حمید راهواره : تحلیل سؤال‌های زیست‌شناسی کنکور تجربی 92

نويسنده:حميد راهواره

در آزمون سراسري 92 در درس زيست شناسي بودجه بندي فصول مختلف به شرح ذيل مي باشد:

*  در سال 92 دو سوال به اندازه اي ترکيبي هستند که نمي توان آن را به فصل خاصي ارتباط داد.

اين آمار تأييد کننده آن است که توجه طراحان آزمون سراسري به دروس سال چهارم افزايش يافته است و قابل توجه است که تمرکز سؤالات پيش دانشگاهي در فصول نيم سال دوم بيشتر مي باشد به خصوص در چهار فصل آخرکه 24% سؤالات از اين چهار فصل بوده است که با توجه به نسبت اين چهار فصل به کل فصل‌هاي مورد سنجش در آزمون سراسري اين رقم بسيار قابل توجه است .

*  نکته بسيار حائز اهميت در رابطه با آزمون سراسري 92 تعميق و مفهومي کردن سؤالات نسبت به سال گذشته است به طوري که با يک بررسي آماري به نتايج زير دست خواهيم يافت:

1.                 در آزمون سراسري سال 92 سؤالات گذاره‌اي چهار برابر شده است و از يک سوال  در سال 91 به پنج سوال در سال 92 رسيده است که اين  موضوع نشان دهنده آن است که طراح به دنبال آن است که ميزان اطمينان دانش آموزان به گزينه هاي انتخابي را سنجش کند زيرا که اين سؤالات از روش حذف گزينه و تکنيک‌ها ي  متداول پاسخ گويي به سؤالات چهار گزينه‌اي پيروي نمي‌کند.

2.                 در آزمون سراسري 91 تعدادجاي خالي(....) در سؤالات 49عدد و درآزمون 92 به 69 عدد رسيده است  يعني از ميانگين 98/. به 38/1 جاي خالي(....) در هر سوال رسيده است که اين موضوع نشان دهنده‌ي آن است که طراحان آزمون سراسري مطالب بيشتري را در اين آزمون مورد سنجش قرار داده‌اند.

3.                 در آزمون سراسري 92 همانند سال 91 تعداد کل سؤالات درس زيست شناسي در 207 خط گنجانده شده اين در حالي است که ميانگين مطالب سنجش شده در هر سؤال از 2/5 در آزمون سال 91 به 42/6 مطلب به ازاي هر سؤال در آزمون سال 92 افزايش يافته است.که اين موضوع نشان دهنده‌ي افزايش حجم مطالب مورد سنجش در آزمون سراسري مي‌باشد.

در پايان بايد عنوان کرد که ديگر از سؤالات ژنتيک محاسباتي در سال‌هاي گذشته خبري نيست و دانش‌آموزان مي‌بايست سواد و فهم زيست‌شناسي خود را افزايش داده و به دنبال تکتيک‌هاي ميانبر براي پاسخ‌گويي به سؤالات کنکور نباشند.