موارد عيناً از کتاب درسي آورده شده بودند. ولي در بين 25 سوال آزمون چند سوال چالش برانگيز با گزينههاي نزديک به هم و مشابه آورده شده بود که در نگاه اول باعث اختلاف نظر در توضيحات پاسخنامهي تشريحي ميشد و يا پيدا کردن توضيح منطقي و مطابق کتاب درسي براي اين انداک سوالات، دشوار بود. به عنوان مثال ميتوان از اين نمونه سوالات به شماره سوالات 108، 116 و 118 در دفترچهي سوالات رشتهي تجربي درس زمينشناسي اشاره نمود.