سلام
من زینب غلامعلی زاده هستم رتبه ۹ منطقه ۳ کنکور انسانی سال ۱۴۰۱ و دانشجوی رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان ساری
در ابتدا کمی در مورد اینکه چطور با کانون قلم چی آشنا شدم که باعث پیشرفت من شد صحبت میکنم. سال ششم دبستان در آزمون های کانون قلم چی شرکت کردم و موفق به قبولی در آزمون مدارس نمونه دولتی شدم و پیوستگی خود را در آزمون های برنامه ای حفظ کردم تا پایه نهم در آزمون تیزهوشان پذیرفته شدم.
در دوران متوسطه اول یکی از دبیران مدرسه باعث شد من به شغل معلمی علاقه مند شوم. چون ایشان در عین حال که به درس اهمیت فوق العاده میدادند و بسیار در تدریس توانا بودند با دانش آموزان خیلی خوب ارتباط برقرار می کردند که همین باعث شد من از همان دوران به این شغل و به اینکه من هم یک روز تبدیل به آدمی شوم که در زندگی نسل های بعدی تاثیر مثبت داشته باشم، فکر کنم.
تحقیق کردم و متوجه شدم رشته انسانی زیر گروه های بیشتری نسبت رشته های ریاضی و تجربی در دانشگاه فرهنگیان دارد، بنابراین علی رغم اینکه معدل پایه نهم من 19.98 بود و اطرافیان معتقد بودند با این معدل حتما باید رشته تجربی را انتخاب کنم، من رشته علوم انسانی را انتخاب کردم.
در دوران دبیرستان خیلی علاقه مند به درس ادبیات بودم به طوری که وقتی برای کنکور درس میخواندم و گاهی خستگی به سراغم می آمد با زدن تست ادبیات سر حال می شدم.
چون در چند سال گذشته ظرفیت رشته ادبیات دانشگاه فرهنگیان برای شهر ما فقط یک نفر بود احتمال اینکه ظرفیت سال ۱۴۰۱ هم یک نفر باشد زیاد بود. بنابراین با توجه به اینکه اکثر داوطلبان رشته انسانی متقاضی دانشگاه فرهنگیان هستند من باید تمام تلاش خودم را می کردم که نفر اول شهر باشم.
وقتی نتایج اولیه کنکور و رتبه ها اعلام شد متوجه شدم که مطمئنا در رشته مورد علاقه ام پذیرفته خواهم شد. بعد از منتشر شدن دفترچه انتخاب رشته کد رشته مربوطه را به عنوان اولین اولویت خود انتخاب کردم و دعوت به مصاحبه شدم.
مصاحبه عمومی و اختصاصی را گذراندم. در مصاحبه عمومی سوالات دینی و بیشتر احکام دین پرسیده شد . در مصاحبه اختصاصی سوالاتی در مورد رشته انتخابی شما، سوالات روانشناسی،مدیریت کلاس درس و روش تدریس پرسیده شد . در مصاحبه اختصاصی ممکن است از بعضی داوطلبان خواسته شود مبحثی را تدریس کنند.
نتایج نهایی اعلام شد و من در رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان ساری پذیرفته شدم.
هدف من به عنوان یک دانشجو معلم و معلم آینده تغییر و تحول روش های تدریس متناسب با شخصیت نسل جدید و استفاده از روش های نوین در تدریس است به گونه ای که باعث رشد و پیشرفت دانش آموزان و خو گرفتن نسل جدید با ادبیات غنی این مرز و بوم شود.