گفت و گو با معید نادی؛ دانش آموز برتر دوازدهم ریاضی

نام و نام خانوادگی : معید نادی پایه : دوازدهم ریاضی میانگین تراز : 7526 سال‌های حضور در کانون : 5 سال تعداد کل آزمون‌ها : 85 شغل و تحصیلات مادر :خانه دار - دیپلم

گفت و گو با معید نادی؛ دانش آموز برتر دوازدهم ریاضی

نام و نام خانوادگی : معید نادی

پایه : دوازدهم ریاضی 

میانگین تراز : 7526

سال‌های حضور در کانون : 5 سال

تعداد کل آزمون‌ها :  85

شغل و تحصیلات مادر : خانه دار - دیپلم

شغل و تحصیلات پدر : کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی - کارمند بانک

مصاحبه‌کننده : حدیثه صادقی صفا


برادر کوچک تر سال هفتم و کانونی

خواهرکوچک تر دانش آموز پایه سوم

قبولی در مرحله اول المپیاد شیمی سال یازدهم

 

فایده آزمون های هدفگذاری برای شما چه بود؟

 موفقیت بیشتر ؛ این آزمون ها متناسب آزمون های همان هفته بودند و برای تعیین یادگیری درس های هر آزمون مناسب بودند.

 

برنامه راهبردی شما برای مطالعه در طول سال چه بود؟ اگر برنامه راهبردی کانون را برای خودتان شخصی سازی می‌کردید،‌ توضیح دهید که روش تان چگونه بود؟

متناسب با برنامه راهبردی و بودجه بندی قلمچی برای هر آزمون برنامه ریزی می کردم که حنما به آن برسم؛ متناسب با برنامه مدرسه برنامه ریزی خود را تغییر می دادم. به طور مثال در ایام امتحانات ساعت مطالعه خود را افزایش می دادم تا هم به برنامه امتحانات برسم و هم به برنامه آزمون. 

 

به طور میانگین و در بازه های مختلف چند ساعت تست می زدید یا مساله حل می‌کردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی می‌کردید، در طول سال و در ماه های مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟ 

در روزهای مدرسه بین 5 تا 6 ساعت مطالعه داشتم و تست می زدم و در سایر روزها 7 تا 8ساعت که حدود دو سوم برنامه را به تست زدن اختصاص می دادم.

 

سال گذشته کانون روی کشف دو سؤال ساده در هر ازمون تمرکز داشت، آیا شما می‌توانستید سؤال‌های ساده آزمون را تشخیص دهید؟ 

بله.

 

آیا این مهارت و توانایی در طول سال بهبود پیدا کرد؟

بله در اکثر آزمون ها ابتدا به سوال هایی که ساده تر به نظر می رسیدند پاسخ می دادم.

 

در جلسه کنکور آیا توانستید سوال‌های ساده تر را تشخیص دهید؟

بله.

 

به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباه های شما چند تا بود؟ 

به طور میانگین  7 اشتباه.

 

هنگام بررسی آزمون ها به کدام یک  اولویت بیشتری می‌دادید؟

الف) بررسی اشتباهات     ب)بررسی سوال‌های ساده

بررسی اشتباهات ؛ چرا که  با بررسی سوال هایی که اشتباه پاسخ می دادم یادگیری ناقص مباحث مختلف را جبران می کردم و نسبت به همان مباحث به تسلط بالاتری دست پیدا می کردم.

 

شما تا چه حد خود را یک دانش آموز کانونی می‌ دانید؟

معیارها این موارد است:

-من یک دانش آموز بی غیبت یا کم غیبت در آزمون‌های اصلی بودم.

من در آزمون های هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کردم.

من با برنامه راهبردی آزمون های کانون هماهنگ بودم یا برنامه راهبردی  را برای خودم شخصی سازی می‌کنم.

هرسه مورد اول.

 

 

اگر خود را یک دانش آموز کانونی می‌دانید، توضیح بدهید که از کدام منابع کانونی استفاده موثری داشتید؟ نام این منابع را بنویسید و درباره هر کدام یک خط توضیح دهید.

کتاب های سه سطحی هندسه و فیزیک. هر دو این کتاب ها شامل سوالات چالشی بودند که باعث می شدند من بتوانم خود را محک بزنم.

 

 

شما خود را در کانون چه نوع قهرمانی می‌دانید؟

1)قهرمان پیوستگی                  2)قهرمان پیشرفت 

2) قهرمان پیشرفت

 

در صورتی که خود را قهرمان پیشرفت می‌دانید توضیح بدهید که در کدام درس پیشرفت زیادی داشتید؟

درس شیمی به طوری که از درصد های 30تا40 درصد درآزمون های جامع دی ماه به درصد های 70تا80 درصد در آزمون های جامع خرداد و تیر رسیدم.


 و روش‌هایی را که منجر به پیشرفت شما شد، توضیح دهید.

توجه بیشتر به متن کتاب و تسط بیشتر بر روی تست ها با تداوم و استمرار.

 

روش مطالعه یک درس را هم بنویسید.

مطالعه دقیق و کامل متن کتاب و مرور و تست زنی.

 

بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روش‌های مطالعه خود را در این درس به صورت آیتم‌وار بنویسید.

فیزیک ؛ با مطالعه درست و شناخت دقیق روابط و مفاهیم سعی می کردم تا بر کتاب مسلط شوم و سپس به سراغ حل تست های متنوع و چالش برانگیز و سبک جدید می رفتم.

 گفت و گو با معید نادی؛ دانش آموز برتر دوازدهم ریاضی

اگر در آزمون تیر ماه نسبت به آزمون دی ماه پیشرفت قابل ملاحظه‌ای داشتید، توضیح دهید که در طی ماه‌های بین این دو آزمون چه برنامه‌ای اجرا کردید؟

در این بازه زمانی بیشتر به مدیریت زمان در آزمون ها اهمیت می دادم و با حل تست های بیشتر تسلطم را برای مدیریت زمان افزایش می دادم . در درس های فیزیک و شیمی تسلط بیشتر روی متن کتاب کمک زیادی به مدیریت زمان در آزمون های کانون و کنکور به من کرد.

 

امسال سوال‌های درس ریاضی در کنکور دشوار بود. آیا شما توانستید در مورد این سوال‌ها و سوال‌های دشوار درس‌های دیگر خودتان را مدیریت کنید؟ زمان را مدیریت کنید؛سوال‌های ساده‌تر را پیدا کنید و به سوال‌ها به صورت تصادفی پاسخ ندهید. لطفا در این مورد توضیح دهید.

بله وقتی سوالات را دیدم کمی استرس گرفتم اما چون می دانستم که سوالات برای همه سخت است سعی می کردم به سراغ سوالات ساده تر بروم که تسلط بیشتری بر آنها داشتم و با رد کردن سوالات سخت و زمان بر زمان آن ها را ذخیره کنم و با استفاده از زمان این سوالات سخت زمان آن هارا به سایر سوالات پاسخ دهم.

 

 

از ویژگی های شخصیتی بارز :

داشتن استمرار و بالا نگه داشتن انگیزه در طول سال.

همراه و حامی بودن پدرو مادر و همراه و همدل بودن آنها باعث موفقیت پیشرفت من بود.از همین جا از آنها تشکر می کنم و امیدارم بتوانم باعث افتخار آن ها باشم.

 

Menu