کانون فرهنگی آموزش - قلم چی

 ايستگاه مشاوره ويژه ي انساني ها - 19 اسفند

سلام از اين که وقت ميذاريد سوال ما رو پاسخ ميگيد ممنونم من داوطلب رشته انساني هستم و خيلي خوب هم درس ميخونم و مسممم که تک رقمي بشم اما هر کاري مي کنم به هر دري که ميزنم درصدهام از يه حدي بالاتر نميره و بزرگترين سوال عمرم اينه که نفرات اول کانون چطوري توي آزمونهاي آزمايشي اين همه درس رو ۱۰۰ ميزنن؟ آيا کار خاصي انجام ميدن؟ اين براي من خيلي عجيبه من حاضرم هر کاري بکنم که به اي حد برسم. هر کاري اگه لطف کنيد من رو راهنمايي کنيد ممنون ميشم واقعا
با سلام؛ بهتر بود شما داوطلب گرامي اطلاعاتي از وضعيت درسي خود ارائه مي‌نموديد (ميانگين رتبه و تراز و درسي که بالاترين درصد را در آن داريد) تا شفاف‌تر مي‌شد به شما پاسخ داد. اما از يک سو، توجه داشته باشيد که مثلاً در درس‌هايي مانند رياضي يا عربي در هر آزمون تعداد کمي از داوطلبان (کمتر از 6 نفر) موفق مي‌شوند به 100% سؤالات پاسخ دهند و درصد 100% ها درس‌هاي متني بيش‌تر است که البته آن هم از حدود معيني فراتر نمي‌رود. پس اين دغدغه‌ي ذهني که بسياري از افراد 100% مي‌زند و شما نه؛ درست نيست. از سوي ديگر، براي افزايش درصد بايد هم از اشتباهات کاست و هم به يادگيري‌هاي کامل افزود. براي کاستن از اشتباهات استفاده از کتاب اشتباهات متداول توصيه مي‌‌شود و براي تبديل يادگيرِي‌هاي ناقص به کامل نيز، صرف زمان بيش‌تر براي مطالعه، تست‌زني بيش‌تر و مرور مباحث در فواصل زماني معين، بهترين راهکار ممکن است.
سلام از اين که وقت ميذاريد سوال ما رو پاسخ ميگيد ممنونم من داوطلب رشته انساني هستم و خيلي خوب هم درس ميخونم و مسممم که تک رقمي بشم اما هر کاري مي کنم به هر دري که ميزنم درصدهام از يه حدي بالاتر نميره و بزرگترين سوال عمرم اينه که نفرات اول کانون چطوري توي آزمونهاي آزمايشي اين همه درس رو ۱۰۰ ميزنن؟ آيا کار خاصي انجام ميدن؟ اين براي من خيلي عجيبه من حاضرم هر کاري بکنم که به اي حد برسم. هر کاري اگه لطف کنيد من رو راهنمايي کنيد ممنون ميشم واقعا
پاسخ اين سؤال قبلاً ارسال شده است.
من درنيمسال اول پيشرفت داشتم امادرنيمسال دوم نه بلکه پسرفت کردم چکارکنم؟
با سلام؛ شعار ما اين است که «نيم‌سال دوم آغازي مهم‌تر است» چراکه شما پس از آزمون‌هاي 29 دي و 13 بهمن، کارنامه‌ي جامع عملکرد خود را (يعني نمره‌ي امتحانات مدارس و نيز کارنامه‌ي آزمون‌هاي نيم‌سال اول) را در اختيار داريد لذا بايد هدف‌گذاري و برنامه‌ي خود را بر مبناي اين داده‌ها استوار سازيد و با شناسايي نقاط قوت و ضعف خود ضمن تقويت نقاط قوت خود براي جبران يادگيري‌هاي ناقص خود اقدام نماييد. لذا توصيه‌ي ما آن است که ابتدا يک‌بار به‌صورت کامل عملکرد نيم‌سال اول خود را در درس‌ها و مباحث مختلف ارزيابي کنيد و بر مبناي اين ارزيابي مسير مطالعه‌ي خود را به‌صورت شفاف‌تري براي خود ترسيم نماييد.
سلام من سال چهارم انساني هستم ميخواستم بپرسم اين حجم بالاي مباحث و کتاب ها که بايد همش رو خط به خط حفظ باشيم براي من که خيلي زود مطالب رو فراموش ميکنم چطور ميتونم جمع بندي خوبي با توجه به کمبود وقت داشته باشم خواهش ميکنم کمک کنيد خيلي ميترسم و مايوس شدم
با سلام؛ لطفاً از حجم زياد مطالب نترسيد و به اين توجه نماييد که شرايط براي همه‌ي دانش‌اموزان انساني يکسان است. بهترين راه براي فراگيري مطلوب درس‌هاي رشته‌ي انساني که عموماً متني و پر حجم هستند اين دو روش است: 1) در تعيين مدت زماني که براي مطالعه‌ي هر مطلب بايد صرف شود به بودجه‌بندي و تعداد سؤالات آن مبحث در کنکورهاي اخير توجه نماييد. تجربه‌ي کنکورهاي سال‌هاي متوالي نشان مي‌دهند که سؤالات درس‌هاي مختلف از يک روند نسبتاً يکسان پيروي نموده و نوسان فاحشي در تغيير سؤالات مشاهده نمي‌شود (به‌عنوان مثال، بخش قالب‌هاب ادبي در درس آرايه‌ها مبحثي متروک در کنکور سراسري به‌شمار مي‌رود که عموماً سؤالي از آن مطرح نمي‌شود، لذا بهتر است زمان زيادي را صرف مطالعه‌ي آن نکنيد.) و لذا مطالعه‌ي هر درس را از مباحث مهم و پرتکرار آغاز نماييد. 2) طبقه‌بندي و دسته‌بندي مطالب در قالب ترسيم نمودار و جدول بهترين روش به خاطر سپردن مطالب متني و پرحجم است. توصيه مي‌کنيم درس‌هاي پرحجم را توأم با خلاصه نويسي مطالعه کنيد تا منبع مطالعاتي خوبي براي روزهاي کوتاه دوران جمع‌‌بندي در اختيار داشته باشيد.
سلام خسته نباشيد سوالم اينه که براي پذيرش در رشته حقوق دانشگاه تهران بايد چه رتبه اي بيارم؟ راسته که ضرفيت حقوق تهران کم شده؟ تو رو خدا جواب هيشکي نيست کمکم کنه از مطالب سايت هم نتونستم اينو بفهمم
با سلام؛ اگر به جداول مربوط به سيستم دهدهي رشته‌ها و دانشگاه‌هاي مختلف که بر روي سايت کانون نيز قابل رؤيت است مراجعه نماييد مشاهده مي‌کنيد که دانش‌اموزان کانوني با رتبه‌ کشوري زير 300 توانسته‌اند در رشته‌ي حقوق دانشگاه تهران پذيرفته شوند. البته اين عدد به‌صورت دقيق‌تر با توجه به منطقه‌ي شما در ميان مناطق سه‌گانه‌ي کنکور قابل تعيين است.
مي خواستم بدونم براي فراموش نکردن تاريخ ادبيات و همچنين يادگيري نام بحر هاي عروضي چه پيشنهادي مي کنين؟
با سلام؛ مباحثي که شما اشاره نموده‌ايد در حوزه‌ي مباحث متني و اصطلاحاً حفظي جاي دارند و لذا تنها مطالعه‌ي مکرر و مرور در فواصل زماني معين (مثلاً دو هفته يکبار) مي‌تواند به تثبيت مطالب در ذهن شما کمک کند. تاريخ ادبيات را مي‌توانيد با ترسيم جدول براي نام آثار و پديدآورندگان آن‌ها و از طريق طبقه‌بندي مطالب آسان‌تر فراگيريد و به‌ويژه به تشابه اسمي آثار ادبي و نيز افراد هم‌عصر و هم‌دوره توجه داشته باشيد. در خصوص بحرهاي عروضي نيز با توجه به اين‌که هر رکن، يک خانواده از بحرهاي عروضي مشابه را مي‌سازد (مثلاً رکن‌هاي فاعلاتن و فعلاتن انواع اوزان در بحر رمل را مي‌سازند) لذا توجه به اين هم‌خانوادگي‌ها مي‌تواند در به‌خاطر سپاري نام اوزان به شما کمک کند. البته فراموش نکنيد که در اين مبحث، تسلط تنها با تمرين و تست‌زني مکرر اتفاق مي‌افتد.
من کنکوري هستم ولي اصلا درس نمي خوانم و نميدانم تا فرصت باقي مانده چگونه خودم را برسانم؟
با سلام؛ اگر شما تاکنون به‌خوبي مطالعه نکرده‌ايد شايد اندکي از زمان را از دست داده باشيد اما اگر مصمم باشيد که اين عقب‌ماندگي را جبران کنيد هنوز هم فرصت باقي است. توصيه مي‌کنيم در کلاس‌هاي اردوي نوروز شرکت کنيد چراکه دوران طلايي نوروز مهم‌ترين ايستگاه جبراني به‌شمار ميرود که مي‌تواند بسياري از عقب‌ماندگي‌هاي شما از برنامه را جبران کند. کتاب زرد عمومي و اشتباهات متداول را تهيه کنيد و از همين امروز مطالعه‌ي آن‌ها را شروع کنيد. براي مطالعه‌ي دروس نيز از درسي که تسلط نسبي بر آن داريد شروع کنيد تا بتوانيد آن را در حد مطلوبي تثبيت کنيد و سپس به سراغ درش‌هاي ناآشنا‌تر برويد.
سلام از شما درخواست ميکنم زمان دقيق شروع و پايان کتاب زرد عمومي و اختصاصي رو براي بچه هاي انساني بيان بفرماييد و البته کتاب اشتباهات متداول. با تشکر
با سلام؛ دوست خوب کتاب اشتباهات متداول يک منبع مطالعاتي عمومي است که مطالعه‌ي مستمر آن در تمام طول سال و کنار ساير کتب، توصيه مي‌شود و به‌ويژه در هنگام برگزاري آزمون‌هاي دوره و جمع‌بندي مانند 29 دي، 13 بهمن و آزمون‌هاي دوران طلايي در خصوص کتاب زرد نيز ما مطالعه‌ي آن را از اسفند ماه يعني قبل از دوران طلايي نوروز توصيه مي‌کنيم تا اين‌که بتوانيد تا قبل از دوران جمع‌بندي آن را به اتمام برسانيد کتاب زرد اختصاصي نيز ويژه‌ي دوران جمع‌بندي و پس از پايان امتحانات نيم‌سال دوم مدارس است.
سلام ميشه لطفا در مورد پيشرفت در درس ادبيات عمومي مطالبي رو بگيد؟ هرچي ميخونم اصلا نتيجه نميگيرم چهارم انساني هستم
با سلام؛ شما داوطلب عزيز ابتدا بايد نقاط قوت و ضعف خود را در مباحث مختلف درس ادبيات مشخص نماييد. به‌عنوان مثال مشکل عمده‌ي شما در بخش زبان فارسي است و يا مثلاً شمارش اغلاط املايي. چراکه در هر کدام از مباحث پنج‌گانه‌ي درس ادبيات روش‌هاي ويژه‌اي براي مطالعه وجود دارد. اما به‌طور کلي بايد گفت که در بخش قرابت معنايي، تست‌زني از ابيات خارج از کتاب مي‌تواند پايه‌ي درسي شما را تقويت کند و يا مثلاً در مبحث تاريخ ادبيات دسته‌بندي کردن نام آثار و مؤلفان آن‌ها در قالب جدوال و نمودارها مي‌تواند مطالب را در ذهن شما طبقه‌بندي کند تا راحت‌تر آن‌ها را به‌خاطر آوريد. هم‌چنين در مبحث آرايه‌هاي ادبي توصيه مي‌کنيم کتاب درسي آرايه‌هاي ادبي را با ذکر مثال‌هاي کتاب به‌خوبي فراگيريد زيرا ادبيات عمومي و اختصاصي در اين مبحث اشتراک دارند.
سلام تراز آزمون من الآن طبق تراز کنکور۱۰۵۰۰ هستش و تراز مورد نظر من ۱۲۰۰۰ ازتون خواهش ميکنم خانوم نعمتي که بهم يه راهکاري معرفي کنيد که بتونم اين ۱۵۰۰تا رو بالا بيام
با سلام؛ براي افزايش تراز شما از يک سو بايد از اشتباهات خود (يعني نمره‌هاي منفي) بکاهيد و از سوي ديگر بتوانيد به تعداد بيش‌تري از سؤالات پاسخ صحيح دهيد. براي کاستن از اشتباهات بهترين روش استفاده از کتاب اشتباهات متداول براي کاهش اشتباهات عمومي و استفاده زا کتاب خودآموزي براي کاهش اشتباهات ويژه و خاص خودتان است. البته فراموش نکنيد مهم‌ترين کار براي کاستن از اشتباهات، خودداري از پاسخ دادن به سؤالات شک‌دار است به‌ويژه سؤالاتي که کم‌تر از 80% به درست بودن پاسخ خود در آن‌ها مطمئن هستيد. براي اين‌که بتوانيد به تعداد بيش‌تري سؤال پاسخ صحيح دهيد نيز بايد با افزايش زمان مطالعه‌ي خود به تست‌زني و تمرين بيش‌تر بپردازيد و از تقويت نقاط قوت خود آغاز نماييد.
سلام من دانش اموز انساني چهارم در خارج از کشور هستم!ميانگين تراز نيم سال اولم۵۹۰۰ونيم سال دوم ۶۰۰۵ است براي عيد براي خريد کتاب و شرکت در کلاس به ايران ميايم باتوجه به ميانگين ترازم و دسترسي نداشتن به همه ي کتاب هايم در عيد آيا درست است که مانند رتبه هاي برتر نقاط ضعفم رو در اولويت قرار بدم
پاسخ اين سؤال يک‌بار قبلاً ارسال شده است.
سلام.مي خواستم بپرسم در هر روز دوران طلايي نوروز اول کل مباحثو مطالعه کنم بعد تستاي نوروزو بزنم يا بعد از هردرس تست مربوط به همون درسو بلافاصله بزنم؟
با سلام؛ در مجموع توصيه‌ي ما هيچ‌گاه اين نيست که يک کتاب يا يک درس را به‌صورت کامل بخوانيد و سپس به سراغ تست‌زني برويد بلکه مطالعه و تست‌زني توأمان به نتيجه‌ي بهتري منتهي خواهد شد لذا توصيه مي‌کنيم که بعد از مطالعه‌ي هر مبحث، يا حداکثر با يکي دو روز فاصله، به سراغ تست‌زني برويد تا از تسلط کامل بر آن مبحث آسوده خاطر شويدو به‌ويژه آن‌که در برخي از دروس، مطالب پيوستگي مفهومي دارند و تا مبحث قبلي به خوبي فراگرفته نشود يادگيري مبحث بعدي با دشواري مواجه خواهد بود.
باسلام من دانش اموز‍‍‍‍ ‍پيش انساني هستم تراز ازمون من ۵۶۶۱ است و در دو ازمون به تراز ۶۰۰۰ رسيدم اما در تست عربي ضعيف هستم و معمولا نمره منفي مي گيرم اگه ممکن است کمکم کنيد ممنون
با سلام؛ اولين قدم براي افزايش نمره‌ي شما در درس عربي اين است که سؤالات شک‌دار را نزنيد يعني فقط اقدام به پاسخ‌گويي به سؤالاتي کنيد که بيش از 80% به درست بودن آن‌ها اطمينان داريد. در اين صورت اولين پيشرفت يعني کاهش نمره‌هاي منفي شما اتفاق مي‌افتد. قدم بعدي آن است که عربي را دقيق و با روشي درست مطالعه کنيد تا بتوانيد به سؤالات بيش‌تري درست پاسخ دهيد. براي اين کار توصيه مي‌کنيم که اولاً ميزان تست‌زني خود را افزايش دهيد چراکه بسياري از نکته‌هاي ظريف قواعد عربي تنها از خلال تست‌زني فراگرفته مي‌شوند و از سوي ديگر عربي را به‌‌صورت يک پکيج کامل از مطالب از مطالب مرتبط با هم ببينيد به‌عنوان مثال، عبارات تمرين‌هاي قواعد کتاب درسي را ترجمه نيز بکنيد و عبارات متون ترجمه‌اي را از حيث قواعد عربي بررسي نماييد.قدم آخر آن است که مطالعه‌ي عربي را مستمر ادامه دهيد و نه با فاصله‌هاي زماني زياد که مهم‌ترين آسيب آن فراموشي است.
شرکت در کلاس هاي اردوي نوروزي چه فوايدي براي ما دارد؟
با سلام؛ همان‌گونه مي‌دانيد دوران طلايي نوروز مهم‌ترين ايستگاه‌هاي جبراني است که مي‌تواند عقب‌ماندگي‌هاي شما را از برنامه جبران کند و اردوي نوروز با دوره کردن و مرور مهم‌ترين مباحث درسي، کمک مي‌کند تا شما بهترين بهره‌برداري را از اين فرصت طلايي داشته باشيد و به مطلو‌ب‌ترين شکل، يادگيري‌هاي ناقص خود را به يادگيري‌هاي کامل تبديل کنيد تا با خيالي آسوده از تسلط کامل بر مباحث يادگيري‌شده‌ي قبلي به سراغ مرور و جمع‌بندي مباحث نيم‌سال دوم سال چهارم برويد.
سلام خدمت خانوم نعمتي در خصوص کتاب خوداموز براي کتاب زرد هم به همان روند اشتباهات خود را وارد کتاب خوداموزکنيم و در نوروز بيشتر ازش استفاده کنيم خواهش مي کنم راهنمايي کنيد.
با سلام؛ کتاب خودآموزي يک منبع عمومي مطالعاتي است که توصيه مي‌کنيم شما تمامي اشتباهات خود را اعم از اشتباهات آزمون‌ها و يا اشتباهات خود در حين تست‌زني و تمرين از انواع کتاب‌هاي تست را در آن وارد نماييد تا هم از اين طريق اشتباهات متداول خود را شناسايي کنيد و هم بتوانيد از آن براي آزمون‌هاي جمع‌بندي نوروز و نيز 3 خرداد و نهايتاً دوران جمع‌ّبندي بهره ببريد.
بازگشت