مصاحبه رضا گودرزی با قهرمان پیوستگی نیمسال اول یاسمن حسن زاده

اطلاعات درصد دانش آموز در آزمون

استفاده از کتاب آبی خصوصا در درس جامعه شناسی به علت داشتن درسنامه جامع و تست های اصولی...

آزمون‌ 

1-  از چه زمانی وارد کانون شدید و در چه پایه‌هایی در آزمون‌های کانون شرکت کردید و چند سال؟ دلیل آن چه بود؟

دوره متوسطه دوم یعنی از پایه دهم تا به الان کانونی هستم . به علت داشتن حداکثر بستر جمعیتی برای سنجش و همچنین سطح سوالات چالشی و مناسب، کانون را انتخاب کردم 

2- دلیل حضور مداوم و پیوستگی شما در آزمون های کانون چیست؟ 

سنجش خودم. از این نظر که در چه سطحی قرار دارم و باید تا چه میزان تلاشمو بیشتر کنم

3- مهم ترین ویژگی آزمون‌ها از نظر شما چیست؟ (اصلی و هدف‌گذاری و مشابه پارسال) 

آشنایی با سوالات متنوع در تمامی سطوح و آماده سازی هرچه بیشتر برای کنکور

4- شرایط کرونا و آنلاین بودن آزمون ها، تاثیری در نحوه شرکت و آزمون دادن شما گذاشته است؟ 

حقیقتا آنلاین ازمون دادن برای من کمی اذیت کننده و طاقت فرسا شده بود اما تاثیری در نحوه شرکتم نگذاشت و من مداوم هرچند سخت در آزمون ها شرکت می کردم . الان هم به حمد خدا شرایط کرونا بهتر شده و به صورت حضوری آزمون میدم و از این بابت خیلی خوشحالم 

5- چقدر تراز و رتبه و درصد دیگران برای شما مهم است؟ با توجه به آنلاین بودن آزمون آیا نگران تقلب برخی دانش آموزان هستید و چقدر این موضوع برایتان مهم است؟

چرا دیگران؟ به نظر من بدترین چیز در  سال کنکور این هست که شما خودت رو با دیگران مقایسه کنی اون هم مقایسه ی منفی که سبب تضعیف روحیه بشه. اساسا قیاس چیز بدی نیست اما باید به نحوه ی درستی به کاربرده بشه طوری که به جای تضعیف روحیه ایجاد انگیزه ی مضاعف برای رقابت رو به دنبال داشته باشه. بازار تقلب هم متاسفانه به راه هست و بنظرم مناسب ترین کار برای فهم جایگاه علمی یک دانش آموز توجه به درصدهاست تا تراز

6- آزمون های هدف گذاری چه تاثیری در برنامه ریزی مطالعاتی و ساعت مطالعه شما وپیشرفت در هر آزمون داشت؟( درصورت حضور در این ازمون پاسخ دهید)

درسال کنکور شما هرچه با سوالات و تست های بیشتری مواجه بشید و به حلشون بپردازید تاثیرگذارتر خواهد بود و یکی از ایده های خوب کانون همین ازمون های فرعی بوده که درطول این دو هفته باعث ایجاد آمادگی مضاعفی میشه برای ازمون اصلی

7- چگونه و در چه زمانی در آزمون هدف گذاری و آزمون مشابه پارسال شرکت می کنید؟ چه هدفی از شرکت در این آزمون ها دارید؟ آیا در چند نوبت به درس ها پاسخ می دهید یا اینکه به همه درس ها در یک زمان پاسخ می دهید؟

صبح ها و عموما در یک زمان. هدف هم  آمادگی بیشتر برای آزمون اصلی است.

8-  از چه سالی تابستان را جدی گرفتید؟ و شرکت در آزمون های تابستان به شما در طول سال و در دوران مدرسه چه کمکی کرد؟

از تابستان سال دهم جدی گرفتم و شرکت کردم . مرور مداوم ازمون ها در طول سال بسیار به من کمک کردند.

9-  اولین ترازی که در کانون گرفتید چند بود و به چه ترازی رسیده اید؟ دلیل پیشرفت خود را چه می دانید؟ 

اولین تراز حوالی 7000 بوده و الان به تراز 78000 هم رسیده. برنامه ریزی درست و مطالعه کارآمد.

10- کدام درس نقطه قوت شما محسوب می شود؟ در این درس چه روش مطالعه ای دارید؟

دروس ریاضی و اقتصاد . مطالعه یک درسنامه مفید به همراه حل سوالات متنوع.

11- برای پیشرفت کردن، با کسی مشورت کردی و از کسی کمک گرفتی؟

در حد مصاحبت چند دقیقه ای و برای ایجاد انگیزه بله. اما باقی مسیر با خودم بوده و هست.

12-  بعد از شرکت در آزمون‌ها در مدرسه هم رشد داشتی؟ آزمون ها چگونه باعث رشد شما درمدرسه شده است؟ 

اگر قرار بر رشدی هست مطمئنا ابتدا در مدرسه نمایان خواهد شد و بعد در ازمون ها و ازمون های کانون هم کمک بسیار خوبی بودند برای سنجش رشد و پیشرفت

برنامه و کتاب

1- همانگونه که میدانید بسیاری از دانش آموزان که کانونی هم نیستند طبق برنامه راهبردی کانون برنامه ریزی میکنند. به نظر شما مهمترین ویژگی برنامه راهبردی چیست؟

برنامه ریزی درست و کارامدی برای بچه ها ارائه داده به طوری که حتی عقب ماندگی ها را هم جبران میکند و این بسیار حائز اهمیت است.

2- چقدر برنامه مدرسه و برنامه راهبردی برای شما فرق دارد؟ چگونه برنامه مدرسه و برنامه آزمون ها را با هماهنگ میکنید؟

گهگاهی باتوجه به سرعت تدریس دبیران برنامه مدرسه و کانون هماهنگ نیست. برنامه مدرسه برای من در اولویت هست اما برنامه کانون را هم دنبال میکنم و به نحوی هر دو با نوشتن یک برنامه درست در مسیر مطلوبی هدایت میشوند.

 3-  آیا روش مطالعه شما در سال کنکور با سال های پایه تفاوتی کرده است؟ چه تفاوتی؟ 

تفاوت انچنانی نکرده  به همان صورت قبل هست با این حال از شرایط فعلی راضیم اما در خودم می بینم که جا برای تلاش بیشتر هم دارم  به همین علت باید کم کاری ها کنار گذاشته بشه و بصورت جدی تر کارکنم

4- برای رسیدن به تراز کنونی، در برنامه‌ریزی‌های خود چه تغییراتی ایجاد کردی؟

سعی کردم به برنامه ای که می چینم وفادار باشم و طبق آن اصول پیش روم

5-  ازکدام یک  از کتاب آبی ، سه سطحی ،تابستان ،نوروز و زرد و.... استفاده میکنید یا کرده اید؟ مهم ترين ويژگي هاي اين كتاب هايي كه استفاده كرديد را توضيح دهيد؟

کتاب آبی خصوصا در درس جامعه شناسی به علت داشتن درسنامه جامع و تست های اصولی.

6- آيادفتر برنامه ريزي دارید؟ دفتر برنامه ريزي چه كمكي به شما كرد و مهمترین ویژگی آن چیست؟

بله در پیشبرد هرچه بهتر عملکردم مرا یاری رساند.

7- در کدام درس ها روش مطالعه ی خود را تغییر دادید و پیشرفت زیادی داشتید ؟چگونه؟

در درس های حفظی مثل تاریخ و جغرافیا ابتدا به سراغ درسنامه میرفتم و بر متن کتاب تسلط بسیار کاملی نداشتم بعد از مشورت با مشاور مدرسه تغییر عملکرد دادم و به جای خواندن درسنامه توجه صد در صدیم بر متن کتاب اعمال شد

کارنامه وسایت:

1- از سایت کانون در این مدت چه استفاده هايي کرده ای ؟

برای دیدن کارنامه.. رتبه های برتر هر آزمون و دانلود نمونه سوالات و نکات مفید بعضی از درس ها

2- آیا تا بحال برای مرور و جمع بندی پیش از آزمون از مطالب درسی سایت کانون استفاده کرده اید؟

بله یکبار برای جمع بندی فرمول های اقتصاد از آن استفاده کردم و بسیار مفید و کاربردی بود.

3-  روز جمعه كارنامه را چه ساعتي مي گيري ؟ و چگونه و به كدام قسمت ها بيشتر توجه مي كني؟

حوالی ساعت دو و نیم سه.. رتبه، تراز و بعد از آن درصدهایم

4- از جعبه‌ی ابزار کارنامه، از کدام کارنامه‌ها استفاده میکنی و چرا؟ 

کارنامه اصلی ازمون و کارنامه اشتباهات.

5- هفته ی اول و دوم برنامه تان چگونه است ؟روزهای جمعه آزمون را در چه زمانی شروع می کردید؟ آیا در پردازش اول کارنامه می گرفتید يا در پردازش هاي بعدي ؟ چرا؟

سعی می کنم در هفته اول بودجه بندی آزمون را به اتمام برسانم و در هفته دو مشغول به تست زنی و مرور مجدد باشم. پردازش اول چرا که مطمئن تر است و تقلب ها در آن کمتر

6-  روش شما برای بررسی کارنامه ها و تحلیل آزمون ها چگونه بود ؟

سوالات غلط و نزده خود را جمع آوری و بعد آن ها را با توجه به پاسخ تشریحی بررسی  می کنم تا رفع ابهام شود.

7-  در سال های دهم و یازدهم از نظر آموزشی چه وضعیتی داشتید؟ در آزمون ها چه ترازی داشتید؟ اگر نسبت به سال های پایه پیشرفت داشته اید، دلیل و انگیزه ی این پیشرفت چه بود؟

در سال دهم و یازدهم عملکرد بسیار خوبی داشتم به حدی که رتبه های تک رقمی کشوری در کارنامه هایم ثبت است از قبیل چهار .. هفت و... اما متاسفانه سال دوازدهم به علت حجم انبوه درس ها و شاید کمی کم کاری تا به الان مفتخر به کسب این رتبه ها نشدم و در مقطع دورقمی و سه رقمی سیر می کنم. امیدوارم در نیمسال دوم بتوانم با تلاش کافی انتظارات خود و دیگران را براورده کنم.

مهارت های خودتنظیمی وفراشناخت :  

1- آيا هدف گذاري چند از 10را انجام مي دهی؟ براي كدام درس ها ؟ چگونه انجام مي دادي؟ ايا براي هدف گذاري از اين كارنامه ها استفاده مي كردي؟

به اونصورت که برای تک تک درس ها پیش بینی خاصی داشته باشم خیر.. سعی می کنم درس ها را با توجه به نقات قوت و ضعفم به نحو درستی ارتقا بخشم.

2 - شما امسال بيشتر با روش بازيابي درس مي خوانید يا با روش دوباره خواني؟ نظر خودرا راجع به روش بازيابي بنويسيد. آيا اول آزمون مي داديد بعد درس مي خوانديد يا اول درس مي خوانديد بعد ازمون مي داديد؟

بستگی دارد. درس هایی مثل  ریاضی و ادبیات  با روش بازیابی اما دروس حفظی دیگر از قبیل تاریخ و جغرافیا به روش دوباره خوانی. اول درس میخواندم و بعد آزمون میدادم.

3- آیا خلاصه نویسی دارید؟ روش خلاصه نویسی شما چگونه است؟

خیر . سعی می کنم از ریزنکات و هایلایت های درسنامه های مختلف استفاده کنم .

4- براي اين كه از حاشيه های کنکور و کرونا و ... به دورباشيد، چه كارهايي انجام میدهید؟

من علاقه زیادی به هنر ادبیات و موسیقی دارم . در تمامی لحظات همراه من هستند و ارامش خاصی از آن ها دریافت می کنم 

همیشه به دوستانم می گویم باید از لحظه ها لذت برد و از تک بعدی بودن دوری کرد به همین خاطر صد در صدم وقف کنکور نیست و به امورات فرهنگی و هنری نیز در کنار درس می پردازم

5- در صورتی که در یک مقطع از سال افت تراز داشتید بگویید علت این افت چه بود و چگونه و با چه روش هایی توانستید دوباره به مسیر درست برگردید ؟ 

گاهی اوقات خستگی و متعهد نبودن به برنامه سبب افت تراز میشه اما  نباید در این مقطع ناامید شد و همه چیز را کنار گذاشت بلکه باید سرسختانه به راه و مسیر پیش رو ادامه داد.

6- پشتیبان شما چه کمکی در پیشرفت شما داشته است و از نظر شما پشتیبان خوب چه ویژگی هایی دارد؟

دو پشتیبان عزیز از طرف قلمچی پیگیر امورات درسی من هستند. خانم احمدپور از بابل و خانم دیگری از تهران که بسیار ممنون دار محبت هایشان هستم. پشتیبان خوب پشتیبانی است که پیگیر مسائل درسی بچه ها باشد و بتواند به نحو احسن آنها را راهنمایی کند.

7- اعضای خانواده برای کمک کردن در برنامه ریزی، افزایش روحیه و کنترل وضعیت درسی شما چه اقداماتی داشته و دارند؟

بسیار همراه هستند و می دانند که من در امورات درسی بسیار مستقل عمل می کنم به همین علت کنترل خاصی وجود ندارد

روش های مدیریت زمان: 

 1- زمان آزمون های خود را چگونه مدیریت میکنید؟

در بازه اول همه سوالات را میخوانم و به آنهایی که بلدم پاسخ میدهم وقتم را برای سوالات بسیار سخت نمی گذارم و نگران نزده هایم نیستم چرا که در بازه دوم که بازگشت است به سراغ آنها برمیگردم و اگر توان پاسخگویی بود، به نحو احسن پاسخ می دهم

2- از کدام یکی تکنیک های مدیریت زمان استفاده میکنید؟(ضربدر منها- زمان های نقصانی...)

از تکنیک ضربدر منها استفاده می کنم.

هدفگذاری و شروع نیم سال دوم 

1- در نیم سال دوم در کدام یک از درس ها هدفگذاری ویژه ای میکنید؟ چرا؟

ادبیات و عربی به علت داشتن ضریب بیشتر.

2- در نیمسال اول چه ضعف هایی را از خود شناسایی کردید که قصد داید در شروع نیم سال دوم ان را برطرف کنید؟

در درس ادبیات بیشتر اکتفا به درسنامه میکردم تا به تست. در نیمسال دوم حتما تست را هم در بازه کار خواهم گنجاند

3- یکی از چالش های مهم آن ها نگرانی برای فراموشی مبحث های نیم سال اول دوازدهم است. چگونه این موضوع را حل خواهید کرد؟

روزهای پایان اسفند به دوره آنها می پردازم.

4- برای نوروز چه برنامه خاصی دارید؟ 

فعلا برنامه دقیقی طراحی نکردم   اما قاعدتا به مرور دروس پایه خواهم پرداخت

دانش آموزان عزیز، خلاصه مصاحبه های کانون با رتبه های تک رقمی کنکور 1400 را در صفحه کانون برتر ها  دنبال کنید.