گفت و گو با امیررضا آذرخش؛ دانش آموز قهرمان پیشرفت

برنامه مدرسه بیشتر بر اساس درس‌های روزانه است، اما برنامه راهبردی کانون شامل مرور و تست زنی است. برای هماهنگ کردن آن‌ها، سعی می‌کنم زمان‌هایی را برای مرور مطالب مدرسه و تست‌های کانون تعیین کنم.

گفت و گو با امیررضا آذرخش؛ دانش آموز قهرمان پیشرفت

نام و نام خانوادگی: امیررضا آذرخش


مقطع و رشته: یازدهم ریاضی


نام شهر و استان: تهران-تهران  


میانگین تراز: 5671 


معدل: 18.05


سال‌های حضور در کانون: 2 سال


چند آزمون شرکت کرده است: 32 آزمون 


مصاحبه گر: احمدرضا محمودوند



1. دلیل حضور مداوم و پیوستگی شما در آزمون‌های کانون چیست؟

   من به دلیل اینکه آزمون‌های کانون به من کمک می‌کند تا نقاط ضعف و قوت خود را بشناسم و با برنامه‌ریزی بهتر، برای کنکور آماده شوم، به طور مداوم در این آزمون‌ها شرکت می‌کنم.


2. مهم‌ترین ویژگی آزمون‌ها از نظر شما چیست؟

   مهم‌ترین ویژگی آزمون‌ها این است که به ما امکان می‌دهند تا با شرایط واقعی آزمون آشنا شویم و بتوانیم استرس خود را در زمان واقعی مدیریت کنیم.


3. اولین ترازی که در کانون گرفتید چند بود و به چه ترازی رسیده‌اید؟ دلیل پیشرفت خود را چه می‌دانید؟

   اولین تراز من در کانون ۴۰۰۰ بود و اکنون به تراز ۵۵۰۰ رسیده‌ام. دلیل پیشرفتم را مطالعه منظم و تحلیل دقیق کارنامه‌ها می‌دانم.


4. برای پیشرفت کردن، با کسی مشورت کردید و از کسی کمک گرفتید؟

   بله، با معلم‌ها و دوستانم مشورت کردم و از تجربیات آن‌ها استفاده کردم.


5. بعد از شرکت در آزمون‌ها در مدرسه هم رشد داشتید؟ آزمون‌ها چگونه باعث رشد شما در مدرسه شده است؟

   بله، بعد از شرکت در آزمون‌ها، توانستم در دروس مدرسه بهتر عمل کنم زیرا سوالات آزمون‌ها به من کمک کردند تا مفاهیم را عمیق‌تر بفهمم.


6. به نظر شما مهم‌ترین ویژگی برنامه راهبردی چیست؟

   مهم‌ترین ویژگی برنامه راهبردی این است که به ما کمک می‌کند تا زمان خود را بهینه مدیریت کنیم و تمرکز بیشتری بر روی دروس مورد نیاز داشته باشیم.


7. چقدر برنامه مدرسه و برنامه راهبردی برای شما فرق دارد؟ چگونه برنامه مدرسه و برنامه آزمون‌ها را هماهنگ می‌کنید؟

   برنامه مدرسه بیشتر بر اساس درس‌های روزانه است، اما برنامه راهبردی کانون شامل مرور و تست زنی است. برای هماهنگ کردن آن‌ها، سعی می‌کنم زمان‌هایی را برای مرور مطالب مدرسه و تست‌های کانون تعیین کنم.


8. برای رسیدن به تراز کنونی، در برنامه‌ریزی‌های خود چه تغییراتی ایجاد کرده‌اید؟

   من زمان مطالعه‌ام را افزایش دادم و بیشتر بر روی نقاط ضعفی که در آزمون‌ها شناسایی کرده بودم، تمرکز کردم.


9. از کدام یک از کتاب‌های آبی، سه‌سطحی، تابستان، نوروز و زرد استفاده می‌کنید یا کرده‌اید؟ مهم‌ترین ویژگی‌های این کتاب‌ها را توضیح دهید.

   من از کتاب‌های سه‌سطحی استفاده کرده‌ام. مهم‌ترین ویژگی آن‌ها این است که سوالات به صورت تدریجی سخت‌تر می‌شوند و به من کمک می‌کنند تا سطح خود را بالا ببرم.


10. آیا دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ دفتر برنامه‌ریزی چه کمکی به شما کرد و مهم‌ترین ویژگی آن چیست؟

    بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم. این دفتر به من کمک کرد تا زمان‌های مطالعه‌ام را بهتر مدیریت کنم و اهداف روزانه‌ام را مشخص کنم.


11. روش شما برای بررسی کارنامه‌ها و تحلیل آزمون‌ها چگونه بود؟

    من بعد از هر آزمون کارنامه‌ام را بررسی می‌کنم و سوالات غلط را تحلیل می‌کنم تا بفهمم کجا اشتباه کرده‌ام و چگونه می‌توانم بهتر شوم.


12. زمان آزمون‌های خود را چگونه مدیریت می‌کنید؟

    من قبل از آزمون زمان‌بندی دقیقی برای مطالعه دارم و سعی می‌کنم در روز آزمون آرامش داشته باشم تا بهترین عملکرد را ارائه دهم.


13. آیا در نیم سال اول پیشرفت درسی داشتید؟ در چه درسی؟ با چه روشی؟

    بله، در درس ریاضی پیشرفت داشتم. با حل تمرین‌های بیشتر و استفاده از منابع مختلف توانستم نمرات بهتری کسب کنم.


 14. با آغاز نیم سال دوم چه تغییراتی در برنامه‌تان ایجاد خواهید کرد؟ چرا؟

 با آغاز نیم سال دوم، تمرکز بیشتری بر روی درس‌هایی که هنوز نیاز به تقویت دارند خواهم داشت تا بتوانم نقاط ضعف خود را پوشش دهم.

Menu