روش مطالعه پشتیبان ویژه‌ها در شیمی طی ایام نوروز (3)

استوکیومتری:

*برای مبحث استوکیومتری خلاصه‌ها را مرور کردم و سپس تست زدم. 

* تمام مباحث حفظی کتاب که در متن یا حاشیه نوشته شده بود قبلا در طول سال علامت زده بودم را مجددا مرور کردم (با توجه به اهمیت مباحث حفظی و طرح سوالات چند موردی در کنکور اخیر) به طور کلی به قسمت‌هایی که مسائل از آن‌ها طرح می‌شد اولویت را به حل تست دادم ولی همان مباحث، حاشیه‌های متن کتاب را با دقت خواندم.

* درس شیمی، درس ترکیبی است، ترکیبی از مطالب حفظی و مسائل حلی یعنی روش برای مطالعه‌ی آن نیز باید مطالعه  ترکیبی باشد.

* در دوران نوروز که یک دوران طلایی و جمع‌بندی است مهم‌ترین منابع مطالعه خلاصه‌ها، یادداشت‌ها، سؤالات غلط و سوآلات علامت‌زده شده در دوران‌های مطالعه قبلی است.

* برای مثال اگر بخواهیم در مورد مبحث استوکیومتری این مسئله را بررسی کنیم، می‌توان گفت: فصل استوکیومتری دارای مطالب حفظی و غیر حلی سوال‌خیز و همچنین دارای مسائل حلی است که در همه فصل‌های دیگر به صورت ترکیبی مورد سوال قرار می‌گیرد.

* اگر جزو دانش‌آموزانی هستید که در دوران مطالعه قبلی یعنی در طول نیم‌سال‌ها خلاصه نوشته‌اید تست زده‌اید و تست‌های غلط و علامت‌دار را می‌شناسید بهتر است در دوران نوروز بیش‌تر از شیوه جمع‌بندی استفاده کنید. یعنی از آزمونی که برای فصل استوکیومتری در کتاب در منابعی که خود مشخص کرده‌اید. 

* این آزمون باید دارای تست برای مطالب حفظی و برای انواع مسائل حلی باشد. اگر به این نوع آزمون از پیش طراحی شده دسترسی ندارید چون آزمون خود را از کتاب‌های دیگر طراحی کنید. مثلاً در مورد استوکیومتری برای مباحث مختلف مثل بازدهی واکنش‌‌دهنده محدود کننده و تست‌های به صورت رندوم (شانسی) انتخاب کنید و ترجیحاً به‌صورت زماندار آزمون را برگزار کنید پس از بررسی آزمون‌ شما می‌دانید کدام مطالب را فرامشو کرده‌‌اید یا با توهم یادگیری دارید بازیابی می‌کند و آن مباحث را مطالعه می‌کنید اگر دانش‌آموزی هستید که خود می‌دانید اگر این آزمون معیار مناسبی نیست و 90 درصد تست‌ها را خوب جواب نخواهید داد. دوباره جزوه کتاب بخوانید خلاصه بنویسید، تست بزنید خود را برای روش بالا در دوران‌های دیگر آماده کنید.

* برای دوره درس شیمی در دوره ی نوروز، اول از همه کتاب درسی را با تمام نکاتی که همراه داشت مطالعه می کردم.

* اما با توجه به اینکه چند دور دیگر نیز نکات مرور شده بود، با توجه به میزان تسلطی که روی مطالب دارم (اینکه چه قدر از جزئیات گوناگون را به یاد می آوردم) پاشنه  آشیل خودم را در بخش حفظیات شیمی پیدا کردم و آنها را برای دوره های بعدی (مخصوصا دوره ی جمع بندی) مشخص کردم. 

* سپس به سراغ تست های کتاب کمک آموزشی و فقط تست های علامت دار خودم می رفتم؛

*  البته اگر تیپ بندی های متداول مسائل را هم فراموش کرده بودم از آن مبحث نیز چند تست را میزدم. و در آخر با چند روز فاصله از زمان خواندن، چند آزمون زمان دار(از آزمون های پارسال کانون و منابع دیگر) از خودم میگرفتم تا روی تکنیک های سر جلسه ی خود نیز کمی کار کنم.

من در حل مسائل شیمی خیلی مشکل داشتم و گاهی اوقات به رغم آنکه فرمول ها را می دانستم، به پاسخ درست نمی رسیدم. من برای رفع این مشکل، در ایام نوروز هر روز به مدت یک ساعت به حل مسائل می پرداختم. من برای این کار از تست ها را به شکل زمان دار کار می کردم.

من کتاب کارم در طول سال را در 10 برگ خلاصه کرده بودم و حتی در آزمون های کانون هم اگر نکته ای برایم پیش می آمد در این خلاصه ها اضافه می کردم ،بعد در دوران عید هرزمانی که وقت می کردم،شروع به مطالعه ی آن ها می کردم مخصوصا در مباحث حفظی این خلاصه ها خیلی کمکم کرد و باعث میشد آن درس ها ملکه ی ذهنم شود. بیشترین زمان را من درعید برای شیمی پایه گذاشتم.