نام و نام خانوادگی: امیرحسین فتحی پور
رتبه منطقه سال 1402: 747
رتبه کشوری سال 1402: 2289
رشته و دانشگاه قبولی: آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه شهید رجایی قزوین
نام شهر و استان: شهرالوند، قزوین
میانگین تراز 6500
عیار کانونی و تعداد آزمون: یک سال، 32 آزمون
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر : پدر به مرحوم شده است
درصدهای کنکور 1402 :
ریاضی:3% ادبیات: 55% روانشناسی:45% عربی:57% اجتماعی: 76% تاریخ و جغرافیا: 55% فلسفه و منطق : 14% اقتصاد :56%
تراز کنکور: 9220
تراز سوابق تحصیلی: 9281
مصاحبه کننده: فرشته جمالی
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجهای کسب کردند؟
از طریق سایت آشنا شدم. همچنین برادرم عضو کانون بوده و دانشگاه تهران رشته روانشناسی قبول شدند.
نمرههای امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
تراز سوابق تحصیلی :9281
زبان خارجه :17 ادبیات: 16 عربی : 19:75 ریاضی و آمار : 19:25 تاریخ:20 دینی:18:75 سلامت و بهداشت :16:25 جغرافیا:17:75
چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟
آزمونهایی که شرکت میکردم و تحلیل آن را انجام میدادم باعث می شد که به اشتباهات خود پی ببرم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
منسجم بودن برنامهی راهبردی باعث میشد که مطالب کتاب را به صورت کامل بخوانم و به صورت مداوم افزایش تراز داشته باشم.
آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکردید؟ الف) انگیزهتان چه بود؟ ب) فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟
بله، آشنایی با تستهای بیشتر و آشنایی با سوالات مشابه آزمون پیشرو
از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
از تمامی کارنامههای جعبه ابزار استفاده میکردم چون هر یک ویژگیهای منحصر به فرد خود را داشت.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصی سازی میکردید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
بله، مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندم. سعی میکردم که هفتهی اول مطالب را به صورت کامل بخوانم و در هفتهی دوم تست زنی کنم.
روش مطالعهی شما چگونه بود؟ آیا با روش بازیابی درس میخواندید یا دوبارهخوانی میکردید؟
سعی میکردم از هر دو روش استفاده کنم در دروسی مانند روانشناسی و اقتصاد و علوم و فنون از روش بازیابی و در دروس تاریخ و جغرافیا از روش دوباره خوانی استفاده کنم.
در کدام درسها بیشتر از روش بازیابی استفاده کردید؟ و تأثیر این روش برای شما چه بود؟
علوم و فنون، روانشناسی و اقتصاد . این روش باعث جلوگیری از اتلاف وقت میشد.
روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکردید؟
سعی میکردم تمامی سوالات آزمون را تحلیل کنم سوالاتی که درست پاسخ دادم صرفاً یکبار پاسخنامه را میخواندم ولی سوالاتی که غلط یا بدون پاسخ میماند را به صورت دقیق تحلیل و بررسی میکردم. روشم در تحلیل، دیدن فیلمهای تحلیل آزمونی بود که در سایت کانون قرار میگرفت.
پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟ پدر و مادر یا خواهر و برادر؟ چه کمکی به شما میکنند؟
برادرم، در اجرای درست برنامهریزی درسی کمکم میکرد و از من میخواست که طبق برنامهی راهبردی پیش بروم و تمامی مطالبی که بودجه بندی شده برای آزمون را بخوانم.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمونها چه نمرهای برای این درسها کسب میکنید؟
دروس علوم و فنون، تاریخ و جغرافیا. روش مطالعهی این دروس خواندن تمامی مطالب درسی است و انجام تستهای زیاد بود. در مدرسه نمرهی این دروس همیشه 20 بود.
به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مسأله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید، در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
در ماههای اول نزدیک 5 ساعت مطالب را میخواندم و نزدیک 1 ساعت تست میزدم ولی هر چقدر که به کنکور نزدیک میشدم هم ساعت مطالعهام افزایش یافت و به 10 ساعت در روز رسید و هم تعداد تستهایم.
کدام بازهی زمانی در موفقیت تحصیلی شما نقش پررنگتری داشته است: تابستان، پاییز، دیماه، نیمسال دوم، دوران طلایی نوروز، خردادماه و امتحانات نهایی یا دوران جمعبندی؟ دلیل این موضوع چیست؟
تابستان، زیرا توانستم به خوبی دروس پایه دهم و یازدهم را جمع بندی کنم.
به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباههای شما چند تا بود؟
از کل تعداد سوالات معمولاً بین 15 تا 25 سوال اشتباه میزدم.
آیا در کلاسهای درس مدرسه شرکت کردید؟ نقش مدرسه در موفقیت شما چگونه بود؟
بله ولی به طور کامل به مدرسه نمی رفتم. بیشتر به شایستگیهای فردی خودم دلگرم بودم.
در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درسها میروید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف میکنید؟
دروس علوم و فنون- عربی- ریاضی و آمار
سعی میکردم به دنبال راه حلی برای یادگیری هر چه بیشتر مطالب پیدا کنم.
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
بله، دفتر برنامهریزی باعث میشد که زمان را مدیریت کنم و وقت را تلف نکنم.
کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکنید؟ این کتابها چه ویژگیهایی دارند؟
کتابهای سه سطحی سوالات به سه سطح نسبتاً دشوار، دشوار و دشوارتر تقسیم میشد و درجهی سختی سوالات با یگدیگر متفاوت بود.
بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روشهای مطالعه خود را در این درس به صورت آیتموار بنویسید.
علوم و فنون
- خواندن تاریخ و ادبیات کتاب و بخش سبک شناسی آن
- زدن تستهای بیشتر برای این مطالب
- استفاده از عروض سماعی در حل تستهای عروض
اگر در آزمون تیرماه نسبت به آزمون دی ماه پیشرفت قابل ملاحظهای داشتید، توضیح دهید که در طی ماههای بین این دو آزمون چه برنامهای اجرا کردید؟
افزایش تستها و استفاده از روش بازیابی در دستور کار قرار گرفت.
امسال سؤال های درس ریاضی در کنکور دشوار بود. آیا شما توانستید در مورد این سؤالها و سؤالهای دشوار درسهای دیگر خودتان را مدیریت کنید؟ زمان را مدیریت کنید؛ سؤالهای سادهتر را پیدا کنید و به سؤالها به صورت تصادفی پاسخ ندهید. لطفاً در این مورد توضیح دهید.
در درس ریاضی تنها توانستم به دو سوال پاسخ بدهم و با توجه به سختی آن از وقت گذاشتن برای تستهای دیگر این درس خودداری کردم. در درسهای دیگر سعی کردم سوالات آسان را پیدا کنم.
کدامیک از روشهای مدیریت زمان را استفاده کردید: روش دو خودکار، روش ضربدر و منها، روش زمانهای نقصانی و روش استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال از کدام روش استفاده کردید؟ این روشها در جلسهی کنکور چه کمکی به شما کرد؟
استفاده از روش ضربدر منفی، توانستم زمانی را که سر جلسهی کنکور اضافه کردم به سراغ سوالاتی بروم که شکدار هستند و آنها را با علامت ضربدر مشخص کرده بودم .
کدام درس در جلسهی کنکور شما را غافلگیر کرد؟ واکنش شما به این موضوع چگونه بود؟ چقدر توانستید خودتان را مدیریت کنید؟
فقط درس ریاضی سوالاتش سخت بود که آن هم از قبل پیش بینی میکردم.
استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟
در حد استفاده از مطالب درسی بود و شرکت در کلاس های کنکور به صورت مجازی
دلیل این که در آزمونهای تابستان شرکت کردهاید چه بود؟
برنامهی من برای مطالعهی درسهای دهم و یازدهم خواندن و جمع بندی آنها در دورهی تابستان بود. به همین دلیل (جمع بندی مطالب پایه دهم و یازدهم) در آزمونهای تابستان شرکت کردم.
چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید؟
برنامهریزی برای افزایش تستها و استفاده از روش بازیابی
فکر میکنید مهمترین ویژگی که شما دارید و باعث میشود خوب درس بخوانید، چیست؟
تمرکز داشتن مهمترین ویژگی من است که باعث درسخوان بودنم شده است.
آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص میدهید؟ چه کارهایی میکنید؟
خیلی کم به تفریح اختصاص میدادم غالباً پیاده روی میکردم.
قبل از دوران دبستان پدر و مادر برای شما کتاب میخواندند؟ چه کتابهایی؟
بله،کتاب داستان میخواندند.
آیا برای درس خواندن با دوستان صمیمی خود در ارتباط هستید؟ در مورد چه چیزی با هم گفت و گو میکنید؟ وضعیت درسی دوستان شما چگونه است؟
بله، وضعیت درسیشان خوب است. در مورد نحوهی خواندن مطالب دروس مختلف باهم صحبت میکردیم.
آیا معلم خاصی هست که بخواهید از ایشان تشکر کنید؟ در چه درسی؟ دلیل این قدردانی چیست؟
دبیرعربی: استاد حسین زاده
دبیر فلسفه: استاد عشایری
بع علت توضیحات خوب و کامل مطالب درسی که ارائه میکردند.
فکر میکردید چنین رتبهای کسب کنید؟ خاطره لحظه اعلام نتایج را برای ما تعریف میکنید؟
بله فکر میکردم زیر 1000 را کسب کنم و نهایتاً رتبهی747 را کسب کردم.
با توجه به تلاشهای بسیاری که در سال دوازدهم کرده بودم، چنین رتبهای را پیش بینی میکردم و خاطرهای که داشتم این بود که خدا را سپاس گفتم.
دلیل انتخاب رشتهتان چه بوده است؟ این رشته اولویت چند شما بود؟
بدلیل علاقه به زبان و ادبیات فارسی و شغل معلمی، این رشته اولویت اول من بود.