همزمان با تغییرات سریع تکنولوژیک که در جهان پیرامون ما رخ می دهند، بسیاری از مردم نگران هستند که فناوری جای هوش آدمی را بگیرد. برخی از مدرسین حوزه آموزش نگران این امر هستند که در آینده ای نزدیک توانایی های و قابلیت های فناوری به حدی برسد که دیگر دانشآموزی برای آموختن سر کلاس درس نباشد. اما نکته اینجاست که آموزش هیچگاه از بین نخواهد رفت. بلکه شیوه آن تغییر خواهد کرد در اینجا 9 تغییر یا عناصری که شکل دهنده آموزش در 20 سال آینده هستند اشاره شدهاند:
1-زمان و مکان متنوع
دانشآموزان این فرصت را خواهند داشت که در زمان ومکان های مختلف به یادگیری وفراگیری دروس بپردازند. ابزارهای یادگیری دیجیتالی شرایط را برای آموزش ویادگیری از راه دور را آسان خواهند نمود. به کلاسهای درس تلنگری وارد خواهد آمد، بدین معنا که بخش تئوریک آموزش خارج از کلاس درس فراگرفته خواهد شد ، درحالیکه بخش عملی آن حضوری و از طریق تعامل بین دانشآموزان تدریس می گردد.
2-یادگیری شخصیسازی شده
دانشآموزان از طریق ابزار و لوازمی که مطابق با توانایی آنها طراحی شدهاند مطالب را فراخواهند گرفت. به این صورت که دانشآموزانی که دارای سطحی بالاتر از میانگین هستند هنگامی که به یک سطح خاصی رسیدند با سؤالات و مطالب دشوارتر سنجیده و به چالش کشیده خواهند شد.دانشآموزانی که هنگام مواجه با مسائل دشوار دچار مشکل می شوند این فرصت را خواهند داشت که تارسیدن به توانایی و دانش لازم برای حل آن مسائل هرچه بیشتر تلاش نمایند.دانشآموزان به طور مثبت در طول فرآیندهای یادگیری شخصی شان تقویت می شوند.این امر باعث می گردد تا تجربه های مثبتی در حوزه یادگیری کسب کرده و عدم اعتمادبهنفس موجود در مورد توانایی های آکادمیک شان نیز از بین خواهد رفت. همچنین معلم ها به آسانی قادربه تشخیص دانشآموزان در حوزههای مختلف خواهند بود که به کمک و راهنمایی نیاز دارند.
3-انتخاب آزادانه
اگرچه هر مطلب ویا محتوای آموزشی که تدریس میشود به طور کلی و مشترک یک هدف دارند. اما راه های رسیدن به این هدف بر اساس هر دانشآموز متفاوت است. به طور مشابه با تجربه یادگیری شخصی دانشآموزان قادر خواهند بود فرآیند یادگیری خود را با ابزارهایی که برای آنها ضروری میباشند تغییر دهند. دانشآموزان با ابزارهای مختلف، برنامههای متفاوت و تکنیک هایی که مبتی بر ترجیحات آنهاست مطالب را یاد خواهند گرفت. یادگیری ترکیبی ،کلاسهای درس تغییر داده شده و BYOD (دستگاه مختص خود را به همراه داشته باشید) از مهمترین عوامل شکل دهنده این تغییر می باشند.
4-پروژه محوربودن
همانگونه که مسیرهای شغلی و حرفه ها در حال تطبیق دادن خود با اقتصادی مفرد در آینده هستند دانشآموزان امروزی نیز در تلاش برای انطباق خود با یادگیری و کار مبتنی بر پروژه هستند. به این معنی که آنها باید یادبگیرند که چگونه مهارتهای خود را در کوتاه ترین زمان مطابق با پروژه مورد نظر در شرایط مختلف منطبق کنند. در حال حاضر دانشآموزان باید در دبیرستان ها با یادگیری مبتنی بر پروژه آشنا شوند. این زمانی است که مهارت های مدیریت سازمانی، همکاری و مدیریت زمان به عنوان مهارت های اساسی که در مسیر شغلی آینده ضروری هستند آموزش داده خواهند شد.
منبع:
Henny. C (2016). “9 Things That Will Shape The Future Of Education: What Learning Will Look Like In 20 Years?” [Online] elearningindustry.com. Available at: https://elearningindustry.com/9-things-shape-future-of-education-learning-20-years