نام و نام خانوادگی : نگین نصیری نژاد
رتبه سال 1403: ۱۶ منطقه سه
نام شهر و استان: جهرم ، فارس
میانگین تراز: ۶۸۴۱
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است : 1 سال ـ ۱۸ آزمون
شغل و تحصیلات مادر : متخصص زنان
شغل و تحصیلات پدر :پزشک عمومی
درصدهای کنکور 1403
اردیبهشت: زیست ۷۳.۳۴ / فیزیک ۸۶.۲۱ / شیمی ۶۰ / ریاضی ۷۱.۱۲ / زمین ۷۳.۳۴
تیر: زیست ۷۶.۳۰ / فیزیک ۹۵.۵۶ / شیمی ۸۳.۸۱ / ریاضی ۷۵.۵۶ / زمین ۶۸.۸۹
تراز کنکور : اردیبهشت ۱۱۵۳۲ / تیر ۱۲۱۷۹
تراز سوابق تحصیلی : ۱۰۵۵۱
مصاحبهگر : حمید نورزاد
- شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟
بعد از آشنایی با تجربه دوستان و هم کلاسی ها و رتبه برتر های سال های گذشته، تصمیم به شرکت در آزمون های کانون گرفتم.
- نمرههای امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
- در درس های ادبیات، دینی، شیمی، ریاضی، زبان و هویت نمره ۲۰ کسب کردم / عربی ۱۹.۷۵ / فیزیک ۱۹.۵ / زیست و سلامت ۱۹.۲۵.
- دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
- تمرین مهارت های سر جلسه آزمون، استمرار در مطالعه و تست زنی و کاهش استرس آزمون دادن از مهم ترین دستاورد های شرکت در آزمون بود.
- آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟
- تنها یک غیبت داشتم که در ایام امتحانات نهایی بود. هر آزمون فرصتی برای سنجش آموخته ها و تمرین مهارت هاست.
- پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
- با نظم دادن به مطالعه و هدف دار کردن آن و تمرین مهارت های مدیریت زمان.
- آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردید؟ الف) انگیزهتان چه بود؟ ب) فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟
بله در زمان هایی که برنامه راهبردی سال گذشته با امسال هم خوانی خوبی داشت در آزمون های مشابه پارسال شرکت می کردم و از این طریق آموخته های خودم را می سنجیدم و متوجه می شدم که در کدام دروس باید آمادگی بیشتری برای آزمون اصلی کسب کنم.
- مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصی سازی میکردید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
- بله، برنامه راهبردی را با برنامه مدرسه تطبیق می دادم. اغلب در طول هفته به دروس جدید دوازدهم و آخر هفته ها به مرور پایه و حل تست جهت آمادگی در آزمون می پرداختم.
- آیا روش بازیابی را میشناسید؟ در کدام درسها بیشتر از روش بازیابی استفاده کردید؟ و تأثیر این روش برای شما چه بود؟ بله، به کمک این روش بسیار در زمان صرفه جویی می شود. اغلب در درس شیمی و زیست شناسی از این روش بهره می بردم.
- روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکردید؟
- عمده تمرکزم را روی سوالات غلط و بدون پاسخ می گذاشتم اما برخی سوالات را نیز که سر جلسه با شک پاسخ داده بودم یا نکته خاصی داشت مرور می کردم و نکته ها را یادداشت می کردم.
- آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟ چگونه با این مسئله مواجه شدید؟ چه تصمیمی گرفتید؟خانواده چه کمکی به شما کرد؟
- در ابتدای سال تراز های پایینی داشتم اما به مرور زمان با آشنایی بیشتر با مهارت های آزمون زدن توانستم پیشرفت کنم.
- در طول این سالها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟ چه کاری کردید؟
- در ابتدا در درس زیست شناسی درصد های کمی داشتم اما تلاش کردم با حل تست بسیار زیاد و یادداشت نکات تست ها تا حدودی این مشکل را برطرف کنم.
- به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مسأله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید، در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
- در ایام مدرسه زمان کمتری را به حل تست و زمان بیشتری را به مطالعه مطالب جدید اختصاص می دادم اما در دوران جمع بندی حدود ۷ ساعت در روز را به حل تست می پرداختم.
- کدام بازهی زمانی در موفقیت تحصیلی شما نقش پررنگتری داشته است: تابستان، پاییز، دیماه، نیمسال دوم، دوران طلایی نوروز، خردادماه و امتحانات نهایی یا دوران جمعبندی؟ دلیل این موضوع چیست؟
- نوروز و دوران جمع بندی، زیرا زمان بسیار مناسبی برای تثبیت و مرور آموخته ها، حل تست و آزمون های شبیه ساز است و با برنامه ریزی مناسب می توان بسیاری از کاستی های گذشته را جبران کرد.
- در جلسه کنکور آیا توانستید سؤالهای سادهتر را تشخیص دهید؟
- بله، استراتژی من در آزمون ها بدین صورت بود که در دفترچه دوم، بعد از بررسی سوالات ساده تر فیزیک به سراغ شیمی می رفتم و سپس به باقی سوالات فیزیک برمی گشتم. در جلسه کنکور نیز همین روش را پیاده کردم.
- آیا در کلاسهای درس مدرسه شرکت کردید؟ نقش مدرسه در موفقیت شما چگونه بود؟
- بله، در سال دوازدهم یک روز هم غیبت نکردم و تا روز آخر با مدرسه همراه بودم. بی شک تدریس دبیران، پرسش های کلاسی و کوییز های منظم، آزمون ها و تکالیف درسی همگی در تکرار و تمرین و تسلط کامل بر دروس بسیار ضروری اند.
- کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکردید؟ این کتابها چه ویژگیهایی دارند؟
- از کتاب های آبی زیست شناسی دوازدهم و سه سطحی ریاضی دوزادهم برای حل تست و مرور قبل از آزمون استفاده می کردم.
- بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روشهای مطالعه خود را در این درس به صورت آیتموار بنویسید.
- فیزیک
- 1-مطالعه کتاب درسی برای حفظیات و سوالات مفهومی
- 2-حل تست زیاد
- 3-استخراج و یادداشت نکات تست ها جهت مرور دوباره
- اگر در آزمون تیرماه نسبت به آزمون اردیبهشت ماه پیشرفت قابل ملاحظهای داشتید، توضیح دهید که در طی ماههای بین این دو آزمون چه برنامهای اجرا کردید؟
- در فاصله میان کنکور اردیبهشت تا امتحانات نهایی زمانم را به مطالعه کتاب درسی در کنار حل تست اختصاص می دادم؛ در طول امتحانات نهایی بیشتر زمانم صرف مطالعه تشریحی می شد و بعد از امتحانات نیز جمع بندی و بازیابی جهت آمادگی در کنکور.
- کدام درس در جلسهی کنکور شما را غافلگیر کرد؟ واکنش شما به این موضوع چگونه بود؟ چقدر توانستید خودتان را مدیریت کنید؟
- در کنکور ما در اغلب دروس سطح سوالات قابل انتظار بود. تنها در کنکور تیر، سوالات ریاضی اندکی دشوار تر بودند که با تمرکز بر حل سوالات ساده تر در ابتدا و رها کردن سوالات دشوار پیش رفتم.
- در طول سال چقدر به رتبه فکر میکردید؟ خانواده شما چه انتظاری از شما داشتند؟ استرس و نگرانی ناشی از فکر کردن به رتبه را چگونه مدیریت میکردید؟
- در طول سال تمام سعیم این بود که در آزمون ها بهتر از گذشته خودم باشم و می خواستم صرف نظر از نگرانی برای رتبه ای خاص، پیشرفت کنم و بهترین خودم باشم.
- استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟
- استفاده ام نسبتا زیاد بود اما سعی می کردم تا آنجا که می توانم آن را کنترل و محدود کنم.
- برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
- در طول سال تحصیلی و همراه با مدرسه، دروس را درس به درس مطالعه می کردم و تست می زدم. تابستان قبل از یازدهم، دروس پایه دهم و تابستان قبل از دوازدهم نیز کل دروس پایه را با تست زنی و بازیابی مرور و تمرین کردم.
- چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید؟
- حل آزمون های شبیه ساز بیشتر در منزل، تست زنی بیشتر و تست های زمان دار.
- فکر میکنید مهمترین ویژگی که شما دارید و باعث میشود خوب درس بخوانید، چیست؟
- تمرکز بر هدف و استمرار
- آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص میدادید؟ چه کارهایی میکردید؟
- بله البته؛ اغلب به وقت گذراندن و بیرون رفتن با خانواده، استفاده از فضای مجازی، پیگیری اخبار از مجله های اینترنتی در حوزه های مورد علاقه ام و مشاهده فیلم و سریال می پرداختم.
- آیا خواندن و نوشتن را قبل از دوران مدرسه یاد گرفتید؟ چه کسی به شما یاد داد؟
- بله، با حمایت پدر و مادرم و به کمک بسته های آموزشی.
- قبل از دوران دبستان پدر و مادر برای شما کتاب میخواندند؟ چه کتابهایی؟
- بله، اغلب کتاب های داستان و ضرب المثل یا دایره المعارف کودکان.
- الان مطالعه غیردرسی دارید؟
- قطعا بله
- آیا برای درس خواندن با دوستان صمیمی خود در ارتباط هستید؟ در مورد چه چیزی با هم گفت و گو میکنید؟ وضعیت درسی دوستان شما چگونه است؟
- بله؛ خصوصا با یکی از دوستان صمیمی ام که در اغلب مواقع با هم برنامه ریزی می کردیم و البته ایشان هم نتیجه بسیار خوبی کسب کردند.
- روش مطالعه موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
- حضور فعال در کلاس درس مدرسه، مطالعه درس به درس و اولویت قرار دادن کتاب درسی.