نام و نام خانوادگی: محمد حسینیگزیر
رتبه سال 1402: رتبه ۱۰۰۴۶
رشته و دانشگاه قبولی: پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بندرعباس
نام شهر و استان: بندر لنگه، هرمزگان
میانگین تراز ۶۰۴۶
سالهای عضو کانون: 7 سال از کلاس ششم دبستان
تعداد آزمون: شرکت در 152 مرحله آزمون
شغل مادر: خانهدار
شغل پدر: فرهنگی
درصدهای کنکور 1402:
زیستشناسی: 48.15 شیمی: 35.24 فیزیک: 30.00 ریاضی: 26.67
تراز کنکور: ۹۱۶۵
تراز سوابق تحصیلی: ۶۱۲۵
مصاحبهگر: علیاصغر بحرینی
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجهای کسب کردند؟
دایی بنده مسئول کتابخانه راسخ گزیر، در روستای گزیر هستند و بهواسطه همکاری که با کانون داشتند و همچنین نتایجی که کانونیها در این سالها به دست آورده بودند، من را در کانون ثبتنام کردند.
نمرههای امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
تراز سوابق تحصیلی ۶۱۲۵
دینی ۱۶ عربی ۱۸.۷۵ فارسی ۱۵ زبان ۱۵.۵
شیمی ۱۸ زیستشناسی ۱۴.۲۵ ریاضی ۱۷ فیزیک ۱۵.۵
در چند آزمون اصلی و چند آزمون هدیه شرکت کردید؟
در 152 آزمون اصلی و اکثریت هدیه ها شرکت کردم.
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
آزمونهای کانون باعث شد تا بهصورت منسجم و منظم به کمک برنامه راهبردی کانون پیش بروم و یک مطالعه و مرور کامل و منسجم داشته باشم.
شما تا چه حد خود را یک دانشآموز کانونی میدانید؟
من در آزمونهای اصلی کانون حاضر بودم و یکی دو غیبتی که داشتم به دلیل بیماری بوده و آزمونهای مشابه پارسال و هدفگذاری را هم شرکت میکردم و درسخواندنم هم مطابق برنامه راهبردی بود و منابع کانونی نیز داشتم و از منابع کانونی هم استفاده میکردم مهمترین منابع من هم کتاب ابی فیزیک و ریاضی بود.
چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟
البته خستگی در این مسیر بهواسطه طولانیبودن و فرسایشی بودن داشتم و معمولاً سعی میکردم یک استراحت کوتاهمدت بین مطالعه داشته باشم و دوباره از اول پرقدرتتر مطالعه را شروع کنم در واقع آزمونهای دو هفته یکبار کانون برای من مثل یک چالش بود که هر آزمون باید تلاش خودم را نسبت به دو هفته گذشته افزایش میدادم و عملکرد بهتری از خودم ارائه میکردم.
آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟
خیر در حالت طبیعی و عادی غیبت نداشتم شاید در این سالها چند بار بهخاطر بیماری در آزمون شرکت نکرده باشم؛ اما در روزهای بعد دفترچه آزمون را بررسی میکردم؛ چون حتی یک غیبت هم میتوانست من را از برنامه راهبردی جدا کند و زمانی که برنامه شخصی با برنامه راهبردی مطابق نباشد باعث بینظمی در درسخواندنم میشد پس با همین دلایل در آزمونها حاضر میشدم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی در آزمونها باعث مرور چندباره مطالب در طول سال میشد، هر دو هفته یکبار وضعیت خود را ارزیابی و نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی میکردم و همین باعث پیشرفتم میشد.
آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکردید؟
بله زمانی که در آزمون مشابه پارسال شرکت میکردم میزان بیدقتی و تعداد غلطهایم در آزمون کاهش مییابد و برای آزمون اصلی هدفگذاری معقولتری را انجام میدادم و ضمناً در فاصله دوروزه بین آزمون مشابه و آزمون اصلی هدفمند تست میزنم علاوهبرآن تیپ تستهای تکراری برایم مرور میشد و با تیپ تستهای جدید نیز آشنا میشدم.
تحلیل و بررسی آزمون به همراه کارنامهها اهمیت بالایی دارد شما از کدام یک از کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکردید؟
از کارنامه اصلی، کارنامه اشتباهات، کارنامه بازیابی سؤال محور و کارنامه پنج نوع درس استفاده میکردم، با استفاده از کارنامه، اشتباهات و یادگیریهای ناقص خود را در هر بخش و مبحث مشخص میکردم و روی آنها بیشتر وقت میگذاشتم تا تبدیل به نقطه قوت شوند، با استفاده از کارنامه پنج نوع درس نیز از وضعیت خود در دروس مختلف آگاه میشوم و سعی میکردم درسهای نقطه قوتم را حفظ و تلنگریها یا نوسانیها را به تثبیت برسانم، همچنین از کارنامه بازیابی سؤال محور برای جمعبندی و مرور مطالب استفاده میکردم و بهترین منبع من برای مطالعه در آزمونهای جمعبندی بود.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصیسازی میکردید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
من در هفته اول سعی میکردم همه مباحث آزمون پیشرو را بخوانم البته تست هم برای یادگیری کامل مبحث کار میکردم و در هفته دوم بیشتر تست میزدم و آزمونهای زماندار کار میکردم.
آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟ چگونه با این مسئله مواجه شدید؟ چه تصمیمی گرفتید؟ خانواده چه کمکی به شما کرد؟
بله چندین آزمون تراز خیلی کمی کسب کردم؛ اما مأیوس و ناامید نشدم و ادامه دادم؛ چون خانواده به من انگیزه میدادند و میگفتند انسان از شکستهایش درس می گیره و آزمون بعد تلاش کن جبران کنی.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمونها چه نمرهای برای این درسها کسب میکنید؟
معمولاً درس ریاضی نقطه قوتم در آزمونها بود و بیشتر از همه درسها به ریاضی علاقه داشتم روش من برای درس ریاضی ویدئو آموزشی بود و بعد از آن تستهای رندوم از کتاب آبی بود و بعد از دو سه روز از همان مباحث تست کلی میزدم.
در طول این سالها درسی بوده که ضعیف باشید؛ اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟ چه کاری کردید؟
من در دوره اول متوسطه بیشترین مشکل را در درس ریاضی داشتم؛ ولی با هدفگذاری و مطالعه مستمر و حل تمرین تستی بیشتر توانستم در ریاضی پیشرفت خوبی داشته باشم.
به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مسئله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید، در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
به طور میانگین ۸ ساعت مطالعه میکردم و حدوداً 100 تا ۱۵۰تست می زدم ک حدودا یک سوم این تعداد به مسائل فیزیک و شیمی و ریاضی اختصاص داده می شد تقریبا روزانه ۳ساعت درس زیست میخواندم.
کدام نقش آزمونهای کانون برای شما پررنگتر بود: نقش برنامهای، آموزشی یا سنجشی؟ دلیلتان برای این انتخاب را بگویید.
برنامهای چرا که برنامهای بودن کانون باعث شد تا با برنامهای دقیق و منظم بتوانم تمام مطالب را پیش ببرم و در بازههای زمانی مشخص مرور چندباره داشته باشم
سال گذشته کانون روی کشف دو سؤال ساده در هر آزمون تمرکز داشت، آیا شما میتوانستید سؤالهای ساده آزمون را تشخیص دهید؟ آیا این مهارت و توانایی در طول سال بهبود پیدا کرد؟
اوایل در شناسایی این سؤالات ضعف داشتم؛ اما رفتهرفته با بررسی کارنامه و سؤالات آزمون به توانایی بالایی در تشخیص این سؤالات دست یافتم و دیگر اجازه نمیدادم که سؤالات ساده بیپاسخ باقی بمانند.
در جلسه کنکور آیا توانستید سؤالهای سادهتر را تشخیص دهید؟
در درس ریاضی که درس سختی در کنکور ما بود از این روش استفاده کردم.
به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباههای شما چند تا بود؟
حدود ۲۰ تا ۲۵
در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درسها میروید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف میکنید؟
چون به درس ریاضی علاقه داشتم ابتدا به سراغ درس ریاضی میرفتم. من برای تحلیل آزمون دفتری داشتم که در درس ریاضی و فیزیک سؤالاتی که نکته جدید برایم داشت را مینوشتم؛ اما در درس زیستشناسی و شیمی که حفظی بودند فقط نکات را مینوشتم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل این دفترچه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
بله دفتر برنامهریزیام را کامل میکردم و چون در پانسیون قلمچی بودم هر شب مورد بررسی قرار میگرفت، تکمیل دفتر باعث میشود تا دیدی جامع نسبت به میزان مطالعهام در دو هفته داشته باشم نتایج آزمون را با میزان عملکردم که در دفتر برنامهریزی ثبت کردهام مقایسه میکنم و برای دو هفته آینده بهتر برنامهریزی میکنم.
کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکنید؟ این کتابها چه ویژگیهایی دارند؟
از کتابهای آبی کانون در درس ریاضی و فیزیک استفاده میکردم این کتابها معمولاً تعداد سؤالات شناسنامهدار زیادی داشت و به سؤالات کنکور بیشتر شباهت داشت.
بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روشهای مطالعه خود را در این درس بهصورت آیتم وار بنویسید.
بهترین درصد من در کنکور زیستشناسی بود؛ من در این درس ابتدا مبحث جدیدی که میخواستم شروع کنم روزنامهوار میخواندم و سپس درسنامه میخواندم و نکات مهم را به کتابدرسی انتقال میدادم.
امسال سؤالهای درس ریاضی در کنکور دشوار بود. آیا شما توانستید در مورد این سؤالها و سؤالهای دشوار درسهای دیگر خودتان را مدیریت کنید؟ زمان را مدیریت کنید؛ سؤالهای سادهتر را پیدا کنید و به سؤالها بهصورت تصادفی پاسخ ندهید. لطفاً در این مورد توضیح دهید.
در درس ریاضی به تعداد ۱۰ سؤال جواب دادم که از روش پیداکردن سؤالات سادهتر به این تعداد برسم.
کدامیک از روشهای مدیریت زمان را استفاده کردید: روش دو خودکار، روش ضربدر و منها، روش زمانهای نقصانی و روش استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال از کدام روش استفاده کردید؟ این روشها در جلسهی کنکور چه کمکی به شما کرد؟
از روش ضربدر منها روشهای نقصانی و استراتژی بازگشت در آزمونها استفاده میکنم که باعث مدیریت زمان در آزمون شده است.
کدام درس در جلسهی کنکور شما را غافلگیر کرد؟ واکنش شما به این موضوع چگونه بود؟ چقدر توانستید خودتان را مدیریت کنید؟
در درس ریاضی خیلی غافلگیر شدم؛ چون در آزمونهای کانون معمولاً بالاترین درصد ریاضی بود؛ اما کنکور امسال در درس ریاضی سؤالات سختی وجود داشت بهطوریکه صفحه اول درس ریاضی را به طور کامل نتوانستم سؤالاتش را حل کنم.
در طول سال چقدر به رتبه فکر میکردید؟ خانواده شما چه انتظاری از شما داشتند؟ استرس و نگرانی ناشی از فکرکردن به رتبه را چگونه مدیریت میکردید؟
چون من سال قبل هم کنکور داده بودم استرس و فکر رتبه خیلی داشتم حتی بعضی وقتها مخصوصاً در نزدیکی کنکور خواب را از من گرفته بود، انتظاری که داشتم بهتر از اینها بود؛ ولی چون تراز سوابق تحصیلی من پایین بود و برای ترمیم هم نرفته بودم ضربه بزرگی به من وارد شد.
استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟
من چون در پانسیون مطالعاتی کانون درس میخواندم اول صبح گوشی را تحویل میدادم و تا شب که زمان رفتن به خانه بود تحویل میگرفتم، شاید روزانه ۱ الی ۲ ساعت استفاده غیردرسی از گوشی میکردم.