نام و نام خانوادگی:مهسا منتشلو
پایه: دوازدهم ریاضی
نام شهر و استان: تهران
شغل و تحصیلات مادر: کارشناس ارشد ادبیات فارسی – دبیر
شغل و تحصیلات پدر: کارشناسی ارشد برق – کارمند شرکت توزیع برق
میانگین تراز: ۶۷۵۰
تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون: حدود 36 سؤال نسبت به ابتدای سال
سالهای حضور در کانون: ۳ سال
تعداد آزمونها: ۳۲ آزمون
مصاحبهگر:متین گل افروز
---
### ۱. برنامهی پیشرفت برای افزایش تعداد پاسخهای درست
هدف من این است که در هر آزمون ۵ تا ۶ پاسخ درست به عملکردم اضافه کنم. برای این کار، بعد از هر آزمون، دفتر تحلیل درست میکنم و برای هر درس سه نقطه ضعف اصلی را مینویسم. سپس در طول دو هفتهی بعد، روزهای مشخصی را به مرور و تمرین همان مباحث اختصاص میدهم. در آزمون بعدی، تستهای همان مبحث را با دقت بیشتر بررسی میکنم تا مطمئن شوم پیشرفت کردهام.
---
### ۲. مهمترین روش برای افزایش پاسخهای صحیح
بیشترین تأثیر را روش مرور ترکیبی تست و درسنامه داشته است. سعی میکنم وقتی در تستزنی اشتباه دارم، بلافاصله به جزوه و کتاب درسی برگردم تا دلیل مفهومی را بفهمم. همچنین حل تستهای زماندار در شرایط مشابه آزمون به من کمک کرده است دقت و سرعت را همزمان تقویت کنم.
---
### ۳. ابزارهای مورد استفاده از کانون
از دفتر برنامهریزی کانون برای نظم مطالعه و ثبت ساعتها استفاده میکنم. همچنین از کارنامهی بازیابی و کارنامهی هدفگذاری کمک میگیرم تا بفهمم در چه مباحثی افت دارم. علاوه بر آن، از کتابهای آبی ریاضی و فیزیک به عنوان تمرین اصلی تست استفاده میکنم. در دوران مرور، از پلکان هم برای تمرین مفاهیم کوتاه بهره بردهام.
---
### ۴. هدف از شرکت در آزمونهای کانون
من در آزمونهای کانون شرکت میکنم تا پیشرفتم را در مقایسه با سایر دانشآموزان کشور ببینم و خودم را در شرایط نزدیک به کنکور بسنجَم. این آزمونها نظم مطالعاتی و انگیزهی رقابت را در من تقویت میکنند.
---
### ۵. نوع شرکت در آزمونها و دلیل آن
من بهصورت آنلاین شرکت میکنم، چون زمان رفتوآمد را ذخیره میکنم و میتوانم بلافاصله بعد از آزمون تحلیل را انجام دهم. علاوه بر این، عادت کردهام تستزنی را با تمرکز در منزل انجام دهم.
---
### ۶. برنامهریزی برای هر آزمون
ابتدا سرفصلهای برنامهی راهبردی را بررسی کرده و برای هر درس هدف درصد مشخص میکنم. سپس مباحث دشوار را زودتر شروع میکنم و مباحث سادهتر را به هفتهی دوم موکول میکنم. در دو روز آخر قبل از آزمون، مرور و تمرین تستهای جمعبندی دارم.
---
### ۷. روش مطالعهی موفق در درس خاص
در ریاضی بهتر عمل میکنم، چون ابتدا مفهوم را کاملاً درک میکنم و سپس با تستهای آموزشی ساده شروع میکنم و کمکم به تستهای دشوارتر میرسم. برای هر مبحث، خلاصهنویسی فرمولها و نکات مهم را دارم و قبل آزمون سریع مرورشان میکنم.
---
### ۸. برنامه برای موفقیت در امتحانات مدرسه
در امتحانات، تمام تمرکزم را روی تسلط بر کتاب درسی میگذارم. در کنار آن از نمونهسؤالات کانون استفاده میکنم تا تنوع سؤالات را ببینم. مرور جزوات معلمها را هم اهمیت میدهم تا نمرهی نهایی خوبی کسب کنم.
---
### ۹. پیروی از برنامهی راهبردی و برنامهریزی دوهفتهای
دقیق مطابق برنامهی راهبردی عمل میکنم. هفتهی اول را به مطالعه و آموزش مباحث جدید اختصاص میدهم، هفتهی دوم را به مرور و آزمونهای مشابه قلمچی. هر شب در دفتر برنامهریزی ساعت مطالعه را دقیق مینویسم و هر دو هفته پیشرفت خود را بررسی میکنم.
---
### ۱۰. کارنامههای جعبه ابزار و استفاده از آنها
از کارنامهی هدفگذاری برای سنجش درصد واقعی در برابر هدف،
از کارنامهی بازیابی برای دیدن مباحث جامانده،
و از کارنامهی نوسان تراز برای بررسی روند کلی پیشرفت استفاده میکنم.
---
### ۱۱. منابع کمکآموزشی و نیاز به بازبینی
من از کتابهای آبی و کتاب سه سطحی فیزیک و ریاضی استفاده میکنم. فعلاً منابع برایم مناسب است چون از پایه نوشته شدهاند و تنوع تست بالایی دارند. تنها ممکن است در دوران جمعبندی از منابع مرور سریع استفاده کنم.
---
### ۱۲. دفتر برنامهریزی
بله دارم و مرتب پرش میکنم. این دفتر کمک میکند بفهمم هر هفته در هر درس واقعاً چقدر وقت گذاشتهام و بین دروس تعادل داشته باشم.
---
### ۱۳. تحلیل آزمون
تحلیل آزمون را همان روز انجام میدهم. ابتدا سؤالات اشتباه را جدا کرده و علت را مینویسم. اگر علت مفهومی باشد، مبحث را آموزش مجدد میبینم و اگر بیدقتی باشد، در آزمون تمرینی بعد یادداشت ویژه برایش میگذارم.
---
### ۱۴. برنامه برای نیمسال دوم
در نیمسال دوم تمرکزم را روی بالا بردن سرعت حل تست و پوشش دادن مباحث جامانده میگذارم. هر هفته بهصورت موضوعی آزمون کوچک میگیرم تا نوسان تراز کمتر شود.
---
### ۱۵. برنامهی نوروز
در نوروز، با استفاده از کتاب نوروز کانون، درسهای پایه و پیشدانشگاهی را مرور میکنم. برنامهی روزانهام شامل مرور دو مبحث تخصصی و یک مبحث عمومی است تا کاملاً متعادل بماند.
---
### ۱۶. روش جمعبندی نیمسال اول
برای فیزیک و هندسه از آزمونهای مبحثی استفاده میکنم، برای حسابان و گسسته خلاصهنویسیهای فرمولی را مرور میکنم. دروس عمومی را با تستهای منتخب جمعبندی میکنم تا زمانبر نشود.
---
### ۱۷. تعادل بین امتحانات مدرسه و آزمونها
در ایام امتحانات، برنامهام را بهصورت مشترک طراحی میکنم. مباحثی که برای هر دو مشترکاند در اولویت قرار میگیرند و اگر مبحثی فقط در برنامهی آزمون باشد، بعد از امتحان به آن میپردازم.
---
### ۱۸. تأثیر آزمونهای کانون بر وضعیت درسی
حضور در آزمونها باعث شده من هدفمندتر درس بخوانم و در مدرسه انگیزهام بیشتر شود. چون وقتی پیشرفت تراز را میبینم، احساس میکنم تلاشهایم نتیجه داده است. در حال حاضر در مقایسه با سال قبل، عملکردم در همهی درسها بهتر شده است.
---
### ۱۹. جبران نرسیدن به بودجهبندی
اگر در بازهی آزمون به بودجه نرسم، مباحث مهم را در مرور بعدی در اولویت قرار میدهم و از آزمونهای مشابه یا کتاب پلکان برای تمرین سریعتر استفاده میکنم تا فاصله ایجادشده جبران شود.