هر دانش‌آموز در کانون یک پشتیبان دارد.پشتیبان‌ها معمولاً جوان هستند، تا بهتر بتوانند فضای ذهنی دانش‌آموز را درک کنند و او را راهنمایی کنند رشته‌ی دانشگاهی پشتیبان‌ها هماهنگ با رشته‌ی تحصیلی دانش‌آموز است، و در نتیجه بهتر می‌توانند از لحاظ درسی دانش‌آموز را یاری کنند.

تماس تلفنی با دانش‌آموز هر دو هفته یک بار
تماس تلفنی با اولیا هر ماه یک بار
بررسی دفتربرنامه‌ریزی هر ماه یک بار
بررسی کارنامه‌ی دانش‌آموز هر ماه یک بار
برگزاری جلسه های 5 نفره پنج بار در سال (آبان ، بهمن ، اردیبهشت ، تیر ، شهریور)
نوشتن گزارش پشتیبان به اولیا هر آزمون یک بار
تنظیم تابلو پشتیبان در حوزه آزمون. سه بار درسال پایان تابستان ، پایان نیم سال اول ، پایان نیم سال دوم

پشتیبان‌ها بر انجام تکالیف و تمرین‌های درسی دانش‌آموزان نظارت می‌کنند.با این کار دو هدف تامین می‌شود:
آموزش از طریق حل مساله
تقویت توان خودآموزی دانش‌آموزان

برای این‌که دانش‌آموزان و اولیای آن‌ها به صورت دقیق‌تری با برنامه‌ریزی درسی آشنا شوند و هم‌چنین انتقال تجربه‌ به شکل موثرتری صورت گیرد. پشتیبان‌ها، دانش‌اموزان و اولیای آنان را با توجه به بیش‌ترین ویژگی‌های مشترک‌شان در قالب گروه‌های 5 به جلسه دعوت می‌کنند. در این جلسه مدیر گروه نیز حضور دارد تعداد این جلسات در طول سال 5 نوبت است.
1- هنگام ثبت نام: آشنایی با کانون و برنامه‌ریزی
2- آبان و آذر ماه: آمادگی برای امتحانات نیم سال اول
3- بهمن‌ماه: جمع‌بندی نیم‌سال اول تحصیلی و برنامه‌ریزی برای نیم سال دوم
4- اردی‌بهشت ماه: آمادگی برای امتحانان پایان سال
5- تیرماه: ارزیابی کارنامه‌ی تحصیلی یک سال و برنامه‌ریزی برای سال آینده

علاوه بر جلسات 5 نفره تعدادی جلسه‌ی گروهی نیز در طول سال برگزار می‌شود.
جلسه‌ی اولیاء
جلسه‌ی انتخاب رشته‌ی دانشگاه آزاد
جلسه‌ی دوران طلایی (ویژه‌ی دانش‌آموزان سال سوم دبیرستان و پیش‌دانشگاهی)
جلسه‌ی انتخاب رشته‌ی سراسری (ویژه‌ی دانش‌آموزان پیش‌دانشگاهی)
جلسه‌ی پیشرفت درسی (دو نوبت در سال)

:دریافت کارنامه در همان روز سبب می‌شود ماندگاری بیش‌تری در ذهن دانش‌آموز داشته باشد.
: در همان روز می‌توانید با پشتیبان خود گفت و گو کنید.
:با مشخص شدن وضعیت علمی آموزشی مسیر برنامه‌ریزی طی دو هفته آینده مشخص می‌شود.
:معمولاً اولیا روز جمعه در منزل هستند و امکان گفت و گو، مشارکت و برنامه‌ریزی مشترک اولیا و دانش‌آموز فراهم است.

هر دانش‌آموز با دیدن کارنامه‌ی آموزشی وضعیت علمی، تراز و نمره‌ی خام مربوط به هر درس را مشاهده می‌کند. در این قسمت دانش‌آموزان وضعیت آموزشی خود را در هر درس جداگانه و سپس در درس عمومی و اختصاصی و در نهایت وضعیت کلی خود را با کمک پشتیبان ارزیابی می‌کنند.

: رشد یا رکود تحصیلی در هر آزمون را مشخص می‌کند.
: وضعیت تعادل بین دروس مختلف را مشخص می‌‌کند.
: تصویر کامل و جامعی است از پاسخ‌برگ شما در روز آمون تا در صورت نیاز و بروز مشکل بتوانید اشکالات موجود را با هماهنگی سایت برطرف کنید. سؤالات ساده و دشوار و هم‌چنین دام‌های آموزشی را به کمک تصویر پاسخ‌برگ می‌توانید تشخیص دهید.