گفت و گو با فاطمه علی پور؛ دانشجوی حقوق دانشگاه شیراز

نام و نام خانوادگی: رتبه سال 1403: 466 سهمیه 5 درصد. رشته و دانشگاه قبولی: حقوق دانشگاه شیراز نام شهر و استان: لامرد- فارس میانگین تراز : 5628 سال‌های حضور در کانون : از سال 1400 شغل و ت

گفت و گو با فاطمه علی پور؛ دانشجوی حقوق دانشگاه شیراز

نام و نام خانوادگی: فاطمه علی پور

رتبه سال 1403: 466 سهمیه 5 درصد.

رشته و دانشگاه قبولی: حقوق دانشگاه شیراز

نام شهر و استان:لامرد- فارس

میانگین تراز : 5628

سال های حضور در کانون : از سال 1400

شغل و تحصیلات مادر : خانه دار- پنجم ابتدایی

شغل و تحصیلات پدر : کارمند- دیپلم

درصدهای کنکور 1403 (اردیبهشت و تیر):

 ریاضی : 20

ادبیات : 25.56

 علوم اجتماعی : 55.56

روانشناسی : 31.12

عربی : 21.67 

تاریخ و جغرافیا : 24

فلسفه و منطق : 26.67 

اقتصاد : 64.45

تراز کنکور (اردیبهشت): 8581

تراز سوابق تحصیلی : 7675 

مصاحبه‌گر : سکینه صمیمی

 

شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ 

دوستانم که تجربه بیشتری داشتند آزمون های کانون را به من توصیه کردند.

 

دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟ 

نظم بیشتر-انگیزه بالاتر-با برنامه شدن امور درسی.

 

آیا در آزمون‌های کانون غیبت داشتید؟ 

خیر. غیبت نداشتم.

 

پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟ 

انگیزه من را برای آزمون های بعدی و کسب تراز بهتر بیشتر می کرد و باعث یادگیری بهتر و با ثبات تر در من شد.

 

مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خواندید؟ چگونه شخصی سازی می‌کردید، توضیح دهید که روش‌تان چگونه بود؟

 بله- با کمک مشاورم برنامه هفتگی ام را طبق برنامه راهبردی کانون تنظیم می کردم.


آیا روش بازیابی را می‌شناسید؟ در کدام درس‌ها بیشتر از روش بازیابی استفاده کردید؟ و تأثیر این روش برای شما چه بود؟ 

بله-برای دروس فنون، جامعه شناسی، روانشناسی و اقتصاد بیشتر استفاده می کردم تا بقیه دروس. باعث آشنا شدن با مباحثی که اشکال داشتیم می شد و یادگیری ام را سرعت می بخشید.

 

روش‌تان برای تحلیل آزمون‌ها چگونه بود؟ آیا همه‌ی سؤالات را تحلیل می‌کردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی می‌کردید؟ 

همه سوالات رو تحلیل نمی‌کردم، بلکه طبق کارنامه سوالاتی که غلط زده بودم را علامت می زدم و تحلیل می کردم، همچنین سوالاتی که پاسخ نداده بودم را هم تحلیل می کردم تا ببینم مشکل کجاست و نکات را یادادشت می کردم.

 

 آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟ چگونه با این مسئله مواجه شدید؟ چه تصمیمی گرفتید؟ خانواده چه کمکی به شما کرد؟

 بله، سعی می کردم که نا امید نشوم و برای آزمون بعدی بیشتر بخوانم تا نتیجه تلاشم را ببینم.


 پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟ پدر و مادر یا خواهر و برادر؟ چه کمکی به شما می‌کردند؟

 پدر و مادرم، روی روند تحصیلم نظارت کامل داشتند.

 

 کدام درس‌ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس‌ها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمون‌ها چه نمره‌ای برای این درس‌ها کسب می‌کردید؟ 

جامعه شناسی-روانشناسی-اقتصاد بیشتر حفظی هستند و باید تست ها زیادی زد و مرور های زیادی داشته باشیم تا فراموش نشوند. این دروس را معمولا بالای ۵۰ درصد می زدم.

 

 در طول این سال‌ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟ چه کاری کردید؟

 بله- فنون و ریاضی- سعی می کردم دوروسی که حفظی نیست را بیشتر تست بزنم و تحلیل کنم و نکاتشان را در کتاب بنویسم.

 

 به طور میانگین و در بازه‌های مختلف چند ساعت تست می‌زدید یا مسأله حل می‌کردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی می‌کردید، در طول سال و در ماه‌های مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟ 

نصف ساعاتی که صرف درس خواندن می کردم را به تست زدن و تحلیل آن ها و همچنین دیدن فیلم های آموزشی اختصاص می دادم.

 

 کدام بازه‌ی زمانی در موفقیت تحصیلی شما نقش پررنگ‌تری داشته است؟

دوران طلایی نوروز و دوره جمع بندی- چون باعث مرور شدن مباحث شد.

 

 در جلسه کنکور آیا توانستید سؤال‌های ساده‌تر را تشخیص دهید؟ 

بله.

 

 دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟ 

بله- باعث با برنامه تر شدن و منظم تر شدن روند مطالعه ام شد.

 

  کدام یک از کتاب‌های کانون را استفاده می‌کردید؟ این کتاب‌ها چه ویژگی‌هایی دارند؟

 کتاب های آبی روانشناسی-جامعه شناسی -فلسفه و منطق. سطح سوالات مختلف بود و تعداد سوال زیادی هم در بر می‌گرفت.

 

 بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روش‌های مطالعه تان چگونه بود؟

جامعه و اقتصاد -مرور کافی، تست زیاد  و تحلیل درست.

 

کدام درس در جلسه‌ی کنکور شما را غافلگیر کرد؟ واکنش شما به این موضوع چگونه بود؟ چقدر توانستید خودتان را مدیریت کنید؟ 

فلسفه و منطق- سعی کردم سوالاتی که بلد نیستم یا شک دارم را اصلا جواب ندهم و وقتی برایشان نگذارم.


در طول سال چقدر به رتبه فکر می‌کردید؟ خانواده شما چه انتظاری از شما داشتند؟ استرس و نگرانی ناشی از فکر کردن به رتبه را چگونه مدیریت می‌کردید؟

سعی می کردم بیشتر تمرکزم را صرف درس خواندن کنم و توجه کمتری به این امور داشته باشم تا تمرکزم به هم نخورد.

 

اگر دوباره به گذشته برگردید چه کارهایی را انجام نمی‌دهید؟ چرا؟

سعی می کردم زمان بیشتری را صرف مطالعه کنم و از فضای مجازی کمترین استفاده را ببرم.

 

برنامه شما برای مطالعه درس‌های دهم و یازدهم چگونه بود؟

من فارغ التحصیل بودم برای همین از اول مهر ماه مشاورم طبق برنامه راهبردی کانون برایم برنامه ریزی می کرد و من هم طبق برنامه پیش می رفتم.

 

آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص می‌دادید؟ چه کارهایی می‌کردید؟

بله وقت استراحتم را با فضای مجازی یا خانواده و دوستان پر می کردم.

Menu