جامعه شناسی دهم ونکات مهم وکلیدی

درباره‌ی روشنگری واومانیسموخلاصه مطالبی در باره‌ی آن

جامعه شناسی دهم ونکات مهم وکلیدی

جامعه شناسی یازدهم مبحث آزمون 17آذر:

روشنگری و علوم جدید:

-روشنگری راه شناخت حقیقت و موانع شناخت آن را معرفی میکند.

-روشنگری را می توان در 2معنا تفسیر کرد:1-روشنگری عام

                                                    2-روشنگری خاص

روشنگری عام:

1-پدیده ای مدرن و مربوط به فرهنگ معاصر غرب نیست.

2-انبیای الهی از دیرباز برای روشنگری و برداشتن موانعی آمده اند که راه را بر حقیقت بسته اند.

3-در فرهنگ دینی اسلام،عقل،وحی و تجربه روش های شناخت حقیقت اند.

4-روشنگری در این معنا،هنگامی که با هستی شناسی و انسان شناسی دینی همراه باشد،با استفاده از وحی،عقل و تجربه تفسیری دینی از انسان و جهان ارائه می دهد.

روشنگری خاص:

1-به معنای روشی از معرفت و شناخت است که به سکولاریسم و اومانیسم همراه شده است.

2-این روش در بیش از چهارصد سال فرهنگ جدید غرب،صورت های مختلفی پیدا کرده است که وجه مشترک که همه ی صورت های آن کنار گذاشتن وحی و شهود در شناخت حقیقت است.

3-روشنگری در این معنا به مبنای معرفت شناسی پذیرفته شده در فرهنگ غرب اطلاق میشود.

چند نکته ی مهم:

-روشنگری با رویکرد دنیوی،هنگامی که با شناخت عقلی همراه باشد،به دلیل اینکه وحی را نمی پذیرد به دئیسم دچار خواهد شد.

-روشنگری در سده های هفدهم و هجدهم میلادی بیشتر رویکردی عقل گرایانه داشت.

-دئیسم یعنی دین بدون شریعت و بدون مذهب،لا مذهبی و اعتقاد به خدایی که هیچگونه برنامه ای برای هدایت و سعادت بشر ندارد.

-روشنگری در سده های نوزدهم و بیستم به صورت حس گرایانه پیدا کرد.

-وقتی روشنگری به شناخت حسی و تجربی محدود شود،نوعی علم تجربی سکولار پدید می آورد.

-علم تجربی و سکولار توان داوری درباره ی ارزش ها و آرمان های انسانی را ندارد(زیرا این پدیده های حسی نیستند.)و صرفا به صورت دانش ابزاری در خدمت اهداف دنیوی انسانی قرار می گیرد که خواسته ها و آرزوهای دنیوی او اصیل شمرده شود.

-از پایان قرن بیستم با افول تجربه گرایی،فرهنگ غرب گرفتار بحران معرفت شناختی شده است.

-در بحران معرفت شناختی امکان تشخیص درست یا غلط بودن باورها و اندیشه ها و خوب یا بد بودن هنجار ها واومانیسم و اصالت انسان دنیوی:

-اومانیسم،مهم ترین ویژگی انسان شناختی فرهنگ معاصر غرب است.

-اومانیسم به معنای اصالت انسان دنیوی و این جهانی است.

-اومانیسم از نتایج منطقی سکولاریسم است.

-اگر در کانون هستی یک وجود مقدس و متعالی باشد،هیچ موجودی در مقابل آن نمی تواند اصالت داشته باشد بلکه همه ی موجودات و از جمله انسان آیات و نشانه های خداوند او خواهند بود.

-در فرهنگ اسلامی،انسان به عنوان برترین آیت و نشانه ی خداوند سبحان،خلیفه ی او روی زمین است.

-انسان در فرهنگ اسلام،بر موجودات دیگر برتری و کرامت دارد.

-بر اساس قران کریم،کرامت و خلافت انسان هنگامی تحقق پیدا میکند که آدمی از محدودیت های دنیوی و این جهانی خود فراتر رود به خداوند نزدیک تر شود.

-اگر انسان به ابعاد دنیوی خود محدود شمود،به گمراهی گرفتار شده و حیاتیحیوانی ویا پست تر از آن خواهد داش-اروپا در5 قرن اخیر،کانون شکل گیری فرهنگ جدیدی است که به آن فرهنگ غرب می گوئیم.

-هنجار ها،رفتار ها و نمادهای مختلف غربی که در قالب رویکرد های مذهبی،فلسفه ها،مکاتب و ایدئولوژی های مختلف شکل گرفته اند،ریشه در باورها و ارزش های بنیادین این فرهنگ(فرهنگ غرب)دارند.

سکولاریسم و دنیاگرایی:

-سکولاریسم به معنای رویکرد دنیوی و صرفا این جهانی به هستی است.

-در این رویکرد دنیوی همه ی ظرفیت های انسان و جهان به فراموشی سپرده میشود یا به صورت گزینشی در خدمت اهداف و نیازهای دنیوی قرار میگیرد.

-سکولاریسم دونوع است:1-آشکار    2-پنهان

-سکولاریسم آشکار:

-فلسفه ها و باورهایی را شامل می شود که به صراحت،ابعاد غیر مادی جهان هستی را انکار میکند.

-سکولاریسم پنهان:

-شامل باور ها و فلسفه هایی که ابعاد معنوی هستی را نفی نمی کنند.

-بخش هایی از باورهای معنوی و دینی را در خدمت نظام دنیوی و این جهانی قرار می دهند و از توجه یا عمل به بخش های دیگر سر،باز می زنند.

-رویکرد گزینشی جهان غرب به ابعاد معنوی و دینی جهان سبب پیدایش و رشد برخی نهضت های جدید دینی شده است که به آن پروتستانتیسم می گوییم.

نویسنده:مبینا سادات تاجیک 

Menu